Лист сформированности УУД учащегося 2 класса
учебно-методический материал по иностранному языку (2 класс) на тему

Формируемые УУД

1 полугодие

2 полугодие

Познавательные УУД

Базовый уровень (ученик научился)

-осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы, энциклопедий, справочников;

-осуществлять запись выборочной информации о себе самом;

-проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве;

-строить сообщения в устной и письменной форме;

-ориентироваться на разнообразие способов решения задач;

-устанавливать аналогии;

Повышенный уровень (ученик  получил возможность и научился)

 - осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме;

-осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;

- осуществлять сравнение, сериацию и классификацию;

- произвольно владеть общими приёмами решения задач.

Кол-во баллов

Уровень уч-ся

Коммуникативные УУД

Базовый уровень (ученик научился)

-адекватно использовать коммуникативные средства для решения различных коммуникативных задач;

-формулировать собственное мнение и позицию;

-договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности;

-задавать вопросы;

-строить монологическое высказывание,

Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился)

-учитывать разные мнения и интересы;

-задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром;

-осуществлять взаимный контроль и оказывать в сотрудничестве необходимую взаимопомощь;

-адекватно использовать речевые средства для эффективного решения разнообразных коммуникативных задач, планирования и регуляции своей деятельности.

Кол-во баллов

Уровень уч-ся

Регулятивные УУД

Базовый уровень (ученик  научился)

-принимать и сохранять учебную задачу;

-учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале в сотрудничестве с учителем;

-планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей;

-осуществлять пошаговый контроль;

-оценивать правильность выполнения действия;

-адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей и других людей;

-вносить необходимые коррективы в действие после его завершения.

Повышенный уровень (ученик получил возможность и научился)

  в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи.

Кол-во баллов

Уровень уч-ся

Личностные УУД

Базовый уровень (ученик научился)

-положительное отношение к школе, ориентация на содержательные моменты школьной действительности и принятие образца «хорошего ученика»;

-ориентация на понимание причин успеха в учебной деятельности;

-ориентация в нравственном содержании и смысле своих поступков и поступков окружающих людей;

-знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;

-развитие этических чувств; понимание чувств других людей и сопереживание им;

-установка на здоровый образ жизни;

-чувство прекрасного и эстетические чувства.

Повышенный уровень (ученик  получил возможность и научился)

-положительного отношения к образовательной организации, понимания необходимости учения, выраженного в преобладании учебно­познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний;

-адекватного понимания причин успешности /неуспешности учебной деятельности;

-установки на здоровый образ жизни и реализации её в реальном поведении и поступках;

-осознанных устойчивых эстетических предпочтений и ориентации на искусство;

итого

Кол-во баллов

Уровень уч-ся