Технологическая карта логопедического занятия. Тема "Дифференциация твердых и мягких звуков [к] – [к`], [г] – [г`]". Лексическая тема: «В гости к весне».
план-конспект урока по логопедии на тему

Технологическая карта логопедического занятия

Данные об исполнителе: Кладовщикова Светлана Андреевна, ГКОУ СО «ЕШИ № 13».        

Основное затруднение обучающихся, на преодоление которого направлено коррекционное занятие:         дисграфия, дизорфография.

Тема: Дифференциация твердых и мягких звуков  [к] – [к`],  [г] – [г`].         
Лексическая тема: «В гости к весне».

Класс: 2, ТНР        
Организационная форма: групповая

Задачи:
1) Коррекционно-образовательные:;
- расширение и уточнение словаря по теме «Весна»;
- дифференциация предлогов ИЗ-ЗА/ИЗ-ПОД, формирование умения правильно употреблять предлоги в письменной и устной речи;
-закрепление умения давать сравнительную характеристику звуков с опорой         на артикуляционные профили и план;
2) Коррекционно-развивающие:
- развитие артикуляционной моторики;
- развитие фонематического восприятия;
- дифференциация звуков К-К*, Г-Г* в предложениях, тексте;        
- составление рассказов по картине и наблюдениям с краткой записью;
- развитие навыков связной устной и письменной речи;
3) Коррекционно-воспитательные:
- воспитание самоконтроля за произношением;
- воспитание умения адекватно оценивать свои результаты.

Проектирование видов деятельности педагога и обучающихся, формируемых универсальных учебных действий