Использование квест-технологий в коррекционной работе.
презентация к уроку по логопедии (2 класс)
С помощью такой игры можно достичь образовательных целей: реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ispolzovanie_kvest-tehnologii_v_korrektsionnoy_rabote._vystuplenie_na_rmo_iz_opyta_rab.pptx | 886.27 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Квест-технология Что такое « квест »? Где он впервые появился? Какие богатства для коррекционного образования прячет в себе квест-технология ?
Квест – это технология, которая имеет четко поставленную дидактическую задачу, игровой замысел, обязательно имеет руководителя (наставника), четкие правила, и реализуется с целью повышения у детей уровня знаний и умений, в том числе речевых умений . Квест совмещает в себе элементы мозгового штурма, тренинга, дидактической игры, и соответственно, решает ряд задач, возложенных на вышеперечисленные технологии . Данный вид деятельности разработан в 1995 году в государственном университете Сан-Диего (США). В 2013 году его стали внедрять в России.
Квест-технология актуальна в контексте требований ФГОС ДО и ФГОС НОО; квесты осуществляют интеграцию образовательных областей. комбинируют разные виды детской деятельности и формы работы с детьми. позволяют объединить всех участников образовательного процесса (детей, родителей воспитанников и педагогов) в решении образовательных задач в игровой сюжетной и занимательной форме.
Главное преимущество квеста в том С помощью такой игры можно достичь образовательных целей: реализовать проектную и игровую деятельность, познакомить с новой информацией, закрепить имеющиеся знания, отработать на практике умения детей.
Квест имеет свою структуру: - Введение (выбор сюжета, распределение ролей) - Задания (проработка этапов, подбор вопросов, ролевые задания) - Порядок выполнения (система бонусов и штрафов) - Оценка (способы подведения итогов, вознаграждения).
Логопедический квест Лексическая тема «Животные» (участвуют 2 команды от 2-ух человек) Награда за прохождение квеста : Маленькая медаль –0,5 очков. Большая медаль –1 очко. При обмене две маленькие медали составляют 1 медаль. Станция 1. 1. Цель: прослушать рассказ и вставить пропущенные слова. За каждый правильный ответ –маленькая медаль.
Применение квест – технологии в коррекционной работе помогает ребятам справиться с застенчивостью, способствует развитию речи, памяти, внимания, усидчивости, расширению кругозора, развивает умение слушать и слышать другого, активизирует речевое общение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
В статье раскрывается идея использования квест-технологий....
Методическое пособие "Использование квест-технологий в воспитании"
Пособие раскрывает понятие "квест" и рассказывает как организовать и провести данное мероприятие....
Использование квест-технологии в изучении краеведения
Данная статья знакомит с формой обучения - квест-игра для младших школьников в изучении и знакомстве с достопримечательностями и историей Красносельского района Санкт-Петербурга....
Выступление на методическом объединении "Использование квест-технологий в образовательном процессе"
Формирование познавательного интереса происходит при создании таких педагогических условий, когда каждый ученик включен в творческую дечтельность, ситуацию поиска решения социально-значимых проблем. О...
Использование КВЕСТ - технологии в начальной школе
К современному уроку в начальной школе предъявляется множество требований. Одним из главных считается то, чтобы ученик был включен в активную познавательную деятельность. А что может...
Опыт. Использование квест- технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Организация обучения детей с ОВЗ требует особого подхода, который предусматривает постоянную эмоциональную поддержку и интереса к изучаемому материалу. Использование квестов позволяет уйти от традицио...
Использование квест- технологий в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья
Для эффективной коррекционной работы у учителей-логопедов имеется достаточный арсенал методов и приемов. Но низкая познавательная функция, быстрая утомляемость и потеря интереса к учебной деятельности...