Задания по логопедии для 4 класса на 13-17 апреля
план-конспект занятия по логопедии (4 класс)

1. Прочитайте. Составьте рассказ, расположив части по порядку (устно).

Грачи прилетели.

Выберут грачи парк или рощу и начнут гнёзда устраивать. Весь день они шумят, сучья для гнёзд ломают. Старые – чинят, новые – вьют. А вечером сядут грачи у своих гнёзд и спят до утра. Утром снова за работу! Спешат, пора выводить птенцов.

Грачата – самые ранние птенцы. Ещё на деревьях листья не распустились, а малыши уже кричат, есть просят.

Первыми к нам прилетают грачи. Ещё кругом снег, а они уже важно расхаживают по дорогам – чёрные, белоносые.

2. Озаглавьте каждую часть текста, составьте план текста (письменно).

3. Расположите картинки в правильном порядке и составьте по ним рассказ (устно).

4. Запишите план составленного вами рассказа по картинкам (скорее всего, ваш план будет состоять из 4 пунктов).

5. Прочитайте рассказ.

Кто грамотней?

Ехали в автобусе две девочки - третьеклассницы Надя и Катя. Они сидели на своих местах. Над ними написано: «Места для детей».

Вдруг автобус остановился. Вошла старушка. Она подошла к девочкам и хотела сесть. Тогда Надя стала громко объяснять бабушке, что эти места для детей.

Стыдно стало Кате за свою подругу. Она быстро встала, посадила бабушку и извинилась за Надю. Надя говорит: «Ты что, не умеешь читать?» Катя отвечает: «Нет, я умею читать. А ты забыла, что младшие должны уважать старших».

- О чем был рассказ?

- Какую девочку можно назвать вежливой? Почему? Как надо вести себя в транспорте?

- Как вы понимаете значение слова «грамотный»?

- Почему рассказ назван «Кто грамотней?»?

Перескажите рассказ по плану (устно).

План:

1. Поездка в автобусе.

2. Спор.

3. Кто прав?

6. Прочитайте рассказ.

Как звери воспитывают своих детей?

Звери по-разному относятся к своим детям.

Слонихи могут усыновить чужого слоненка, о котором не заботится собственная мать. Недаром существует мультфильм о мамонтенке, за которым придет мама.

Барсучиха – заботливая мать. Пока барсучата слепые и не умеют ходить, мать вытаскивает их из норы погреться на солнышке. Потом она учит барсучат ловить лягушек, выкапывать съедобные коренья.

О волчатах заботится и мать, и отец. Пока волчата маленькие, мать не отходит от них. Пищу приносит волк. Осень и зиму волки бродят всей семьей. Только через два года волчонок становится самостоятельным.

Перескажите текст по частям, пользуясь картинками и глаголами, которые записаны ниже.

усыновить, не заботится, придет;

не умеют ходить, вытаскивает, погреться, учит, ловить, выкапывать;

заботится, не отходит, приносит, бродят, становится.

Дополните рассказ четвертой частью о каком-либо другом животном (информацию можно найти в интернете, например https://videouroki.net/blog/kak-zhivotnyie-zabotiatsia-o-svoiom-potomstvie.html)

Запишите 4 часть (рассказ о понравившемся животном) в тетрадь (2-5 предложений).