Игра «Кто пришёл к Удаву»
методическая разработка по логопедии (1 класс)
Слоговая структура слова, деление на слоги, ударение
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 kto_prishel_k_udavu.pptx | 1.61 МБ |
 opisanie_igry.docx | 14.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Кто дружит с удавом?
Кто дружит с удавом? __ __ __ / __ __ __ __ __ __ / /
Кто пришел к удаву? __ __ __ /
Кто пришел к удаву? __ __ __ /
Кто пришел к удаву? __ __ __ /
Кто пришел к удаву? __ __ __ /
МОЛОДЦЫ!
Предварительный просмотр:
Игра «Кто пришёл к Удаву»
Цели: формирование слоговой структуры слова
Коррекционые задачи:
- Развивать слуховое внимания и память.
- Работать над ритмом и ударением.
- Развивать навыки слогового анализа.
Образовательные задачи:
- Продолжать формировать понятие о слоге, учить делить слова на слоги, определять их количество.
- Учить выделять ударный слог.
Оборудование: картинки (презентация)
Описание: нужно суметь воспроизвести ритмический рисунок слов с выделением ударения. Затем соотнести его с определенным ритмическим рисунком.
Ход игры:
- Назвать друзей Удава, разделить слова на слоги, отхлопать слоговую структуру (слайд 2).
Речевой материал: мартышка, слонёнок, попугай.
- Проверить себя, отхлопав слоги с ударением (слайд 3).
- Отхлопать слоговую структуру с опорой на схему, выбрать нужное слово (слайд 4).
- Проверить себя, отхлопав слоги с ударением (слайд 3).
- Аналогичная работа со словами «Слонёнок» и «Мартышка» (слайды 5,6)
- Подведение итогов (слайд 7)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Внеклассное мероприятие на тему "Откуда хлеб на стол пришёл?"
ЦЕЛЬ: формирование бережного отношения к хлебу, не только как к главному продукту, но как к результату огромного труда людей многих профессий.ЗАДАЧИ:- раскрыть значение хлеба в жизни челов...
Развёрнутый конспект проблемного урока по окружающему миру. Откуда пришёл шоколад?
Благодаря созданию проблемных ситуаций во время урока, учащиеся самостоятельно делают выводы и обобщения, формируют с помощью учителя определенные понятия, законы. В результате, у учащих...
Внеклассное мероприятие " Откуда на стол хлеб пришёл" ( 2 класс)
Данное мероприятие в доступной форме рассказывает детям историю появления хлеба на столе. дети знакомятся также и с профессиями, связанными с получением хлеба. Занимательный материал, презентация помо...
Учебно-воспитательный проект "Как хлеб на стол пришёл..."
Наблюдая за детьми, я выяснила, что ребята не умеют бережно относиться к хлебу. Не доедают и выбрасывают остатки хлебных изделий, проявляют пренебрежительное отношение к хлебу. Есть в...
Урок "Мерка. Единичный отрезок. Как измерить удава?"
Образовательная система «Школа 2100» Технология проблемно - диалогического обучения...
"Как хлеб на стол пришёл?" (познавательная игра)
Внеклассное занятие в форме игры было проведено во 2 классе с целью воспитания у детей бережного отношения к хлебу, расширения представлений учащихся о разнообразии хлебобулочных изделий...
Интерактивная игра "Кто за кем пришёл?", соавтор Иванова Т.А.
Интерактивная игра для дошкольников. Среди животных-учеников нужно найти своего ребёнка. Все ответы озвучены. Переход на следующий слайд – мухоморы справа внизу. Презентация зашифрована паролём, чтобы...