Внеклассное мероприятие для 4-х классов
материал по иностранному языку (4 класс) на тему

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

Селятинская средняя общеобразовательная школа № 2  

ВНЕКЛАССНОЕ  МЕРОПРИЯТИЕ

ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

«It’s fun to learn English»

Учитель английского языка

Сычева Анна Николаевна

                                        2016/17 учебный год

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ:

Игра под названием «Учить английский – это весело!( It’s fun to learn English!) » проводилась во время недели английского языка между четвёртыми классами.

ЦЕЛИ ИГРЫ:  

• повышение эффективности учебно-воспитательного процесса;
• привить интерес к изучаемому языку;
• развивать навыки говорения, чтения, письма и аудирования,
• формировать умения работать в группе, развивать логическое мышление, языковую догадку, память, внимание, воображение,
• воспитывать чувство коллективизма.

ОБОРУДОВАНИЕ: раздаточный материал.

 В конкурсе принимают участие классы одной параллели. Из них формируются команды, которые сами придумывают себе названия. За каждый правильный ответ в каждом конкурсе участники получают баллы. Команда, набравшая наибольшее количество баллов является победителем.

Первая часть игры – грамматическая. Ученикам предлагается выполнить несколько заданий, касающихся грамматики английского языка.

1.Составьте предложения из данных слов: 

Команды получают предложения, которые нужно правильно и быстро составить в нужном порядке.
а) My cats, nice, are._________________________________________________
b) a, pupil, am, I. ____________________________________________________
c) can, a girl, well, sing. ______________________________________________

d) My, likes, sister, to, computer , play, games._____________________________

e)Where, you, live, do?_______________________________________________

2.Употреби нужную форму глагола "to be " (am, is, are) 

Команды получают предложения, в которых нужно употребить форму глагола «быть». Учитывается правильность и быстрота выполнения задания.

a) My brother`s name ... Dick. 
b) I ... not a teacher. 
c) Hobbit … older than Roo.
d) The pigs ... fat and funny on that farm. 
e) There … a round mirror and two candles on the fire- place.

3. “Who knows English better?”Лучший знаток грамматики.

Задание выполняется всей командой. Учащиеся должны исправить грамматические ошибки. Оценивается правильность и скорость выполнения задания.

1. On every summer we go to the seaside.
2. In Monday we have five lessons.
3. Do Tom know the answer?
4. Nick not slept well last night.
5. Where they went?
6. Give to me a book.
7. I very love my mother.
8. Football my favourite sport.

Следующая часть игры лексическая. Ученикам предлагается продемонстрировать знание английских пословиц и разгадать загадки.

4.”Solve the riddles” Загадки.

Команды по очереди отгадывают загадки. Если команда не знает ответа или отвечает неправильно, право отвечать переходит к следующей команде. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Учитель читает загадки, ученики воспринимают их на слух.

I have got four legs but I can’t walk. (a table or a chair)

I’m tall and green, I’m in the garden. (a tree)

It does not have legs, but it goes. (a clock)

Two brothers, but they don’t see each other. (eyes)

It’s white, cold and sweet. All children like it. (ice-cream)

It’s not a man, it’s not a woman, but it teaches us. (a book)

5.”Some English proverbs” Пословицы.

На доске развешаны английские пословицы. Командам раздаются их русские эквиваленты. Учащиеся должны сопоставить английские пословицы с их русским переводом. За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

В более сильном классе можно попросить детей догадаться о значении пословиц без русского перевода.

A friend in need is a friend indeed. - Друзья познаются в беде.

Two is a company, but three is none. - Третий лишний.

While there is life, there is hope. -  Надежда умирает последней.

All is well that ends well. - Всё хорошо, что хорошо кончается.

Tastes differ. -На вкус и цвет товарища нет.

Better late than never. -Лучше поздно, чем никогда.

You can’t eat cake and have it. - За двумя зайцами погонишься,

ни одного не поймаешь.

No smoke without fire. - Нет дыма без огня.

6. «The words» Слова.

Командам предлагается составить из одного слова как можно больше новых слов.

 PREPARATION

DEMONSTRATION

PRESENTATION

7. « A letter to a friend. (Письмо другу)» Дополни письмо недостающими словами:

Dear Hobbit! 
Thank you for your ______.
I would like to be your ______. 
My ____ is Evan. 
I am from _____. 
I______ in Boston.
My _____ is on the 16th of March
I____a dog and cat.
My favourite ______ is summer.
Please write back.

Your Evan.

season 
pen-friend 
name
have 
live 
letter 
birthday 
America

Третья часть игры – творческая.

8.“Artist’s competition” Соревнование художников.

Командам даётся текст, по которому нужно нарисовать картинку. Оценивается соответствие тексту.

Для проверки точности выполнения задания по окончании творческой работы на доску вывешивается рисунок с правильным ответом. Ученики сверяют свои рисунки с тем, что должно быть на самом деле.

There is a big house in the middle of the picture. The house is yellow with a red roof. There are two windows in the house and one door. To the left of the house there is a green tree. To the right of the house there are two flowers. One flower is red, the second flower is blue. Under the tree there is a black dog. On the tree there is a fat cat.