Урок математики в з классе "Перестановка и группировка множителей" УМК "Школа России"
план-конспект урока (математика, 3 класс) по теме

Урок- путешествия по математике

«Полёт в космос»

Тема. Перестановка и группировка множителей.

Цели:

• Познакомить с приемом перестановки и группировки множителей
• Совершенствовать вычислительные навыки
• Развивать умение решать задачи и уравнения
• Расширять кругозор
• Воспитывать чувство патриотизма, взаимопомощи и интерес к предмету.

Ход урока

1. Организационный момент.
2.  Сообщение темы и цели урока

- Сегодня у нас урок- путешествие по математике.

- Вы хотели попасть в космос и совершить путешествие в космическое пространство?

- Отгадав загадку вы узнаете на чем мы полетим ( 2-й слайд)

- Что нужно для путешествия в космос? ( Сила, выдержка, хорошее знание математики)

Математику друзья

не любить никак нельзя.

Очень строгая наука,

Очень точная наука,

Интересная наука,-

Это математика!

2. Формулировка целей урока

- Тема нашего урока

 «Перестановка и группировка множителей» (  4  слайд)

- Сегодня на уроке мы познакомимся с приемом перестановки и группировки множителей, будем совершенствовать вычислительные навыки, развивать умение решать задачи и уравнения.

3. Сообщение исторических сведений

- Каждый космонавт должен знать историю космоса.

Кто первым из землян облетел нашу планету и благополучно вернулся на землю?

 Когда это было?

 Сколько лет пошло с тех пор? (49)

Как вы узнали? (2013-1961=52)

-  Не забывайте, ребята, что день рождения Ю.А. Гагарина

 9 марта 1934 года.

 Сколько лет ему было бы? (79)

4. Активизация знаний учащихся.

- Прежде чем полететь в космос, нужно пройти цикл подготовки на земле.

Начинаем тренировку,

Чтобы сильным стать и ловким.

Устный счет (  6   слайд)

40*2=80                             5*7=35

50*0=0                              9*4=36

100:50=2        16*5=80

230-110=120        35:5=7

7*9=63        116+24=140

9*8=72                               9*3=27

5. Работа по теме урока.

- И так! Внимание! Взлет!

И наша ракета помчалась вперед.

Прощально мигнут и растают в дали

Огни золотые любимой земли.

(  8    слайд)

- Космос это фантастика и не разгаданные тайны.

- С чем мы встретимся в космосе неизвестно. Главное в космосе дисциплина и правильная посадка.

- Откройте ваши бортовые журналы.

- Посмотрите внимательно на это выражение (  9 слайд)

7*2*50

- В каком порядке нужно перемножить эти числа, чтобы быстрее вычислить ответ?

- Какой закон умножения вы использовали?

 ( сочетательный)

- Да, мы использовали перестановку множителей. Если множителей много можно использовать группировку множителей. (работа у доски № 67 стр 13)

6. Физминутка.

- Космонавты всегда занимаются спортом и делают зарядку. Проведет спортивную паузу дежурный по кораблю.

7. Работа над пройденный материалом.

- В иллюминаторы нашего корабля видна планета Туманности. Почему она так названа? Ее жители не могут справиться с задачей:

Расстояние между двумя космическими городами

520 км. Два космических поезда выехали на встречу друг другу и встретились через 4 часа. Скорость первого поезда 60 км в час найдите скорость второго.

- Какая это задача? ( задача на встречное движение)

- Что известно в задачи? ( Расстояние между городами, скорость первого поезда, общее время)

- Можем сразу ответить на вопрос задачи? (нет, нужно узнать общую скорость)

- Как будите искать общую скорость? ( путь разделим на время)

- Как найдете скорость второго поезда? ( вычитанием)

- Запишите решение.

- По мере продвижения в космическом пространстве мы встретили город Астроград- это город будущего.

Ученики в этом городе могут выполнять задания только при помощи компьютера, но сегодня компьютеры зависли давайте поможем им решить уравнение (  11 слайд)

- Космос- это дорога без конца, но пора возвращаться домой, на Землю. Но мы сбились с пути, нас застал метеоритный дождь. Чтобы спастись нам надо решить геометрическую задачу:

Длинна прямоугольника 6 см, ширина на 2 см короче. Найдите площадь прямоугольника. (Слайд13)

8. Итог урока. (Слайд 14)

Из космоса возвратились

Мы на землю приземлились

Чему учились?

Домашнее задание: составить задачу о космосе.