Занятие "Я хочу учиться!" Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией
презентация урока для интерактивной доски по логопедии (4 класс)

Слайд 1

Тема: «Я хочу учиться!» Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

Слайд 2

«Шар действий» + + - - ? ! Я это знал Знаю , но не всё Знаю мало Знаний стало больше Я хочу об этом узнать побольше

Слайд 3

Дискуссия – это обсуждение какого-нибудь спорного вопроса для выяснения разных точек зрения. Аргументы – это факты , примеры , доказательства , объяснения , доводы , которые подтверждают какую-либо мысль. Основные правила ведения дискуссии: говорите по очереди; учитесь слушать , не перебивайте друг друга; говори спокойно, придерживайся доброжелательного тона общения; с уважением относись к мнению другого человека, даже если ты с ним не согласен; говори кратко и понятно; аргументируй свое мнение ,подкрепляй его фактами; не навязывай свою точку зрения; Задавай вопросы собеседникам для выяснения непонятных тебе моментов в их выступлениях;

Слайд 4

Дискуссия Для чего нужно быть внимательным в школе? Для чего нужно хорошо учиться?

Слайд 5

Изменилось ли твоё мнение после дискуссии? Чтобы стать грамотным , образованным человеком Чтобы в будущем обеспечить себе возможность заниматься интересным , любимым делом Чтобы получать хорошую зарплату

Слайд 6

Игра угадай-КА На парте краски и набор гуаши, Портреты и пейзажи- это рисунки наши. Нужны здесь аккуратность и старание, А сам урок зовется- Урок интересный ,на нем мы считаем, Все вместе примеры ,задачи решаем. Циркуль... Все точно –без всякой романтики. Ну ,что за урок ? Это урок ....

Слайд 7

Игра загадай-ка Какие инструменты для этого урока? Что на этом уроке делают ученики? Какие качества помогают на этом уроке? Почему этот предмет необходимо изучать?

Слайд 8

О ПЕРВЫХ ШКОЛАХ Учёные предполагают, что X века в Древней Руси школ не было, и дети учились дома. Дети общались со старшими членами семьи, принимали участие в труде, домашних делах, праздниках. Воспитывалось уважение к старшим, забота о младших. Дети учились, не зная грамоты и не имея книг. Чтобы научить ребёнка какому-нибудь мастерству, полезному делу его отдавали в возрасте 5-7 лет отдавали в ученики к мастеру, часто в чужую семью. Помогая ему ребёнок обучался различным ремёслам : шить, обрабатывать кожу, столярничать, печь хлеб.

Слайд 9

Возникновение первых школ на Руси Князь Владимир Создавались учебные заведения после Крещения Руси. Летопись под 988 годом указывает, что князь Владимир после крещения киевлян начал строить церкви, назначать священников, собирать детей знатных лиц и « даяти нача на учение книжное », где обучались дети бояр и дружинников. Первая школа была открыта в Киеве в 988 году.

Слайд 10

Как проходило учение В древней русской школе не было ни переменок, ни директора, а всего лишь один учитель. Сначала это был священник и дети заучивали наизусть содержание церковных книг.

Слайд 11

Как проходило учение Ученье шло с утра до вечера, в середине дня перерыв, чтобы ученики могли пообедать. Не было отдельных уроков. Каждый ученик получал индивидуальное задание, в зависимости от того, что он уже успел изучить.

Слайд 12

Поощрение и наказание В первые школы принимали детей разного возраста и в любое время года. Учитель оценки не ставил. Выучил урок молодец, ступай домой, а не выучил вот плётка, вот розги.

Слайд 13

Обучение счёту При обучении математике прибегали к пальцевому счету. В знаменитой «Русской Правде» (XI век )— обнаружены математические задачи, для навыков в вычислительной практике и хозяйственных расчетах. Они делались на древнерусской абаке мелкими предметами (например, вишневыми и сливовыми косточками).

Слайд 14

Что такое берестяные грамоты В X веке в качестве материала для письма использовали бересту. На бересте « писалом » выцарапывали тексты. Первые берестяные грамоты относятся к X-XI в. До нас дошли грамоты мальчика Онфима ( XIII в .). Он выучился 26-буквенному алфавиту, для записи речи, ведения торговых и деловых записей .

Слайд 15

Первые книги и «азбука» Создатели славянской азбуки Кирилл и Мефодий. Благодаря им появился первый печатный школьный учебник- «Азбука» (от названий первых букв- «аз» и «буки».

Слайд 16

Не бойся ошибок! Запомни: нет неверных суждений, есть разные мнения!