Внеклассное мероприятие «Путешествие в Матемград»
методическая разработка по математике (2 класс) по теме

Тема: «Путешествие в Матемград»   СЛАЙД 1

Цель: привлечение внимания детей к изучению математики, содействие развитию математических способностей.
Задачи: 
• уметь применять полученные на уроках знания в нестандартной ситуации.
• развивать речь детей, математическое мышление, внимание, память.
• воспитывать чувство взаимопомощи в процессе коллективного творчества учащихся,
прививать интерес к математике.

воспитывать дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь друзьям по команде.

Оборудование: названия команд, карточки с заданиями, презентация. компьютер, проектор, экран

Ход мероприятия

Учитель

Сегодня мы с вами встретились, чтобы провести заседание клуба веселых и находчивых – КВН. СЛАЙД 2
Эта игра для умных и находчивых, великодушных, добрых и чутких. Сегодня состоится не совсем обычный КВН, а турнир любителей прекрасной науки – математики. За каждый правильный ответ команда получает баллы. 
Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество баллов.

Ребята, как вы думаете, зачем нужно знать математику?

Учитель

 Наши соревнования – это, прежде всего – игра. Дружелюбное отношение в КВНе – закон. 

Оценивать наше соревнование будет всезнающее и справедливейшее жюри (представление жюри).

Учитель

- Наш девиз КВНа:    СЛАЙД 3 

Каждый день – всегда, везде

На занятиях, в игре,

Смело, четко говорим

И тихонечко сидим.

А вот и наши команды, которые никогда не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут дружно и весело. Давайте с ними познакомимся поближе. СЛАЙД 4

1. команда  «ЗНАЙКИ» карточки
2. команда   «Умейки»

СЛАЙД 5 (конкурсы) ЦИФРЫ

КОНКУРС – «Внимательная команда».   СЛАЙД 6
На доске вывешиваются различные геометрические фигуры разного цвета. 30 секунд команда смотрит на них и запоминает. Затем все отворачиваются, убирается одна фигур. Команда должна назвать фигуру, которая, по ее мнению, пропала

КОНКУРС – «Ребусы»  СЛАЙД 7

 «100л», «7я», «40а», «100лица».

ИГРА  “Так – это не так”.

1. Летом очень холодно. Когда я иду кататься на лыжах или на коньках, надеваю теплую куртку и валенки. Еще летом бывает Новый год. Ребята наряжают елку. К ним в гости приходит Дед мороз и Снегурочка. Это так?
2. Осенью на деревьях распускаются листочки. Прилетают из теплых стран птицы. Мы с ребятами вешаем скворечники. Это так?
3. Весной на землю падают первые снежинки. Переодевается в белую шубку заяц, залезает в берлогу медведь, а птицы улетают в теплые края. Это так?
4. Зимой все ходят в лес за грибами и ягодами. В садах зреют яблоки, груши, вишни. Разноцветные бабочки перелетают с цветка на цветок. Ребята загорают на солнышке и едят вкусные арбузы. Это так? 

КОНКУРС – «Конкурс художников». СЛАЙД 8 

От каждой команды по одному человеку.

1. Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой – прямоугольник. 
2. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, в середине овал, справа треугольник.

Жюри поводит итоги

КОНКУРС –« Круговые примеры»  (карточки) СЛАЙД 9

8-2___6+1___7-2___5-1___4+5__9-1

6+2___8-1___7+2___9-4___5-3___2+4

КОНКУРС  «Смекалистых»  СЛАЙДЫ 12, 13, 14, 15, 16, 17
(Задачи- шутки.)

КОНКУРС «Волшебное слово». СЛАЙД  18, 19, 20  ТРЕУГОЛЬНИК
(Рог, руль, толь, рот, кит, горн, уголь, урон, китель, кулон, грек, луг, угол, лот, тор, кон, нуль, уклон, укол, лектор, тенор, тур, гол, тол, корень, рок, укор, лето, утро, игрек, орел, турне, тир, роль, трель, тон, кот, лень, тело, итог, ролик, кино, раут, гик, ель, тик, олень, кол, енот, трек, ток, куль, крот, лук, гель, лён, урок, корь, лорнет, турок, и т.д.)
Сейчас попросим мы внимания,
Жюри оценит ваши знания. 

КОНКУРС « Математическая разминка» СЛАЙДЫ 21, 22, 23, 24, 25, 26

(отгадайте геометрические фигуры)

КОНКУРС «Сообразительные»  СЛАЙД 27 Составьте квадрат из данных геометрических фигур

  Ответ: СЛАЙД  28

- Сравните фигуры СЛАЙД  29

КОНКУРС «Графический диктант». (листочки) СЛАЙД 30

 Этот конкурс оценивается так: сколько детей в команде правильно написали диктант, столько баллов получает команда.

Сейчас мы с вами будем писать графический диктант, если вы напишите правильно, то у вас должно получиться интересное животное. Будьте внимательны!

От заданной точки на ваших листиках начинаем рисовать линии: 5 клеток вправо, 1 вниз, 3 влево, 1 вниз, 4 вправо , 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 влево, 2 вниз, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 3 вверх, 1 влево, 2 вверх.

Не барашек и не кот,
Носит шубу круглый год!
Голубая, серая для лета.
Для зимы - другого цвета. (Заяц)

КОНКУРС «Искатели» СЛАЙД 31, 32, 33, 34

Запомните за 30 секунд картинку и найдите, что изменилось на картинке.

Итог: 
Без счёта не будет на улице света.
Без счёта не может подняться ракета.
Без счёта письмо не найдёт адресата.
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Запомните все, что без точного счёта
Не сдвинется с места любая работа  СЛАЙД 35

- Проследите глазками за бабочками в том порядке, в котором я назову, соедините буквы и прочитайте слово: зеленая бабочка, красная, фиолетовая, желтая, голубая, оранжевая, синяя. Какое слово получилось? (Молодцы.)

- Подведене итогов, награждение.