"Измеряем длину в дециметрах"
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме
Урок по математике в 1 классе по программе "Начальная школа 21 века" по теме "Измеряем длину в дециметрах"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.91 МБ |
![]() | 82.77 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
А А К Ф И Р
7
10
9
4
2 5 8 3 7
1 2 3 5 8 3 7
1 2 3 4 5 6 8 3 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 3 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 7
1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 4 6 7 8
Найди единицы длины кг ц т га дм г мг см л мл см дм
Отрезок 10 см. Учебник, с.62, № 1, 2, 3.
Дециметр 1 дм = 10 см
1 дм = 10 см Тетрадь, с. 9, № 2, 3.
Где удобно использовать дециметр в жизни.
Что можно измерить с помощью дециметра?
Оцени свою работу на уроке! сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я понял, что… теперь я могу… я научился… у меня получилось меня удивило Требуется помощь
Предварительный просмотр:
Технологическая карта урока
- Ф.И.О. учителя: Кудина Татьяна Алексеевна.
- МБОУ «Гимназия № 3 г.Горно-Алтайска»
- Класс: 1 «Б» Дата: 17.10.2013г. Предмет: математика.
- Тема урока: Измеряем длину в дециметрах.
- Место и роль урока в изучаемой теме: Величины.
- Цели и задачи урока: познакомить обучающихся с более крупной единицей длины – дециметром; учить выбирать удобную единицу измерения предмета, отрезка; продолжить подготовительную работу по введению задачи; совершенствовать навык измерения длины отрезков; развивать логическое мышление, умение рассуждать.
- Оформление и оборудование: Математика. Учебник ч.1 (Рудницкая В. Н.); Математика. Рабочая тетрадь ч.2; презентация; отрывок из м/ф «38 попугаев»; мультимедийное оборудование.
Этапы урока | Время | Цель | Содержание урока | Методы и приемы | ФОУД | Деятельность учителя | Деятельность обучающихся |
1. Мотивирование к учебной деятельности. | 2 | Математическая головоломка Мы с вами отправляемся в путешествие. А куда, вы узнаете, отгадав головоломку. Ф, Р, А, И, К, А Так куда мы с вами отправляемся? (Слайды 1, 2) | Проверяет готовность обучающихся к уроку. Создает эмоциональный настрой. | Готовятся к уроку | |||
2. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. | 8 | Совершенство-вание вычислитель-ных навыков. | Отправляемся на необычном самолёте. (слайд 3) Заводим моторы - решаем задачи. Решение задач в стихах. (слайды 4-8) Полетели! Спускаемся по трапу. Игра «Назови соседей» (2, 5, 8, 3, 7) (слайды 9-14) | Устный счёт. | Ф, и | Формулирует задание. Осуществляет выборочный контроль. | Выполняют задания (с помощью «веера») объясняют свой выбор.. |
Физминутка (слайд 15) – 2 мин | |||||||
3. Выявление места и причины затруднения. (постановка учебной задачи). | 3 | Совершенство-вание умения выбирать удобную единицу для измерения длины предмета. | Просмотр отрывка из м/ф «38 попугаев». Какое желание возникло у Удава? Смогли ли друзья помочь Удаву? Как? И мы сейчас с вами будем учиться измерять длину разных предметов. | Коллективная работа | ф | Организует беседу по уточнению и конкретизации первичных знаний. Подводит к пониманию и формулировке темы и целей урока. | Отвечают на вопросы учителя. Формулируют тему и цели урока. |
4. Построение проекта выхода из затруднения. Реализация построенного проекта. | 6 | Знакомство с новой единицей длины – дециметром. | Какие единицы длины вы знаете? Измерьте длину ручки и карандаша. Определите длину зелёного отрезка. Измерьте с помощью линейки расстояние между точками. 10 см или 1 дм (слайды 17-19) | Работа с учебником с.62. Практическая работа. | ф | Организует обсуждение способов решения. | Выполняют задания, анализируют, объясняют свой выбор решения. |
Физминутка - 2 мин | |||||||
5.Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи. | 9 | Упражнения в измерении предметов, вычерчивании отрезков. | Работа в печатной тетради с. 9, № 1, 2, 3. Что можно измерить с помощью дециметра? (Слайды 20-22) | Практическая работа. | Ф, п | Формулирует задание. | Выполняют задания, осуществляют самопроверку. |
6. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог). | 3 | Путешествие наше заканчивается. Оцени свою работу на уроке:
(Слайд 23) | Беседа | ф | Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке. | Формулируют конечный результат своей работы на уроке. Рефлексируют. |
Приложение к уроку.
Назовите геометрические фигуры. Сколько пятиугольников? Кругов? Треугольников? Прямоугольников?
Задачи в стихах.
1. Слон, слониха, два слонёнка Шли толпой на водопой.
А навстречу три тигрёнка С водопоя шли домой.
Сосчитайте поскорей, Сколько встретилось друзей? (7)
2. Две весёлые мартышки Покупать ходили книжки.
И купили книг по пять, Чтобы было что читать.
Только бедные мартышки Сосчитать не могут книжки.
Вы мартышкам помогите, Сколько книг у них скажите? (10)
3. Я по Африке гуляла, Обезьянок там считала.
Две играли на песке, Три уселись на стволе,
А четыре спинки грели, Сосчитать вы всех успели? (9)
4. Пять тигрят в футбол играли, Одного домой позвали.
Он глядит назад, считает, Сколько там тигрят играет? (4)
Оцени свою работу на уроке!
жёлтый зелёный
красный
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Измеряем длину в дециметрах
Ход урока. Организационный момент.Повернёмся к нашим гостям, поздороваемся.Проверьте все ли у вас готово (учебник, тетрадь, линейка, пенал, карточки с цифрами) Ввод в тему урока (постановка ...
![](/sites/default/files/pictures/2012/07/09/picture-95687.jpg)
Разработка урока математики в 1 классе по теме: "Измеряем длину в дециметрах"
Цели: познакомить учащихся с более крупной единицей длины – дециметром; учить выбирать удобную единицу измерения предмета, отрезка; продолжить подготовительную работу по введению задачи; совершенствов...
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/03/picture-17283.jpg)
Конспект урока математики по теме "Измеряем длину в сантиметрах". 1 класс
Конспект урока математики по теме "Измеряем длину в сантимерах". 1 класс. "Начальная школа XXI века". В архиве представлены конспект урока, презентация, дидактический материал....
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/31/picture-129649-1351706738.jpg)
"Измеряем длину"
Урок математики в 1 классе. УМК "Планета Знаний"Тема: Измеряем длинуЦели урока: обучающая – познакомить со старинными мерами длины и научить различать их, развивающая – научить детей пользоваться разн...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/02/picture-242157-1367519323.jpg)
Конспект урока математики "Как люди измеряли и измеряют длину. Сантиметр"
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА МАТЕМАТИКи НА ТЕМУ «Как люди измеряли и измеряют длину». Сантиметр. Класс: 1 система Л.В. ЗанковаУчебник: Математика (И.И.Аргинская, Е.И.Ивановская, С.Н.Кормишина) часть...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/13/picture-687662-1444768249.jpg)
урок математики в 1 классе на тему "Измеряем длину в дециметрах и сантиметрах"
Папка содержит технологическую карту урока математики для 1 класса на тему "Измеряем длину в дециметрах и сантиметрах" и презентацию к уроку....
![](/sites/default/files/pictures/2021/01/14/picture-832870-1610639618.jpg)
Урок математики в 1 классе. Тема урока: "Измеряем длину в дециметрах и сантиметрах" по УМК «Начальная школа 21 век».
Урок математики в 1 классе. Тема урока: Измеряем длину в дециметрах и сантиметрах....