готовим блюдо 4 класс
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс)

Время

Деятельность

учителя

Речь учителя

Деятельность

учеников

Организационный момент

Мотивация учебной деятельности

Приветствует учащихся (Hello, my dear children! Nice to see you, Sit down, please), проверяетготовность учащихся к уроку, создает эмоциональный настрой на учебную деятельность(How are you today? Are you OK?) Let’s start our English lesson.

Здороваются с учителем (Hello), садятся на свои места. Настраиваются на учебную деятельность (I’m fine, thank you)

Актуализация знаний

Учитель показывает картинки с продуктами и просит назвать на английском.

Дети внимательно смотрят на картинки и пытаются вспомнить и перевести слова.

-

Постановка темы и учебно-

познавательной задачи

Давайте вспомним тему прошлого урока.

Ученики догадываются, выдвигают тему урока с прошлой темы. С помощью учителя формируют цель урока.

Работа по теме урока.

а) работа с словами

.

- Let’s play! (Давайте поиграем!)

Учитель раздаёт детям карточки со словами по теме продукты и еда и просит самостоятельно перевести на английский язык.

Ученик, знающий, как переводится слово на карточке, поднимает руку, называет перевод слова.

Работа по теме урока.

b) работа по учебнику

.

Упр. 3 стр. 49.

- Open your books at page 49.

- What is this?

Ученики открывают свои учебники на нужной странице.

Отвечают на вопросы учителя в паузах.

Дети слушают и повторяют слова в паузах)

Динамическая пауза

- Let’s have a break and do exercises. Давайте сделаем и выполним упражнения.

Stand up!

Hands up!

Hands downs!

Sit down!

Ученики повторяют движения за учителем несколько раз.

а) работа по учебнику.

Упр. 1 стр. 48.

- Open your books at page 48.

- It is time to have a talk.

(Учитель читает образец)

- Вы догадались, что значит слово may ?

Ученики открывают свои учебники на нужной странице.

Ученики читают фразы хором и индивидуально.  

Подведение итогов урока

Инструктаж по выполнению домашнего задания.

.

- Open your workbooks at page twelve, please. 

- Что нужно сделать в этом упражнении?

Учитель записывает домашнее задание на доске.

Учитель предлагает учащимся самостоятельно высказаться о содержании урока, полученных знаниях и итогов урока.

- Наш урок подходит к концу. Подведем итоги.

- Какие слова и фразы вы запомнили?

- That’s all for today. You have worked well today. Thank you. Your marks are .... Goodbye, children. See you next lesson.

Ученики обобщают работу на уроке, подводят итог (что делали, что узнали).

Оценивают свою деятельность и деятельность на уроке (что было интересно, весело, что получилось, а что было сложным для них).

Прощаются с учителем.

- Good bye