Интеллектуальная игра "Почемучки"
методическая разработка по математике (1 класс) на тему

МБОУ «Суворовская средняя общеобразовательная школа»

Благовещенского района Алтайского края

Интеллектуальная игра

по математике

1 – 2 классы

Шишкина Тамара Ивановна,

учитель начальных классов

Интеллектуальная игра «ПОЧЕМУЧКИ»

Цели проведения:

способствовать развитию интереса к предмету;

расширить математические знания детей;

создать условия для групповой работы.

Возраст участников: 8 – 9 лет.

Рекомендации по проведению: подготовить учащихся 1-2 классов для выступления с определениями, в игре участвуют 3 команды.

Оборудование занятия:

Плакат-цитата;

фишки: красная-15 баллов, зелёная- 10 баллов, жёлтая- 5 баллов;

призы,

3 флажка.

1. Организационный момент

         «Кто с детских лет занимается математикой, тот развивает своё внимание, тренирует свой мозг, свою волю воспитывает в себе настойчивость и упор в достижении цели».

                                                                                  А. Маркушевич

Сообщение темы занятия, постановка целей.

Представление команд        

Выбор жюри

2. Проведение игры

1 тур «РАССУЖДАЛКИ»

Условия проведения: отгадывают с первого раза- 15 баллов, со второго- 10 баллов, с третьего- 5 баллов.

Определения 1 команде:

-Бывает в предложении, на карте. У некоторых бывает на лице, в тетради.

-Это основная геометрическая фигура.

-Ставится в конце предложения.   (Точка)

Определения 2 команде:

-Прямой, ровный.

-Бывает длинный и короткий.

-Имеет начало и конец.                   (Отрезок)

Определения 3 команде:

-Бывает у дома, у шкафа, у парты.

-Там иногда находятся дети. Об него можно удариться и получить синяк.

-Фигура, которая состоит из вершины и двух различных прямых. (Угол)

2 тур «ЗАГАДАЛКИ»

Условия проведения: за 40 секунд отгадать как можно больше слов. За правильный ответ

5 баллов.                                                                

Вопросы 1 команде:

У бочки дно                                                                                      круглое

Диагонали квадрата                                                                        одинаковые

Есть на прямой                                                                                точки

Ставят в журнале                                                                            оценки

Диаметр есть у                                                                                окружности

У треугольника есть                                                                       стороны, углы  

Неприятная  оценка                                                                        2

Что используют при счёте                                                             числа

Отрезок, соединяющий окружность и её центр                          радиус                                                                                                      

Знак сложения                                                                                плюс

Вопросы 2 команде:

У двузначного числа их две                                                          цифры

Четырёхугольник, у которого противоположные стороны

 равны                                                                                                    прямоугольник

Самая приятная оценка                                                                  5

9 * 8                                                                                                  72

Наименьшее трёхзначное число                                                   100

Используют при построении окружности                                   циркуль

Результат сложения                                                                        сумма

Сумма длин всех сторон                                                                периметр

Действие, обратное делению                                                         умножение

Сколько минут в часе?                                                                   60

Вопросы 3 команде:

У квадрата все углы                                                                      прямые

У квадрата все стороны                                                                равны

Несчастливое число                                                                     13

Действие, обратное умножению                                                 деление

6 * 7                                                                                                42

На вопрос получаю                                                                       ответ

Что тяжелее: 1кг муки или ваты?                                               одинаковы

Чему равна площадь прямоугольника?                      произведению длины и ширины

Результат вычитания                                                                    разность

Сколько козлят у многодетной козы                                          7

3 тур «ОБЪЯСНЯЛКИ»

Условия проведения: отгадать слово с двух попыток. С первой- 10 баллов, со второй- 5.

Треугольник

Это я беру с собой в школу. Им я пользуюсь на уроках. Бывает нескольких видов.  

Стороны у него не всегда равны. Используют при построении геометрических фигур.

Площадь

Узнают, когда получают квартиру. Если большая, то радуются.

Можно найти у прямоугольника, квадрата.

Квадрат

Геометрическая фигура.

Любую площадь я могу измерить, ведь у меня 4 стороны. И все между собой равны.

4 тур «ОБГОНЯЛКИ»

Условия проведения: обгоняем поднятием флажка. За каждое отгаданное слово- 5 баллов.

    Высота - бывает у людей, домов, фигур. Маленькая и большая. Есть у вас, у меня.

    Круг  - можно встретить у чашки, видим, когда играют в «Поле чудес».

Её мы чертим, когда делаем схемы.

    Прямоугольник - и хоть я не зовусь квадратом, приходится мне он родным братом.

3.Подведение итогов игры членами жюри

4.Награждение команд

а) грамота

б) сладкие призы

Литература:

   1. Максаков А.И.  Учите, играя.// Методическое пособие. Москва,    Просвещение, 1987.

   2. Сорокин П.И. Занимательные задачи по математике.// Пособие для учителей. Москва, Просвещение, 1997.