Интегрированный урок (математика и окружающий мир) по теме "Решение задач и примеров. Если хочешь быть здоров."
план-конспект урока по математике (2 класс) по теме

                                                                                      Калачеевский район

                                                                                      МКОУ Заводская СОШ

                                                                                      учитель высшей категории

                                                                                      Рыбалкина Г.Д.

Интегрированный урок

математика и окружающий мир

(2 класс)

Тема: Решение примеров и задач.

          Если хочешь быть здоров.

Цель: Закреплять умения учащихся решать простые задачи;

          совершенствовать навыки устных вычислений;

          познакомить учащихся с прошедшими спортивными событиями мире;

          развивать логическое мышление, внимание, память речь;                      

          воспитывать интерес к математике, любовь к спорту.

Оборудование: Презентация, компьютер, проектор, экран, таблицы.

                            Ход урока:

Организация учащихся на урок.

Сообщение темы урока.

Устный счёт:  (считаем устно, результаты записываем в тетрадь)

1. Найдите произведение чисел3 и 4
2. Найдите разность чисел 17 и 12
3. На сколько больше 20 чем 14
4. Найдите сумму чисел 18 и 18
5. 2 умножьте на 4

Слайд: 12  5  18  6  36  8

1. Проверяем. У кого другие ответы?
2. На какие две группы можно разделить данные числа?

(чётные, нечётные, однозначный и двузначные)

1. С помощью таблицы составьте слово

2. Какое слово получилось? (Греция)
3. Что оно обозначает?
4. Чем знаменита эта страна? (В этой стране зародилась спортивная олимпиада)
5.      Правильно. Эта страна известна тем, что именно в Греции, в Олимпии, много веков назад проводились первые спортивные соревнования.

     Спортсмены разных стран собрались, чтобы в честной борьбе отстоять почётное право быть победителем Олимпиады.

     Символом Олимпийских игр являются олимпийские кольца и горящий огонь.

      Олимпийские кольца  помогут нам сегодня и на уроке.

      Выполнив первое задание, у нас появилось первое олимпийское кольцо. (слайд)

1. В какой стране проводились Олимпийские игры в этом году? (Великобритания, Лондон)
2. Кто из вас смотрел по телевизору выступление российских спортсменов?
3. Какое чувство у вас возникало, когда наши спортсмены получали награды?
4. Кому из вас хочется быть похожими на наших спортсменов?
5. Что для этого надо делать?

Решение задач:

- Сборная команды США завоевала 46 золотых медалей, а сборная России на 22 медали меньше. Сколько золотых медалей завоевала сборная России?

1. Решить задачу.
2. Переделать задачу так, чтобы она решалась в два действия.

(слайд с таблицей)

1. Составить задачи по таблице и решить их устно.

Дети, мы с вами выполнили  задание  и у нас появилось 2 кольцо.

Физкультминутка.

В здоровом теле здоровый дух.

2. Почему так говорят?
3. Какими качествами надо обладать, чтобы достичь успеха? (здоровьем, настойчивостью, упорством)
4. Эти качества нужны не только в спорте, но и в учёбе.

(Дети под музыку выполняют физкультминутку)

Справились и с этим заданием и появилось 3 олимпийское кольцо.

Решение уравнения.

Х-62=20

(проверка решения уравнения)

1. Что обозначает это число в таблице?

(82 медали завоевали наши спортсмены на прошедшей Олимпиаде)

Выполнив это задание мы заработали 4 олимпийское кольцо.

«Расшифруй слова»

1 вариант

18  16  19  19  10  33

2 вариант

19  16  25  10

2. Какие слова у вас получились?
3. В нашей стране Олимпийские игры будут проходить в городе Сочи в 2014 году.

Дети  мы с вами выполнили последнее задание и получили 5 олимпийское кольцо.

Тест: (за каждый положительный ответ ставьте себе 1 балл)

1. Любишь прогулки в любую погоду?
2. Любишь кататься на велосипеде?
3. Можешь на турнике подтянуться несколько раз?
4. Умеешь кататься на коньках и лыжах?
5. Умеешь прыгать через скакалку?

- Если вы всё это делаете, то поставьте себе «5», а если ты что-нибудь не умеешь, то поставь себе «4» и дай себе слово, что обязательно научишься это делать.

- А самое главное воспитай в себе силу воли. Начинай свой день с зарядки, закончи его прогулкой, играй на свежем воздухе в течении дня, и ты сразу почувствуешь себя бодрее, и учёба пойдёт успешнее.

Итог урока.

- Ребята, что вы нового узнали на уроке?

В путь дорогу собирайтесь,

За здоровьем отправляйтесь!