контрольные работы по математике 2 класс
материал по математике (2 класс) по теме

Фамилия, имя ________________________________________________

1 вариант.

1. Запиши цифрами числа, в которых 3д. 8ед.; 8д. 3ед.; 3д. обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом  - самое маленькое. ____________________________________________
2. Заполни пропуски:

1 м  =…. см                                          8 м  = …. дм

50 дм = …. м                                       63 дм = …. м …. Дм

3. Вычисли:

32 + 7 = ….                49 + 20 = ….                24 + 33 = ….       15 – 6 = ….

59 – 6 = ….                 72 – 40 = ….               68 – 24 = ….        11 – 8 = ….

4. Построй луч ОА так, чтобы точка В лежала на этом луче.

О•        

                                                                                          •В

5. Внимательно рассмотри числа: 30, 35, 40, 45, …., …., ….  . Найди закономерность и напиши следующие три числа.
6. Слон достигает в высоту 32 дм, а жираф – 5м 9дм. Кто из них выше?

______________________________

______________________________________________________________

Фамилия, имя ________________________________________________

1. вариант.

1.Запиши цифрами числа, в которых 4д. 9ед.; 9д. 4ед.; 4д. обведи красным карандашом самое большое из этих чисел, а синим карандашом  - самое маленькое. ____________________________________________

2.Заполни пропуски:

100. см  = … м                                    3 м  = …. дм

         40дм  = …. м                                 17 дм = …. м …. дм

3.Вычисли:

32. +  6 = ….                43 + 20 = ….                23 + 32 = ….       13 – 6 = ….

58 – 6 = ….                 72 – 30 = ….               68 – 24 = ….           12 – 8 = ….

4.Построй луч ОВ так, чтобы точка А лежала на этом луче.

О•

        •А

5.Внимательно рассмотри числа: 70, 65, 60, 55, …., …., ….  . Найди закономерность и напиши следующие три числа.

6.В высоту собака может прыгнуть на 1м 5дм, а в длину на 30 дм. Какой прыжок больше: в высоту или длину?______________________________

________________________________________________________

Контрольная работа

1 вариант.

1. Запиши цифрами: число сорок,  число следующая за числом сорок,  число предшествующее числу сорок.
2. Вычисли.

90+5=             26+47=            63+17=

       53-30=            87-45=             74-56=

3. В школьном саду 13 яблонь, а вишен на 4 меньше. Сколько всего яблонь и вишен в школьном саду?
4. Отметь на числовом луче точку А, соответствующую числу 2, и точку В, соответствующую числу 4.

•-----------------•-------------------•---------------------•---------------------•-------------------------------›

        О        1        Х

5. Выполни вычисления.

(92-45)+29=

__________________________________________________________________________________

Контрольная работа

2 вариант.

1. Запиши цифрами: число девяносто,  число следующее за числом девяносто,  число предшествующее числу девяносто.
2. Вычисли.

40+9=             35+29=            64+26=

       68-40=            78-54=             85-58=

3. В школьном хоре 18 мальчиков, а девочек на 3 больше. Сколько всего детей в школьном хоре?
4. Отметь на числовом луче точку С, соответствующую числу 3, и точку D, соответствующую числу 5.

•----------•------------•-------------•-------------•-------------•---------------•--------------•-------------›

        О        1                Х

5. Выполни вычисления.

(15+55)-47=

___________________________________________________________________________________