Дифференциация звуков и букв Г-К
картотека по логопедии (2 класс)

1. Запиши слоги и звуковые сочетания в две строчки: в первую – с буквой Г, во вторую – с буквой К. Подчеркните в них буквы Г, К. Определите какие звуки они обозначают.

Гы, кы, ка, га, гу, ку, ке, ге, ага, ока, ога, ука, ига, его, ого, ёки, еги.

2. Измени слова так, чтобы после согласного Г или К появился гласный. Подчеркните в них буквы Г, К. Определите какие звуки они обозначают.

Образец: утюг – утюги, клубок – клубки, ногти – ноготок.

листок - ….   молоток -…  локти - …

овраг - …     берег - ….      лёгкий - …

галстук - …  сапог -…       мягкий - …

стог - …       когти -

3. Допишите недостающую в словах букву Г или К. В скобках напишите проверочное слово. Подчеркните в них буквы Г, К. Определите какие звуки они обозначают.

Сне…, кула…, творо…, пау…, ро…, столби…, замо…, дуршла…, пиджа…, дру…, каблу…, шлан…, гама…, зна…, рыно…, клубо…, лу…, четвер… .

4. Ответьте на вопросы полным предложениями. Запишите их. Подчеркните в них буквы Г, К. Определите какие звуки они обозначают.

Какие птицы прилетают весной?

Где растут овощи?

Кто воркует?

Кто гогочет?

Какая птица кукует в лесу?

Где растут ромашки, кашка, и колокольчики?

5. Составьте предложения из данных слов, изменяя их по смыслу. Подчеркните в них буквы Г, К. Определите какие звуки они обозначают.

Грызть, под, кость, собака, крыльцом.

Грелась, на, гадюка, солнышко.

Покрыто, кругом, снегом, всё.

Под, согнулись, снегом, ветки, и, деревьев.

Дорога, усыпана, вся, галькой.

6. Запишите по памяти.

Не гони коня кнутом,

А гони коня овсом.