План открытого урока английского языка в 3классе МБОУ « Курумканская СОШ №1» учителя английского языка Цыреновой Т.М по теме «Распорядок дня и единицы измерения времени".
план-конспект урока по иностранному языку (3 класс)

План урока английского языка в 3классе МБОУ « Курумканская СОШ №1»

  учителя английского языка Цыреновой Т.М.

Тип урока : повторение и закрепление знаний, умений и  навыков, введения нового материала.

Методы обучения: организация тренировки, организация применения  лексических единиц в речи , перевод с русского а английский ,организация самостоятельного поиска, обьяснительно- иллюстративный.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная, фронтальная, групповая.

Средства обучения лексике  :  аудиовизуальные.

Оборудование: ноутбук , циферблат, календарь, флэш-карта, карточки. Песня «Дни недели»Цели урока:

Образовательная:

 1.закрепить лексико-грамматический материал раздела 82.Уметь применять лексические единицы по теме в речевых высказываниях.3.Познакомить учащихся с единицами измерения времени.

Воспитательная:

1.Воспитание познавательного интереса, умение выступать перед аудиторией. 2.развивать у учащихся самостоятельность мышления.

Развивающая:

1. Развивать интеллектуальные способности учащихся.2.Формировать умение выделять главное , сравнивать и анализировать.3.Развивать личностные качества учащихся: память, внимание, логическое мышление, аналитическое мышление.Практическая :

Взаимосвязанное обучение всем видам речевой деятельности: говорению, чтению, аудированию, письму.

Ход урока :

1.Организационный момент:

Hello, children! Sit down, please! How are you? Glad to see you! Open your copy -books, write down the date .What is the date today? What day is it today?

Постановка целей урока: Сегодня мы с вами повторим все слова по теме «Распорядок дня»,  а также познакомимся с единицами измерения времени.

2.Фонетическая зарядка: Now open your books on p.72! Let’s repeat all days of the week .Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday ,  Saturday ,Sunday . Let’s sing a song about the days of the week.( песня дни недели)

3.Основная часть урока:

3. 1.Повторение лексики по теме:

Повторяем время:  Look here! What time is it now? 5 ,7,9,1 час.(показываю время на циферблате).Учащиеся отвечают.

What do you do at 7 o’clock? I get up. What do you do at 13.00 o’clock? I go to school. . What do you do at 17.00 o’clock? I go home. What do you do at 19.00 o’clock? I do my homework. What do you do at 21.00 o’clock? I go to bed.(вторая смена)3.2.Активизация лексики по теме «Распорядок дня»: Tell me please what’s in English for  :  Я встаю в 7 часов. Я завтракаю в 8 часов. Я иду в школу в 13.00.Я иду домой в17.00. Я делаю домашнее задание в 19.00. Я ложусь спать в 2.3.3 Отработка навыков чтения :  упражнение.15 стр.73. Open your books on page 73.Let’ read the text.(проверка домашнего задания)3.4.Говорение: Монолог о распорядке дня.4.Введение новой темы « Maths. Time»Откройте учебники на странице 74! Читаем слова в красной рамочке. Они обозначают единицы измерения времени. Вы конечно же знаете, что в 1 кг-1000 граммов, в 1 грамме -100 мг, в 1км – 1000 м, в 1метре-1000 см, в 1 см-10 мм. Точно также во времени есть век-100 лет, в 1 году -12 месяцев, в 1 месяце-31 день, в феврале -28, в 1 неделе-7 дней, в 1 дне -24 часа, а в 1 часе-60 минут, ,в 1минуте-60 секунд.

4.1.Let’s read : minute, hour, day, week, it takes…

4.2.Выполнение упражнения 1 ,2,3 стр.74. Open your books on page 74.Let’s do exercises!

4.3.Работа по карточкам. Customary units of time.

1 year -365 days, 1 year-12 months,1 year-52 weeks, 1 week-7 days, 1 day-24 hours, 1 hour-60 minutes, 1 minute-60 seconds.

5.Подведение итогов: Рефлексия. Что вызвало у вас затруднение? Что нового узнали для себя?

6.Домашнее задание: упр.4 стр.74.Надо написать в тетради сколько времени уходит у вас на разные дела (на выполнение домашнего задания, на сон ,на еду, на чтение книг ,игр).Выучить новые слова.