Конспект урока математики в 3 классе

Тема урока: «Табличные случаи умножения и деления» (Итоговый урок)

Тип урока: обобщение и систематизация знаний.

Цели: повторение и закрепление табличного и внетабличного умножения и деления. 

Задачи:

1. Образовательные:

1. закреплять умение решать задачи изученных типов;
2. совершенствовать вычислительные навыки;
3. развивать умение рассуждать, анализировать.

2. Развивающие:

1. развивать внимание, память, мышление;
2. развивать познавательную активность, умение рассуждать.

3. Воспитательные:

1. развивать коммуникативные навыки и навыки диалогического общения;
2. обучать работе в парах, группах и самостоятельно;
3. воспитывать чувство взаимопомощи, интереса к предмету, аккуратность ведения тетради.

Оборудование: 

4. карточки-задания для индивидуальной работы;
5. компьютер;
6. медиапроектор;
7. презентация.

Ход урока

1. Орг. момент.

Психологический настрой. :  < Слайд 1 >

1. Поднимаем руки те, кто пришёл на урок с хорошим настроением.
2. А к работе готовы?
3. Вот с таким теплом в наших сердцах мы и начнём наш урок, а работать мы будем под девизом:  < Слайд 2
4. >

2. Объявление темы урока, постановка целей и задач.

Тема:  «Табличные случаи умножения и деления» (Итоговый урок)

 <Слайд3,4>

Цели:  Повторить  и  закрепить пройденный  материал. <Слайд5>

- А какие задачи мы поставим перед собой по теме урока? (Закреплять умение решать задачи, повторить таблицу умножения, повторить умение находить площадь и периметр геометрических фигур, закреплять умение решать уравнения).     < Слайд 6>

 3. Основная часть.

- Я предлагаю сегодня провести урок в необычной форме. Мы с вами отправимся в Путешествие в сказочную страну Математику. Прежде чем мы  отправимся в путешествие откройте тетради и запишите число классная работа и выполним минутку чистописания. < Слайд 7>

Устный счёт < Слайд 8> таблица умножения

Переход по гиперссылке тренажер по таблице умножения

- Продолжить последовательность чисел и объяснить почему. < Слайд 9>

- Решение задач устно< Слайд 10, 11>

Рыбалка бывает не только летом но и зимой, но наверно каждый рыбак вспоминает лето когда сидит на холоде вот и мы с вами вспомним лето

- Решение выражений работа с доской< Слайд 12, 13>

< Слайд 14> выполнить геометрическое задание. (В тетрадях )

- Посмотрите на кораблик, назовите, какие геометрические фигуры вы видите. (Трапеция, треугольник, прямоугольник).

1. А какая фигура называется трапецией?
2. Как найти периметр треугольника? Найдите периметр треугольника.
3. Как найти периметр прямоугольника? Найдите периметр прямоугольника.
4. Как найти площадь прямоугольника?  Найдите площадь прямоугольника. Проверка  Молодцы!

Физ - минутка. 

Переход по гиперссылке  к Физминутке. < Слайд 15> 

Фронтальная работа   поставить недостающие знаки < Слайд 16>  

проверка < Слайд 17>

Письменное решение задачи < Слайд 18>

 Запись в тетрадях и на рабочей доске.

Самостоятельная работа взаимопроверка

(обменяться тетрадями с соседом и сверить с доской : 1 ош- 4,   2,3, 4ош- 3)

4. Подведение итогов.

1. Над какой темой работали? Что закрепляли?
2. Понравился вам урок? Поднимите руки те, кто заканчивает урок с хорошим настроением.

5. Домашнее задание

   6. Выставление оценок.       

  - Давайте подведём итоги. Продолжите предложения.