Задание для 1 класса Слова предметы 10.10.14
учебно-методический материал по логопедии (1 класс) на тему

Антон К.

 Кирилл Г.    

Тимофей О.                            

Тема: Слова предметы.

1. Учить детей отвечать полным ответом.

Вопрос: На какие вопросы отвечают слова предметы?

Ответ: Слова предметы отвечают на вопросы КТО? ЧТО?

Вопрос: Как обозначаются слова предметы?

Ответ: Слова предметы обозначаются одной чертой.

2. Назвать слова, которые отвечают на вопрос КТО? Как называются такие слова? (одушевленные)
3. Назвать слова, которые отвечают на вопрос ЧТО? Как называются такие слова? (неодушевленные)
4. Кто где живёт?

Образец: гнездо – птица.

Будка -                                      сарай –

дом -                                         хлев –

нора -                                        конюшня –

земля -                                      дупло –

улей -                                         подполье –

Если детям встретились незнакомые слова, объясните их значение.

Задайте вопросы ко всем словам, которые получились в результате работы.

5. Закончи ряд по образцу. Задай к словам вопросы.

Образец: стол – мебель, посуда – тарелка.

Кровать -                                    транспорт –

носки -                                        овощ –

шляпа -                                       фрукт –

ручка -                                         игрушка –

пальто -                                       цветок –

6.  Измени слово по образцу. Задай к словам вопросы.

Образец: трава – травы.

Письмо -                                      тетрадь –

стол -                                            окно –

сад -                                              стул –

дерево -                                      ухо –

звезда -                                        доска –

7. Дети испытывают затруднения по правилам написания заглавных букв в именах собственных. Чаще проговаривайте данное правило и играйте в игры, где надо сказать, как надо писать то или иное слово: с заглавной буквы или со строчной.

В подобные игры играйте как можно чаще с детьми: на прогулке, по дороге в школу, во время какой-либо поездки (в машине, поезде, самолёте). Используйте как можно больше новых слов.