Раздаточный материал
учебно-методическое пособие по математике (1 класс) по теме
Предварительный просмотр:
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12-9= 11-2= 11-9= 13-9= | 12-4= 11-3= 11-8= 13-4= | 12-5= 12-7= 11-7= 13-8= | 13-6= 13-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. В одной коробке лежит 7 карандашей, а во второй на 2 карандашей меньше. Сколько карандашей в двух коробках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= 18-9= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= 15-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= 15-8 | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11-2= 11-9= 13-9= 13-4= 18-9= 14-7= | 12-4= 14-8= 11-3= 12-7= 15-7= 17-8= | 12-5= 11-7= 13-8= 14-9= 15-8= 17-9= | 13-6= 13-7= 14-5= 12-9= 16-8= 16-7= | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Задача. На первой полке 10 книг, а на второй на 6 книг меньше. Сколько всего книг на двух полках? Ответ:______________________________ |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дидактический и раздаточный материал.
Этот материал был использова в ходе проекта "Моё дерево". Его можно использовать на уроках окружающего мира.во внеклассной работе по предмету....
Раздаточный материал "Памятки родителям" по воспитанию детей для родительского собрания
" Памятки родителям" , которые классный руководитель начальной школы( можно среднего звена) может раздать на родительском собрании каждому родителю, чтобы ими были пересмотрены взгляды в в...
ФГОС. Дидактический раздаточный материал.
Систематизированное описание учебных задач и ситуаций, обеспечивающих возможность реализации системы внутренней оценки; дидактические и раздаточные материалы. ФГОС...
раздаточный материал (памятка) по русскому языку
Предлагаемую памятку удобно использовать при изучении имени существительного. Хорошо, если её будет иметь каждый ученик...
Индивидуальный раздаточный материал по теме: «Правописание падежных окончаний имён существительных»
Этот материал в виде раздаточных карточек по теме: «Правописание падежных окончаний имён существительных» можно использовать на уроках закрепления изученных знаний в качестве самостоятельной работы....