Математика
материал по математике (4 класс) на тему
контрольные работы по математике 4 класс
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 13.97 КБ | |
| 13.36 КБ | |
| 12.7 КБ |
Предварительный просмотр:
Входная контрольная работа по математике, 4 класс
1 вариант
1.Решите задачу:
Купили 6 одинаковых упаковок с 15 синими ручками и 3 одинаковые упаковки с 18 цветными ручками. Каких ручек, синих или цветных, купили больше и на сколько?
2. Вычисли.
782 – ( 259 + 523 ) 462 : 7 + 102 · 8
( 714 + 267 ) : 3 ( 980 : 5 - 193 ) : 3
3. Реши уравнения.
Х + 257 = 496 648 : у = 6
4. Найти периметр прямоугольника, если его длина равна 6 см, а ширина в 2 раза меньше.
5*. Библиотекарь расставил книги в шкафу, по 25 книг на каждую полку. Сколько книг расставил библиотекарь, если в шкафу 8 полок, а 2 последние полки оказались пустыми?
Входная контрольная работа по математике, 4 класс
2 вариант
1.Решите задачу:
В ларек привезли 6 ящиков с помидорами, по 13 кг в каждом и 8 ящиков с огурцами, по 12 кг в каждом. Каких овощей привезли меньше и на сколько?
2.Вычисли.
805 – ( 347 + 458 ) 882 : 9 + 173 · 4
( 535 + 369 ) : 8 ( 954 : 6 – 117 ) : 7
3.Реши уравнения.
Х + 183 = 561 623 : у = 7
4. Найди периметр прямоугольника, если его ширина равна 4 см, а длина в 2 раза больше.
5*. Учительница принесла домой цветы, которые ей подарили к празднику ее ученики, и решила расставить их в вазы, по 7 цветов в каждую. Сколько цветов подарили ученики, если у учительницы было 5 ваз, а для того, чтобы расставить все цветы, ей не хватило 3 ваз?
Предварительный просмотр:
Контрольная работа по теме: «Задачи на движение»
1 вариант
Реши задачи:
Условие к задачам №1,№2,№3 - таблица;
условие к задаче№4 - чертеж
1.Путь от села до города почтальон проехал на мотоцикле за 2 часа, двигаясь со скоростью 60 км/ч. Сколько километров от села до города?
2.Автобус проехал 180км за 4 часа. С какой скоростью он ехал?
3.Собака увидела в 50 метрах от себя хозяина, и побежала к нему со скоростью 10м/сек. Через сколько секунд она добежала до хозяина?
4.От двух вокзалов, находящихся на расстоянии 320 км, отправились одновременно навстречу друг другу два электропоезда. Скорость одного из них 85 км/ч, другого – 75 км/ч. Через сколько часов электропоезда встретились?
5. Вычисли: (расписать по действиям)
90000 - 21476׃ 7· 3
3208 – 142 · 3 + 318
6. Сравни.
35км900м…35090м
3мин15с…200с
2ч35мин…100мин
17т040кг…17400кг
Контрольная работа по теме: «Задачи на движение»
2 вариант
Реши задачи:
Условие к задачам №1,№2,№3 - таблица;
условие к задаче№4 - чертеж
1. Теплоход проплыл за 4 часа 120 км. С какой скоростью двигался теплоход?
2. Лыжник двигался со скоростью 200 м/мин в течение 8 мин. Какой путь прошел лыжник?
3.Товарный поезд прошел 160 км со скоростью 40 км/ч. За какое время поезд прошел этот путь?
4.Два поезда вышли одновременно навстречу друг другу из двух городов. Скорость первого поезда 65 км/ч, а скорость второго поезда 83 км/ч. Поезда встретились через 2 часа. Найди расстояние между городами.
5.Вычисли: ( расписать по действиям)
70000 – 16272 ׃ 8 · 4
867 – 477 ׃ 9 – 50
6. Сравни.
8т 3ц…8050кг
2мин 18с…140с
4м3дм…403дм
1ч48 мин…100мин
Предварительный просмотр:
Контрольная работа №11
«Деление на двузначное число»
1-вариант
1. Спортивная эстафета состояла из 4 этапов. Три первых этапа были по 350 м каждый, а четвёртый составил 2км 400м. Какова длины всего маршрута?
2. «Москвич» за 4 часа проехал 320 км, а «Жигули» за 5 ч проехали 550 км. Скорость какой машины была больше и на сколько?
3.Вычислите, записывая вычисления столбиком:
640 • 700
9744:48
105 • 382
4175:53
4. Проверьте, верно ли выполнено деление.
97830:30=3261
5. Периметр квадрата равен 36 см. Найдите площадь этого квадрата.
Контрольная работа №11
«Деление на двузначное число»
2-вариант
1. Из куска ткани сшили 3 блузки, расходуя по 1м 50 см на каждую, и юбку, на которую пошло 2м. Найдите длину всего куска ткани.
2. Пассажирский поезд прошел 720 км со средней скоростью 80км/ч, а товарный- 770км со средней скоростью 70 км/ч . Какой поезд был в пути дольше и на сколько?
3.Вычислите: 8200 • 60
401 • 572
1738:79
2924:34
4. Проверьте, верно ли выполнено деление.
26160:40=654
5. Периметр квадрата равен 40 см. Найдите площадь этого квадрата.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Нестандартный урок математики в 4 классе на тему "Математика в углу"
Цель: познакомить детей с понятиями «луч», закрепить знания о“сторонах угла”, “вершине угла”, понятиях “острый угол”, “тупой угол”, “прямой угол”. Учить находить прямой угол среди других углов. Зак...

Урок математики в 4 классе по учебнику Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П.Тонких “Моя математика» Тема урока Не только математика… Решение задач.
Цель урока: мотивировать детей к работе с разными источниками информации; формирование у детей интеллектуальных общеучебных умений.Машина времени готова к новому полету. А отправляемся мы снова в Росс...

конспект урока по математике 2 класс. рабочая программа ппо математике 1 класс . презентации по математике и грамматике для будущих первоклассников
1. Конспект открытого урока математике, данного во 2 классе по программе "Школа России" на тему :"Приёмы деления, основанные на связи между компонентами и результатом умножения."2. Презентация к...

Урок математики, "Учебник математики. Роль математики в жизни людей и общества".
Цель:выявить роль математики в жизни людей; познакомить с учебником и правилами работы по нему....

Программно-методическое сопровождение по математике (УМК «Перспектива»)»: «Сборник дидактических заданий для индивидуальной работы по математике для 2-ого класса» по учебнику «Математика» Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Данный сборник заданий можно использовать как на уроках математики, так и во внеурочной деятельности по научному направлению....

Программно-методическое сопровождение по математике (УМК «Перспектива»)»: «Сборник самостоятельных и контрольных работ по математике для 2-ого класса» по учебнику «Математика» Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Самостоятельные и контрольные работы для 2 класса УМК "Перспектива"...

Программно-методическое сопровождение по математике (УМК «Перспектива»): «Дидактические карточки для индивидуального опроса по математике для 3-ого класса по учебнику Г.В. Дорофеева, Т.Н. Мираковой, Т.Б. Бука «Математика»»
Данное программно-методическое сопровождение по математике для 3-его класса поможет педагогам в проверке знаний учащихся. Удобство данного материала заключается в том, что весь материал разбит на инди...
