Разработка урока и презентация урока по математике
план-конспект урока по математике (4 класс) на тему

Математика 4 класс     ФГОС «Перспектива»      автор В.Г. Дорофеев

Тема: Почмакларның төрләре.

Максат: Почмакларның төрләре белән таныштыру; күбурынлы саннарны дөрес уку һәм язу, разряд  кушылучылары  суммасы рәвешендә күрсәтү, алар белән гамәлләр эшләү күнекмәләрен ныгыту.Укучыларда игътибарлылык, мөстәкыйльлек, кызыксынучанлык, табигатькә сакчыл караш тәрбияләү.

Җиһазлау: презентация,

Дәрес барышы

I. Оештыру моменты.

Хәерле көн, дуслар,сезгә

Хәерле көн, һәммәгезгә.

Математиканы өйрәнүдә

Уңышлар телим сезгә

Гел бишлеләр алып торыйк,

Өлкәннәрне сөендерик.

Шушы изге теләк белән

Хәзер эшкә керешик!

II. Актуальләштерү.

М. ПРИШВИН табигать турында болай дигән. “ Без үзебезнең табигатьнең хуҗалары һәм ул безнең өчен бөек тормыш байлыклары туплаган кояш хәзинәсе”.

Телдән исәпләү

1. Өч кешедән торган гаиләгә бер тәүлеккә 60 кг чиста һава кирәк.Безнең сыйныфка ничә кг һава кирәк булыр икән,әгәр сыйныфта 7 кеше булса? 60:3=20 (кг һәр кешегә),20.7=140 кг бер тәүлеккә  О

2. Бүлмәдә су краны ага.6 минутта 1 стакан тула. Әгәр 1 литрга 5 стакан су керсә ,1 сәг ничә литр су агар икән? (60:6=10 стакан 1 сәг.,10:5=2 литр 1 сәг.) П

3. Из 250000 видов растений Земли 1/10 часть находится на грани исчезновения. Сколько видов растений на Земле на грани исчезновения? Җир шарындагы 250000 төр үсемлекнең 1/10 өлеше югалу чигендә тора.Ничә төр үсемлек югалу чигендә тора? 250 000:10=25 000 (үсемлек югалу чигендә тора) К

4. Тукран бер тәүлектә шулкадәр агач ашаучы бөҗәк ашый.

3234 - *** = 2484         (3234 – 2484=750) М

5. Камка (божья коровка) бер тәүлектә шулкадәр (үлән бетләр) гөблә ашый.

 *** + 263 = 423                  (423-263=160) Ч

6. Ябалак бер елда шулкадәр кыр  тычканы тота.

**** - 438 = 562                (438+562=1000) А

-- Молодцы!  

-Бу биремнәрне ни өчен үтәдек  икән без?

Сайрасын ал таңда сандугач,

Кипмәсеннәр зәңгәр бу күлләр.

Җир йөзендә тормыш дәвам итсен,

Саклыйк җиребезне,кешеләр!

 Балыкка су, кошка һава, җәнлеккә урман, ә кешегә Туган ил кирәк.

Әйе, туган як кирәк кешегә! Туган як һәр кеше өчен дә үзе туып- үскән җирдән, туып- үскән авылдан башлана. ал таңда саӘндугач,

-Ә хәзер килеп чыккан саннарны үсә бару тәртибендә урнаштырыгыз. Нинди сүз килеп чыкты? 

2 П           140 О         160 Ч           750 М           1000 А       25000 К

Почмак. Геометрия иленә сәяхәт итәрбез

III.     Уку мәсьәләсен кую.

Димәк без бүген нинди тема үтәчәкбез?Ә нәрсә соң ул почмак? Ә нинди почмаклар була ? Без аны ник өйрәнәбез? Безгә тормышыбызда кирәк булырмы ул?Дәресебезнең максаты нинди булыр икән? Проблема 

IV        Уку мәсьәләсен чишү.

 Почмак. Почмакның төрләре,аларның билгеләнешләре белән танышырбыз. Почмакларны сызарга өйрәнәбез.

1) Уен “Почмак аларга исем бүләк иткән”.

– Почмак  бик кирәкле әһәмиятле фигура . Күп фигураларга исем бирергә ярдәм иткән. Шундый фигураларны атагыз әле. өчпочмаклык.............

-Бу фигураларны нәрсә берләштерә?Ни өчен сүзнең башы төрле?
- Почмак көндәлек тормышыбызда да күп.Сыйныфтан мисаллар китерегез.
–Нинди һөнәр ияләре почмак белән эш итәләр? (инженер, дизайнер, төзүче, архитектор, моряк, астроном, тегүче ....)

2) Почмак сызу. 

- Дәфтәр битендә нокта куегыз һәм О хәрефе белән билгеләгез.О ноктасыннан ике нур үткәр.Ничә кисәккә бүленде?Кечерәген төсле карандаш белән штрихлагыз.Нинди фигураны штрихладыгыз? Нәрсә соң ул почмак?

- Кагыйдәне әйтегез

Ике нурдан торган геометрик фигура почмак дип атала.

3). Почмакның билгеләнеше.

- Почмакның түбәсе О хәрефе белән билгеләнсә, ОА һәм ОВ нурларын – почмакның яклары дип атыйлар.

V    Физкультминутка

4) Практик эш

– Почмаклар төрле була,ә без туры почмак белән танышырбыз.

Үзегез дәфтәр битеннән почмак төзеп карагыз.

Битне урталай бөкләгез,аннан тагын урталай.Карандаш белән бөкләнгән эзне йөртеп чыгыгыз.

-Ничә өлешкә бүленде? (4)

-Ничә почмак барлыкка килде? (4)

Нинди почмак барлыкка килде? (туры)Кисешкән урында нокта куегыз.Хәреф белән билгеләгез, төсле карандаш белән штрихлагыз..

5) Туры почмакны табу.

Рәсемнән туры почмакны табыгыз.

• Ничек таптыгыз?(күз белән)
• Сызым өчпочмагы белән табуы җайлырак.
• – Рәсемдә туры булмаган почмаклар да бар
• Туры почмактан кечерәк булган почмакны - кысынкы почмак (острые углы) диләр.

Туры почмактан зуррак булган почмакны - җәенке почмак диләр

-Ни өчен шулай аталалар икән?

Нинди аерма бар почмаклар арасында,нәрсә белән охшашлар?( Охшаш ике ягы,түбәсе бар)

Аерма: исемнәре төрле,берсе зур,икенчесе кечкенә)

 VI.    Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.

Презентациядә эш

Группада эш

№ 1 Хаталарны табарга

№2 Почмакларның билгеләнешләрен яз.

№ 3 Почмак сызарга,тамгаларга. Парларда эш.

№4 Саннарны өтер аша язарга.

-Нәрсә искәртергә була?

№7 тактада эш

№8 Мәсьәлә чишү. 50000*4=20000 (дәреслек)

20000+20000=40000 (дәреслек һәм эш дәфтәре)

№9 157*(96:24)-380= 4,628,248

138*2-600:20=276,30,246

210+14*3-8=42,252,244

№10 6420-5800=620 (км)

6437-3650=2787 (км)

Эш дәфтәрендә мөстәкыйль эш.

гач,

    КиРефлексия.

Бүген без дәрестә нинди эшләр башкардык?Дәрес башында куелган максатыбызга ирештекме?

• Мин эшләргә өйрәндем...
• Мин аңладым....
• Миңа авыр булды...
• Миңа ошады...
• Бу белемем миңа кирәк булыр.....
• Минем кәефем...

Йомгаклау. Билгеләр кую.

Өй эше. Төрле почмактан торган  хайван рәсеме яса,№ 11 104 бит.