4 класс 11 The Hare and the Tortoise 2 часть
план-конспект урока по иностранному языку (4 класс)

Класс: 4

Тема: The Hare and the Tortois

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся фонетических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Odd one out. Sound [eə]
1) hare, finish, tortoise
2) there, soon, winner
3) pass, fast, care

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прослушай и повтори слова за учителем.
2. В каждой группе найди слово, в котором звук [eə] встречается (оно лишнее).

Предметный результат

Обучающийся различает на слух дифтонг [eə] в изученных словах по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

2. Listen and put the words in the correct column: [t] or [d].

Words: jumped, laughed, stopped, passed, walked, helped, climbed, played, listened, loved, lived, tried

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Внимательно слушай слова, которые произносит учитель.
2. Запиши каждое слово в нужную колонку: [t] (глухой звук после глухих согласных) или [d] (звонкий звук после звонких согласных и гласных).

Предметный результат

Обучающийся различает на слух произношение окончания -ed как [t] или [d] в правильных глаголах Past Simple по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

3. Listen to the words. Write «+» if you hear the sound [ɪd], write «–» if you don't.

Word:
painted
visited
wanted
started
added
played
jumped
laughed
climbed
passed

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Внимательно слушай учителя.
2. Если услышишь окончание [ɪd], поставь «+», если нет — «–».

Предметный результат

Обучающийся правильно распознаёт на слух произношение окончания -ed как [ɪd] в правильных глаголах Past Simple по теме «The Hare and the Tortoise».

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся грамматических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Write the past simple form of the verbs. Then read them.

1) skip — ________
2) laugh — ________
3) pass — ________
4) stop — ________
5) try — ________
6) want — ________
7) climb — ________
8) cry — ________

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Посмотри на глагол в настоящем времени.
2. Напиши его форму в Past Simple (добавь -ed, измени y на i, удвой согласную).
3. Прочитай слова вслух.

Предметный результат

Обучающийся правильно образует Past Simple правильных глаголов по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

2. Read and fill in the past simple form of the verb in brackets.

1) We ________ (visit) our grandmother last Sunday.
2) I ________ (talk) to my friend last night.
3) The children ________ (play) a game two hours ago.
4) I ________ (phone) Mark yesterday.
5) We ________ (travel) to Spain last summer.
6) Sue ________ (help) me with my homework yesterday.
7) We ________ (paint) our house five days ago.
8) They ________ (watch) a really good film yesterday.

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прочитай предложение.
2. Поставь глагол в скобках в форму Past Simple.
3. Заполни пропуски.

Предметный результат

Обучающийся правильно употребляет правильные глаголы в Past Simple в утвердительных предложениях по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

Correct the mistakes. Write the correct sentences.

1) She skiped yesterday. → ________
2) He stoped at the tree. → ________
3) They tryed to win the race. → ________
4) I cryed after the film. → ________

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Прочитай каждое предложение.
2. Найди и исправь ошибку в написании Past Simple.
3. Запиши правильное предложение.

Предметный результат

Обучающийся правильно пишет формы Past Simple правильных глаголов в письменной речи, исправляя орфографические ошибки по теме «The Hare and the Tortoise».

Учебное задание на диагностику сформированности у обучающихся лексических навыков

Формулировка задания

Текст задания

1. Smart Hat.

hare, tortoise, fast, slow, race, finish line, winner, rest, laugh, pass, soon

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Возьми картинку из умной шляпы.

2. Посмотри на изображение и назови слово на английском.

Предметный результат

Обучающийся правильно называет изученные слова по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

2. Bingo.

hare, tortoise, fast, slow, race, finish line, winner, rest, laugh, pass

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Получи карточку Бинго.
2. Слушай слова, которые называет учитель.
3. Если услышишь слово, которое есть на твоей карточке — назови его вслух на английском и зачеркни.
4. Кто первый зачеркнёт все слова в строке — кричит «Bingo!».

Предметный результат

Обучающийся распознаёт изученную лексику на слух, может назвать изученные слова и соотносит звучащее слово с соответствующим изображением по теме «The Hare and the Tortoise».

Формулировка задания

Текст задания

3. Match the words with the pictures. Then read the words.

Words:1) hare, 2) tortoise, 3) race, 4) finish line, 5) winner, 6) rest

Инструкция для обучающегося по выполнению задания

1. Посмотри на картинки.
2. Соедини картинку с подходящим словом.
3. Покажи учителю картинку и назови слово.

Предметный результат

Обучающийся правильно соотносит изученные лексические единицы по теме «The Hare and the Tortoise» с соответствующими изображениями, верно произносит слова на английском языке.