Ученический проект "Числа вокруг нас"
творческая работа учащихся по математике (1 класс) по теме
Не секрет, что ребёнком эффективно применяются и успешно запоминаются лишь те сведения, которые получены в результате самостоятельного исследовательского поиска. Ребёнок должен самостоятельно выбирать объект исследования, находить и обрабатывать материал, анализировать и систематизировать полученную информацию. Систематически организованная работа по обучению ребёнка исследовательской деятельности позволяет ему без затруднения выполнять поставленные задачи, ведёт к глубокому и прочному усвоению материала.
Предлагаю вашему вниманию один из ученических проектов для 1 класса, выполненного по данной технологии.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 chisla_vokrug_nas.docx | 1.6 МБ |
 chisla_vokrug_nas.pptx | 2.73 МБ |
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель проекта: Узнать какую роль играют числа в нашей жизни.
Задачи: Узнать из литературных источников, где могут встретиться числа. Выяснить с помощью наблюдения, где используются числа в городе.
Гипотеза исследования: Мы предполагаем, что в результате этой работы мы узнаем, как используются числа в нашей жизни.
В названиях сказок, фильмах…
В пословицах. Один в поле – не воин. Два друга – мороз да вьюга.
Не узнай друга в три дня, узнай в три года. Семь раз отмерь, один раз отрежь .
Берега
Светофор
Стол
Перчатки
В играх. «На одной ножке» «Третий лишний»
«Вдвоём одну верёвку» «Семеро одного не ждут»
В физкультминутках. Чтоб совсем проснуться, Надо подтянуться. Раз — подняться, подтянуться. Два — согнуться, разогнуться. Три — в ладоши три хлопка, Головою три кивка. На четыре — руки шире, Пять - руками помахать. Шесть и семь — с улыбкой встать. Восемь - можно день начать.
В стихотворениях с числами. Вот один, иль единица, Очень тонкая, как спица. А вот это цифра «два». Полюбуйся, какова: Выгибает двойка шею, Волочится хвост за нею.
А вот это – посмотри, Выступает цифра 3. Тройка третий из значков – Состоит из трёх крючков.
За тремя идёт четыре, Острый локоть оттопыря . Смотри, четыре – это стул, Который я перевернул. На бумаге цифра 5. Ручку вправо протянула, Ножку круто изогнула. Рады мы её принять
В стихотворениях из чисел. 2 15 42 42 15 37 08 5 20 20 20! 511 16 5 20 337 712 19 2000047.
17 февраля 2011 года мы провели наблюдение в городе и выяснили, что числа можно увидеть: в номерах наших домов, подъездов, этажей, квартир.
В режиме работы магазинов, аптек, почты и др .
В названиях магазина, аптеки. В номерах телефонов.
Н а часах На денежных купюрах и монетах
На пультах, клавиатуре На ценниках в магазине
На дорожных знаках В номерах машин.
Выводы и предложения. Из литературных источников мы узнали, где можно встретить числа. С помощью наблюдения мы узнали, что числа помогают нам определить адрес дома, узнать время, цену, номера машин, телефонов, режим работы магазинов, аптек, почты. В результате нашей работы мы узнали, как используются числа в нашей жизни. И поняли, что без знания математики обойтись невозможно.
Спасибо за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Положение об ученическом самоуправлении
Современная школа не может заниматься только обучением, она должна научить ребенка быть самостоятельным, совершать поступки и отвечать за них, принимать решения, защищать свои права...
Статья "О родительско-ученических собраниях"
В статье представлена форма проведения родительско-ученических собраний, их значение в воспитании подрастающего поколения....
«Солнечная система. Вращение Земли вокруг своей оси и её движение вокруг Солнца»
Открытый урок по окружающему миру в 4 классе с презентацией...
Календарно-тематическое планирование "Вокруг света", пояснительная записка к предмету по внеурочной деятельности "Вокруг света"
Пояснительная записка и Календарно-тематическое планирование "Вокруг света" (внеурочная деятельность)...