Нахождение однозначного частного
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме

1. 3   класс
2. Математика
3. Тема урока: Нахождение однозначного частного
4. В.Н.Рудницкая. «Начальная  школа  21 века»( под ред. Н.Ф.Виноградовой) 3 класс

Цель урока:

* образовательные:

- закрепить случаи деления чисел в пределах 1000, когда частное является однозначным числом

- отрабатывать вычислительные навыки; решение задач  на нахождение однозначного частного.

*развивающие:

- развивать внимание, память, мышление;

*воспитательные:

- воспитывать  умение работать в коллективе, дружбу и взаимопомощь, самостоятельность в работе.

Оборудование : тест на компьютере, карточки для устного счёта, презентация для устного счёта

Проект  урока.

Ход урока.

1. Организационный момент.

-У: Здравствуйте, ребята!

Сегодня у нас гости. Давайте повернёмся к ним и улыбнёмся. Настройтесь на работу. Садитесь.

2.Постановка задачи.

- Сегодня предстоит   самостоятельная работа  по карточкам  с заполнением Карты успеха. А сейчас разминка  - устный счёт.

3.Устный счёт.

 Вариант 1

Заполни таблицу

Вариант 2

1.Определи тему урока, разгадав шифр: 32:8 (н), 24:12 (о), 24:8(а), 18:2(х), 24:4(г), 63:9(ж), 72:9(д), 10*0(с), 80:80 (ч), 25:5(е), 40:4(и)

Ключ к шифру: 4, 3, 9, 2, 7, 8, 5, 4, 10, 5      1, 3, 0, Т, 4, 2, 6, 2

2.Определи закономерность  и продолжи ряд  чисел( два  числа  продолжи)

2, 4, 8, …,   ….  .                                  

2, 6, 18, ….. ,   ….. .  

5, 10, 20, …., ….  .

2. Решение простых задач  на нахождение частного

А)Туловище японского гигантского краба достигает 60 см, а есть крабы-горошины с размером тела 2 см. Во сколько раз туловище краба-гиганта больше чем краба-горошины?

Б)    Длина кита 30м, а длина небольшой  акулы 15 м. Во сколько раз  длина  акулы  меньше  кита ?

В) За  3 кг  капусты  заплатили   30  рублей. Сколько  рублей стоит  1 кг  капусты ( цена)?

Г) 48 карандашей разложили поровну в 8 коробок.  Сколько карандашей лежит в одной коробке?

4. Сообщение темы урока учащимися

- 2 вариант  работает  за компьютерами, 1 вариант решает в тетради. Предварительно  поставьте  на полях тетради    ту  отметку, которую вы бы хотели получить.  Работающие  за компьютерами поставьте на карточке- маршрутном листе .

5. Самостоятельная работа по карточкам  и на компьютере.  

Вариант 1

Задания на «3»

1. Найди значение частного  подбором:

81:27          90: 18        50:25     240:80      360 :  40        

2. Маме  50 лет, а её сыну 10 лет. Во сколько   раз сын моложе мамы?

Задания на «4»

3. Реши уравнения  

72. :  х = 36                      

4 .Реши задачу:

Дверь  имеет  прямоугольную форму. Её площадь   равна   91  квадратный дм  ,  а длина  13 дм. Найди ширину  двери.    

5. За   15 кг  картофеля   заплатили  75 рублей.  Сколько  стоит  1кг  картофеля?

Задания на «5»

6. Отцу 50 лет, а сын на 30 лет моложе .  Во сколько раз отец будет старше сына через  10 лет?

Вариант 2

Задания на «3»

1. Найди значения частного подбором :

90:15     250:10        104:13        800:100      91 : 13         951:317

2. Маме  50 лет, а её сыну 25 лет. Во сколько   раз сын моложе мамы?

Задания на «4»

3. Реши уравнения  

100 * х = 400                        

4. За   15 кг  картофеля   заплатили  60 рублей.   Сколько  стоит  1кг  картофеля? Сколько килограммов картофеля можно купить  на  36 рублей?
5. В столовую  привезли 4 корзины яблок по 20 кг в каждой  и ящик   бананов, масса которого  10 кг. Во сколько  раз  яблок  больше , чем  бананов?

Задания на «5»

6. Число  яблок в корзине – двузначное. Яблоки можно разделить между 2,3 и 5 детьми, но нельзя разделить поровну между четырьмя детьми. Сколько  яблок в корзине ?

6. Рефлексия

Своей работой на уроке я                   доволен ( не доволен)
Урок для меня показался                    коротким ( длинным)

- Ваше мнение, какие задания вам надо потренироваться решить

- Отметьте какие задания  вам  не удалось выполнить и выполните их дома

- Встаньте те  дети, кто решил задания на ту отметку, которую планировал в начале урока

7. Домашнее задание.

- Откройте дневники, запишем домашнее задание.

МАОУ «Чердынская СОШ»  , Г.  Чердынь                

Худеева Светлана Валентиновна

Khude-svetlana@yandex.ru