План урока
видеоурок по логопедии на тему

Тема урока

Автоматизация звука Ш

Цель урока

1. 1.Развивать подвижность артикуляционного аппарат, силу голоса, выдоха
2. Закрепить звук в самостоятельном произношении в словах, в предложениях.
3.  Развивать фонематическое восприятие и звуковой анализ.

Планируемые образовательные

результаты

Предметные:

1. Уметь произносить звук Ш
2. Давать ему характеристику
3. Обозначить букву Ш на письме
4. Владеть звуковым анализом и синтезом

Метапредметные:

1. Уметь выделять существенную информацию из источника
2. Определять тему и цель учебной деятельности с помощью логопеда
3. Планировать свои действия с опорой на алгоритм
4. Уметь высказывать свои предположения
5. Осуществлять совместную деятельность

Основные понятия

Звук, буква, слово, предложение

Трудовые действия учителя

1. Обследование речи
2. Работа по коррекции недостатков в развитии речи
3. Изучение индивидуальных особенностей
4. Проведение групповых и индивидуальных занятий
5. Ведение документации
6. Реализация образовательной программы
7. Проведение учебного занятия, опираясь на достижения в области методических, педагогических и психологических наук.
8. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающегося в период образовательного процесса
9. Реализация современных форм и методов воспитательной работы
10. Работа в контакте с учителем, родителями

Учебно-методическое обеспечение (средства, оборудование)

                Для учителя

1. Зеркало
2. Таблица для характеристики звуков
3. Лента букв

Для обучающегося

1. Зеркало
2. Предметные картинки
3. Символы звуков
4. Мозаика
5. Мяч
6. Тетрадь

Этап (ход) урока, включая демонстрируемые трудовые действия учителя

Деятельность учителя

1.Вводная часть

• Организует деятельность учащегося
• Предлагает произвести артикуляционную, дыхательную разминку, пальчиковую гимнастику

2.Основная часть

• Загадывает загадки
• Предлагает рассказать об артикуляции
• Предлагает запомнить слоги со звуком Ш
• Предлагает охарактеризовать звук
• Предлагает выложить букву из мозаики
• Предлагает задания на звуковой и слоговой анализ, составление предложения
• Игра с мячом

3.Заключительная часть

• Дает домашнее задание
• Диалог логопеда и ребенка

            Деятельность обучающегося

• Выполняет различные разминки
• Отгадывает загадки
• Выделяет одинаковый звук
• Определяет тему и цель занятия
• Изображает звук
• Уточняет артикуляцию
• Запоминает слоги
• Характеризует звук Ш
• Выкладывает букву Ш из мозаики
• Производит звуковой анализ и синтез слогов
• Составляет предложение
• Чертит его схему
• Изменяет слова