Открытый урок по английскому языку по теме: "Еда" 3 класс
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс) по теме

POEMS

What do I like?        

I like ice-cream

She likes sweets.

I like cookies

He likes cheese.

        I like coffee.

       She likes tea.

       I love you

       Do  you love me?

Jonathan Beam

Jonathan Beam

Likes ice-cream

And he is in bed today.

He doesn’t eat,

He doesn’t drink,

He doesn’t want to play.

Who likes what?

Some of us like brown bread

Some of us like white.

Some of us eat a lot of meat,

Some don’t think it’s right.

          Some of us like apples,

          Some drink juice at night.

         Some of us eat many sweets,

         Some don’t think it’s right.

Обобщающий урок в 3 классе по теме «Еда»

 с использованием различного вида ролевых игр для закрепления грамматического и лексического материала.

Цели:

1. Развивающий компонент: развитие у учащихся интеллектуальной, информационной, коммуникативной культуры; развитие внимания, логического мышления, памяти, сообразительности, чувств, эмоций.
2. Образовательный компонент: организация деятельности учащихся по применению знаний и умений в разнообразных ситуациях; активизация работы каждого ученика.
3. Воспитательный компонент: формирование уважительного отношения друг к другу.
4. Здоровьесберегающий компонент:

1. Профилактика умственного перенапряжения путем смены видов деятельности;
2. Создание атмосферы психологического комфорта учащихся на уроке, сохранение здоровья детей с разным типом психологического восприятия информации.

Основные практические задачи.

1. Активизация лексического материала.
2. Развитие умений и навыков в чтении.
3. Развитие навыков говорения.
4. Обучение построению и употреблению в речи общих и специальных вопросов.

Тип урока: применение и закрепление полученных знаний и умений.

Оборудование: наглядность(картинки еды, карточки с I и II формой глаголов), магнитофон, диск.

Ход урока.

1. Начало урока. Организационный момент.

T. Good morning, boys and girls!

P. Good morning,

    Good morning,

    Good morning to you!

    Good morning,

   Good morning,

   We’re glad to see you!

T. I’m glad to see you. Sit down, please.

2. Сообщение темы урока.

Let’s begin our lesson. Today we’ll review words on the topic “Food”, irregular verbs and  play some interesting games.

Давайте начнем урок. Сегодня мы повторим слова по теме «Еда», неправильные глаголы и поиграем в интересные игры.

3.Речевая разминка.

It’s time to review irregular verbs (необходимо подобрать карточки I и II форм глаголов и назвать их перевод).

Good job. Thank you.

4.Основная часть урока.

And now we shall play a game which is called “An interview”. We need one person who will be an interviewer and all the rest will be reporters. They will ask different questions about what our guest did yesterday and he should answer them. All the questions and all the answers must be in the past tense. Don’t forget it.

Our guest is from Great Britain. Let’s start.

5.Физкультминутка.

(зарядка под песню If you’re happy)

6.Продолжение основной части.

Do you remember the words on the topic “Food”?  Then, let’s set the table. We need two teams: the first team will choose and say what they would like to eat and drink for dinner, and the second team will choose and say what they would like to eat and drink for supper ( 2 команды: 1ая команда выбирает и называет то, что они хотели съесть и выпить на обед, 2ая команда выбирает и называет то, что они хотели бы съесть или выпить на ужин).

Well done. Thank you.

b) Your hometask for today was the story about brother rabbit and brother goat. You’ve read it and translated at home. Yes? Let’s check it (чтение и перевод №9 с.125).

We shall have a lesson tomorrow. Listen attentively to your hometask. You are to review irregular verbs and make 5 sentences about what you did yesterday (повторить неправильные глаголы и составить 5 предложений о том, что вы делали вчера).

We still have some time. Do you remember the dialog  about mum, Liz and John?

Let’s act it out (разыгрывание диалога).

What poems about food do you remember? May be you will present them to us? (какие стихотворения помните о еде? Рассказать 2-3).

Thank you very much for the lesson. You’ve done good job. The lesson is over. See you tomorrow. Goodbye.

Hidden Food

You should find 16 words in this square. The words are horizontal and vertical.

CARROT        CHICKEN        EGG        TOAST

POTATO        JUICE          SWEET        ORANGE

COFFEE        SOUP          CHEESE        MEAT

BREAD        TEA          FISH        APPLE

Hidden Food

You should find 16 words in this square. The words are horizontal and vertical.

CARROT        CHICKEN        EGG        TOAST

POTATO        JUICE          SWEET        ORANGE

COFFEE        SOUP          CHEESE        MEAT

BREAD        TEA          FISH        APPLE