Математика. 1 класс. "Литр"
план-конспект урока по математике (1 класс) по теме
Конспект урока математики в 1 классе на тему " Литр"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Математика.1 класс. "Литр" | 23.92 КБ |
Предварительный просмотр:
Урок математики в 1 классе.
Тема: Литр.
Ход урока.
I Актуализация знаний.
II Логическая разминка.
Игра «Весёлый мяч».
Учитель читает высказывание и кидает мяч. Ученик, поймавший мяч, заканчивает высказывание.
- Если карандаш длиннее ручки, то ручка…
- Если арбуз легче дыни, то дыня…
- Если дом выше дерева, то дерево…
- Если стол шире скамейки, то скамейка…
- Если папа старше мамы, то мама…
- Если суп горячее чая, то чай…
- Если ночь короче дня, то день…
- Если стержень тоньше ручки, то ручка…
II Устный счёт.
Работа по таблицам. Учащиеся отвечают по цепочке.
III Самоопределение к деятельности.
На доске схема.
- Рассмотрите схему. Прочитайте слова в прямоугольниках.
- Какое слово лишнее? Почему? ( Кубик – это предмет, а остальные слова обозначают свойства предметов).
Учитель зачёркивает слово кубик.
- Поработаем по схеме с оставшимися словами. Я прочитаю предложения, а вы назовите свойство, о котором шла речь.
-Стол прямоугольный, а зеркало круглое. ( Форма).
- У папы глаза голубые, а у мамы зелёные. (Цвет).
- Дерево высокое, а куст низкий. (Длина).
- Лимон кислый, а яблоко сладкое. (Вкус).
- Медведь тяжёлый, а заяц лёгкий. (Масса).
- Какое из этих свойств можно измерять? (Длину, массу).
- в чём измеряется длина? (В сантиметрах).
- В чём мы научились измерять массу? (В килограммах).
- Соединим эти свойства со словом в овале стрелочками. Как они называются? (Величины).
- Посмотрите на рамку с вопросом. Сегодня на уроке мы познакомимся с новой величиной и единицей её измерения.
IV Работа по теме урока.
Практическая работа.
Литровая банка, стакан.
- Измерим, сколько стаканов воды вместится в банку.
- Вместимость, или по - другому - объём измеряют в литрах (демонстрируется литровая банка).
V Физминутка.
VI Закрепление изученного материала.
Работа по учебнику. (стр. 38).
№ 2. Устно.
№ 5 сам - но в тетрадях.
VII Рефлексия.
№ 3 в тетрадях.
VIII Подведение итогов урока.
- Какое новое свойство мы узнали на уроке? (Учитель переворачивает карточку на схеме, по которой работали в начале урока, - на ней слово вместимость).
- В чём измеряется вместимость, или объём предметов?
-
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок математики в 4 классе по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П.Тонких “Моя математика» Тема урока Не только математика… Решение задач.
Цель урока: мотивировать детей к работе с разными источниками информации; формирование у детей интеллектуальных общеучебных умений.Машина времени готова к новому полету. А отправляемся мы снова в Росс...
Конспект урока математики в 1 классе "Литр".
Тема:Литр. Цель: ознакомить с новой величиной — емкостью и её измерением с помощью литра.Задачи:образовательные- Решать задачи с новой величиной;- Обеспечить усвоение знаний учащихся путём ...
конспект урока по математике 2 класс. рабочая программа ппо математике 1 класс . презентации по математике и грамматике для будущих первоклассников
1. Конспект открытого урока математике, данного во 2 классе по программе "Школа России" на тему :"Приёмы деления, основанные на связи между компонентами и результатом умножения."2. Презентация к...
