"Олимпийцы, на старт"-Сложение и вычитание в пределах 20
план-конспект урока математики (2 класс) по теме

        Внеклассное мероприятие по математике

                  « Олимпийцы, на старт».

Цель: - закрепить навыки устных вычислений в пределах 20, 100,

             умение читать, записывать и сравнивать двузначные и трехзначные

             числа.

            - развивать мыслительные операции: сравнение, обобщение, внимание.

             - прививать интерес к предмету.

            - воспитывать стремление заниматься спортом.

                                             Ход мероприятия.

1. Вступительное слово.

- Ребята,  в  2010  году  в  городе  состоится  21 зимняя Олимпиада, в которой

примет  участие  и  наша страна.  А  в  2014 году Олимпиада пройдет в нашей

стране  в  городе  Сочи.  И  в ней будут принимать участие ваши ровесники, а

может  быть  и кто-то из вас. Давайте и мы примем активное участие в нашей

классной   малой   Олимпиаде  и  закрепим   устные   приемы   вычислений  в

пределах 20 и 100.

2. Разминка.

- Знаете ли вы, где впервые организовались Олимпийские игры?

На доске:

25- в России

6- в Греции

17- в Англии

- Решив цепочку примеров вы найдете правильный ответ.

"Символом Олимпийских игр являются 5 колец. Что они означают?

23- 5 видов спорта

11-5 стран

8-5 материков  86

- Чтобы ответить на поставленные вопросы, надо решить цепочки примеров.

(Дети у доски решают примеры)

- Где впервые организовались Олимпийские игры? ( В Греции)

- Что обозначают 5 колец? ( 5 материков)

- А теперь мы узнаем девиз Олимпийских игр. Для этого вы должны решить

правильно примеры, воспользоваться ключом и подставить соответствующие

буквы.

На доске:

80+6  (Б)             73-70  (В)           6+6     (С)

16-9   (Ы)            12-5    (Ы)          39-19  (И)

8+4    (С)             21+24 (Ш)         96-90  (Л)

74-20 (Т)             7+8     (Е)           11-7    (Ь)

25+5  (Р)                                        3+8     (Н)

9+6    (Е)                                       10+5    (Е)

35-20 (Е)                                       56-41   (Е)

Девиз: БЫСТРЕЕ, ВЫШЕ, СИЛЬНЕЕ.

- Ребята, какие вы знаете зимние виды спорта? ( лыжный спорт,

конькобежный вид спорта, фигурное катание, хоккей...)

- Итак, начинаем нашу Олимпиаду.

Соревнование 1 - прыжки с трамплина.

  На трамплине пропущены числа. Очень важно их правильно вставить и

безошибочно приземлится.

На доске:

Соревнование 2 – биатлон.

- Что вы знаете об этом виде спорта?

- Перед вами мишени трех спортсменов. Посчитайте сколько очков они набрали, если за каждое попадание в красное поле дается 2 очка, в синее – 20, в белое – 200.

На доске:

Соревнование 3 – конькобежный спорт.

- Кто быстрее решит неравенства. (<, =, >)

На доске:

Двое уч-ся работают у доски.

Соревнование 4 – хоккей.

- Самое зрелищное соревнование – хоккей.

- Посчитайте, сколько голов пропустила каждая команда.

Соревнование 5 – фристайл.

- Какое упражнение должен выполнить спортсмен в пустой клеточке?

Соревнование 6 – лыжные гонки.

Учитель раздает листочки с « лыжными маршрутами» по вариантам.

(Около точек можно написать любые числа в порядке увеличения или уменьшения, например, от 109 до 132, от 197 до 170 и т.д.)  

Награждение.

Подготовила и провела учитель начальных классов

МОУ СОШ № 5 С.Сергиевское Гордеева Нина Викторовна