урок математики 2 класс.Повторение.
план-конспект урока по математике (2 класс) по теме

Тема: Повторение

Цели:

• Развитие умения решать простые уравнения, самостоятельно комментировать ход их решения; определять и классифицировать числовые и буквенные выражения; решать в группе текстовые задачи в одно и два действия.
• Развитие вычислительных навыков, мышления, памяти.
• Воспитание патриотической гордости

Ход урока:

1. Организационный момент.

Подтянитесь, улыбнитесь и тихонько все садитесь.

Будем мы считать, трудиться, ведь заданья нелегки.

Нам, друзья, нельзя лениться, так как мы – ученики!

2. Актуализация опорных знаний.

• Вступительное слово учителя:

 - Какой же самый главный труд учеников?  (Учёба).

Каждому человеку труд должен быть оплачен. Сегодня на урок я вам выдам банковские карточки. Многие ваши родители получают заработную плату по таким карточкам. В конце урока на эту карточку будет переведена оплата за ваш труд.  Я желаю вам, чтобы оплата была максимальной. Для этого вам надо постараться и показать свои знания. По ходу выполнения заданий, вы будете заполнять номер вашей карточки.

• Оформление тетради: число, классная работа.
• Графическая минутка.

Скоро, скоро Новый год!
Он торопится, идёт!
Постучится в двери к нам:
Дети, здравствуйте, я к вам!

-Ребята, а мы с вами можем сказать, что приближение праздника уже чувствуется? Почему? Предлагаю самим сегодня на уроке создать новогоднее настроение

- Я на 5 сек. покажу вам рисунок, вы должны его запомнить и нарисовать на листочках.

- Какие геометрические фигуры встретились в рисунке? Сколько кругов? (7 )

Сколько треугольников?  (4) Сколько прямоугольников?  (1)

3. Работа с геометрическим материалом.

- Перед вами колпак снеговика. Какая это фигура? Докажите, что это прямоугольник. Нужно найти периметр прямоугольника.

Что такое Р-? (Сумма всех сторон) Можем ли мы найти периметр этого прямоугольника? Найдите.

( 3 см и 2 см).

-А как найти периметр этой фигуры?  (квадрат)

Кто справился с задание пишет №2, кто ошибался №1, кто не справился №0.

4. Устный счет.

Давайте попробуем слепить снеговика сами.

                    Записываем числа в круги, суммы этих чисел, в шляпу снеговика.

                    Кто правильно выполнил все задания ставят №2, кто ошибся 1                     или 2 раза ставят №1, кто больше ошибался ставят №0.

5. Работа в тетрадях с числовыми и буквенными выражениями.

Странная звездочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (снежинка)

Посмотрите, у нас математический снегопад, а снежинки все разные. На них записаны разные выражения. Какие выражения вы знаете? Давайте назовём их и попробуем найти их значения.

Кто справился, ставит №2, кто ошибся №1, кто не смог №0

6. Физминутка

Ветер ёлочки качает, влево, вправо наклоняет

Тик-так, тик-так, делай этак, делай так….

7. Решение задач. Говорят: «Одна голова хорошо, а две лучше», как вы это понимаете? Работа в парах.

Праздник мы встречаем,
Ёлку наряжаем,
Вешаем игрушки,
Шарики, хлопушки…

Мишура  стоит 25 тенге, а бенгальские огни на 30 тенге дороже. Сколько тенге стоят бенгальские огни?

Мишура – 30

Бенг.огни - ?, на 20 т больше

Измени вопрос, чтобы задача решалась в 2 действия

Мишура – 30

Бенг.огни - ?, на 20 т больше

Кто справился, ставит №2, кто ошибся №1, кто не смог №0

8. Решение выражений

В снегу стояла ёлочка -
Зелёненькая чёлочка,
Смолистая,
Здоровая,
Полутораметровая.

Произошло событие
В один из зимних дней:
Лесник решил срубить её! -
Так показалось ей.

Она была замечена,
Была окружена...
И только поздним вечером
Пришла в себя она.

Какое чувство странное!
Исчез куда-то страх...
Фонарики стеклянные
Горят в ее ветвях.

Сверкают украшения -
Какой нарядный вид!
При этом, без сомнения,
Она в лесу стоит.

Несрубленная! Целая!
Красива и крепка!..
Кто спас, кто разодел ее?
Сынишка лесника!

- Какая ёлочка самая старшая?

Кто справился, ставит №2, кто ошибся №1, кто не смог №0

9. Домашнее задание стр.106 №3
10.  Подведение итогов урока.  Чем сегодня занимались? Какие задания вам понравилось выполнять?

Кто набрал 10-9 баллов, вам поступила оценка «5»

Кто набрал 8-7 баллов, вам поступила оценка «4»

Кто набрал 7-6 баллов, вам поступила оценка «3».

Надеюсь, что у всех на счету сегодня только хорошие оценки. Желаю вам праздничного настроения!