игры
материал по иностранному языку (2, 3, 4 класс)

игры для обучения английскому языку в начальной школе

1. Игра "Simon Says" (Саймон говорит)

Цель: практиковать команды, закреплять глаголы и словарный запас.

Что понадобится:

• Никаких материалов, только голос и внимание.

Правила и ход игры:

1. Учитель (или ведущий) — "Саймон".
2. Он дает команды, начинающиеся с "Simon says..." (например: "Simon says, touch your nose").
3. Ученики должны выполнить команду только если она начинается с "Simon says".
4. Если команда произнесена без "Simon says", а ученик всё равно выполняет — он выбывает из игры или получает штраф.
5. Игра продолжается, пока не остается один или группа, которая выполнила максимум заданий.

Совет: включайте различные глаголы ("jump", "clap", "sit", "stand", "raise your hand") и слова-направления ("turn around", "run in place").

2. Игра "Guess the Object" (Угадай предмет)

Цель: развить навык описания предметов на английском.

Что понадобится:

• Карточки с изображениями или реальные предметы (игрушки, школьные принадлежности, фрукты и т.п.).

Правила и ход игры:

1. Учитель показывает или описывает предмет, например:

• "It's small and round." (Это маленькое и круглое.)
• "You can eat it." (Ее можно съесть.)

2. Ученики пытаются угадать, что это за предмет.
3. Можно задавать дополнительные вопросы:

• "Is it a fruit?"
• "Is it big or small?"

4. После угадывания учитель повторяет название предмета на английском и показывает его.

Вариант: делайте описание более длинным или коротким, в зависимости от уровня класса.

3. Игра "Hot and Cold" (Горячо и холодно)

Цель: отработать навыки поиска и направления, повторить слова, связанные с расположением.

Что понадобится:

• Предмет или карточка с изображением, спрятанный заранее.

Правила и ход игры:

1. Учитель прячет предмет или карточку в помещении или на площадке.
2. Ученики начинают искать.
3. В процессе поиска учитель говорит:

• "Hot!" (Горячо!), если они приближаются к предмету.
• "Cold!" (Холодно!), если удаляются.

4. Можно добавлять фразы:

• "You're very close."
• "You're far away."

5. Когда предмет найден, все поздравляют победителя.

4. Игра "Bingo" (Бинго)

Цель: повторение новых слов, развитие внимания и быстроты реакции.

Что понадобится:

• Карточки с различными картинками или словами (подготовьте заранее).
• Фишки или маркеры.

Правила и ход игры:

1. Каждый ученик получает карточку.
2. Ведущий случайным образом называет слово или показывает картинку.
3. Ученики ищут это слово/картинку на своей карточке и отмечают.
4. Побеждает тот, кто первым закроет горизонтальную, вертикальную или диагональную линию (или всю карточку).
5. Можно по очереди произносить слова и при этом активно поощрять быстроту.

5. Игра "The Action Song" (Песенка с действиями)

Цель: развитие навыков слушания, моторики и закрепление лексики.

Что понадобится:

• Простая английская песенка, например, "Head, Shoulders, Knees and Toes."

Правила и ход:

1. Учитель показывает или объясняет слова и движения (например, указывает на голову, плечи).
2. Воспроизводит песню, а дети повторяют движения и слова.
3. Можно повторять несколько раз, усложняя движения или добавляя новые слова.
4. Для разнообразия можно придумать свою песенку.

6. Игра "Word Snap" (Быстрый выбор)

Цель: развивать реакцию, отработать называние слов.

Что понадобится:

• Карточки с изображениями или словами.

Правила и ход игры:

1. Учитель или ведущий показывает две карточки или произносит два слова.
2. Ученики, у которых есть такие карточки, поднимают их как можно быстрее.
3. Или, если слова совпадают — первый показывает карточку.
4. Можно усложнить игру — добавлять новые карточки, делать это быстро.

7. Игра "What’s Missing?" (Что исчезло?)

Цель: повторить слова, закрепить знания.

Что понадобится:

• Набор из 4–6 картинок или предметов (например, яблоко, 책, карандаш, мяч).

Правила и ход игры:

1. Ученики смотрят на все предметы, запоминают их.
2. Учитель убирает или прячет один из предметов или картинок.
3. Вопрос ученикам:

• "Что исчезло?"
  или
• "What is missing?"

4. Ученики называют пропущенный предмет или картинку по-английски.
5. Игра повторяется, меняются предметы.