Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс "Начальная школа XXI века"
календарно-тематическое планирование по математике (2 класс) по теме

Техника безопасности на уроке. Знакомство с круглыми числами.

Счет десятками.

Повторение табличных случаев сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вычитания.

Десятичный состав числа.

Нумерация двузначных чисел.

Нумерация двузначных чисел. С - 1

Луч как геометрическая фигура. Бесконечность луча.

Построение луча с помощью линейки и его обозначение буквами латинского алфавита.

Входная контрольная работа.

Решение несложных логических задач (в том числе комбинаторных).

Понятие числового луча. Единичный отрезок и его длина.

Изображение чисел точками на луче.

Сравнение чисел с помощью числового луча. С-2

Диагностическая работа №1.

Метр и его обозначение.

Соотношение между единицами длины.

Действия с величинами.

Понятие о многоугольнике. Число вершин, углов и сторон многоугольника.

Обозначение многоугольника буквами латинского алфавита, чтение обозначений.

Частные приёмы сложения и вычитания чисел.

Частные приёмы сложения и вычитания чисел. Решение задач.

Составление и решение задач в соответствии с заданными условиями.

Письменный приём поразрядного сложения чисел в пределах 100 (без перехода через разряд).

Письменный приём поразрядного сложения чисел в пределах 100 (без перехода через разряд).

Письменный приём поразрядного вычитания чисел в пределах 100 (без перехода через разряд).

Письменный приём поразрядного вычитания чисел в пределах 100 (без перехода через разряд).

Решение арифметических задач.

Письменный приём поразрядного сложения чисел в пределах 100 (с переходом через разряд).

Письменный приём поразрядного сложения чисел в пределах 100 (с переходом через разряд).

Письменный приём поразрядного вычитания чисел в пределах 100 (с переходом через разряд).

Письменный приём поразрядного вычитания чисел в пределах 100 (с переходом через разряд).

Обобщение по темам: «Сложение и вычитание двузначных чисел»,  «Многоугольник». С - 3

Контрольная работа за 1 четверть.

Периметр многоугольника.

Вычисление периметра многоугольника.

Решение задач. С - 4

Понятие об окружности. Центр и радиус окружности.

Построение окружности данного радиуса с помощью циркуля.

Обобщение по теме: «Луч», «Многоугольник», «Окружность». Решение задач.

Понятие о пересекающихся и непересекающихся фигурах.

Взаимное расположение многоугольников, лучей, окружностей.

Решение задач.

Таблица умножения на 2 и соответствующие случаи деления на 2.

Нахождение половины числа действием делением.

Решение задач.

Таблица умножения на 3 и соответствующие случаи деления на 3.

Нахождение трети числа действием деления.

Нахождение числа по его доле (половине)

Решение задач.

Таблица умножения на 4 и соответствующие случаи деления на 4.

Нахождение четверти числа действием делением.

Нахождение числа по его третьей (четвёртой) доле.

Решение задач. С - 5

Таблица умножения на 5 и соответствующие случаи деления на 5.

Использование таблицы умножения на 5 для нахождения результатов деления чисел на 5.

Нахождение пятой части числа действием делением.

Нахождение числа по его пятой доле. С - 6

Диагностическая работа №2

Таблица умножения на 6 и соответствующие случаи деления на 6.

Использование таблицы умножения на 6 для нахождения результатов деления чисел на 6.

Нахождение числа по его шестой доле.

Контрольная работа за 2 четверть

Обобщение. Табличные случаи умножения и деления с числами 4, 5, 6.

С - 7

Административная контрольная работа за I полугодие.

Повторение. Решение задач.

Понятие о площади фигуры. Единицы площади.

Нахождение площади фигур с помощью палетки.

Решение задач. Обобщение по теме «Площадь фигуры. Единицы площади».

Таблица умножения на 7 и соответствующие случаи деления на 7.

Использование таблицы умножения на 7 для нахождения результатов деления чисел на 7.

Нахождение седьмой части числа действием делением.

Нахождение числа по его седьмой доле.

Решение задач.

Таблица умножения на 8 и соответствующие случаи деления на 8.

Использование таблицы умножения на 8 нахождения результатов деления чисел на 8.

Нахождение восьмой части числа действием делением.

Нахождение числа по его восьмой доле.

Решение задач.

Таблица умножения на 9 и соответствующие способы деления на 9.

Использование таблицы умножения на 9 для нахождения результатов деления чисел на 9.

Нахождение девятой части числа действием делением.

Нахождение числа по его девятой доле.

Обобщение. Табличные случаи умножения и деления с числами 6, 7, 8 и 9. С – 8 

Сравнение чисел с помощью действия деления.

Правило кратного сравнения чисел.

Взаимосвязь между отношениями «больше в …» и «меньше в …»

Взаимосвязь между отношениями «больше в …» и «меньше в …»

Различие между отношениями «больше в …» и «больше на…». Решение задач.

Различие между отношениями «меньше в …» и «меньше на…». Решение задач.

Таблица умножения. Свойства умножения и деления.

Решение задач на кратное сравнение чисел.

Решение задач на кратное сравнение чисел. С - 9

Нахождение нескольких долей числа.

Нахождение нескольких долей числа.

Нахождение нескольких долей числа.

Решение арифметических текстовых задач.

Решение арифметических текстовых задач.

Знакомство с компонентами арифметических действий сложения и умножения.

Знакомство с компонентами арифметических действий вычитания и деления.

Обобщение по теме: «Название чисел в записях действий».

Контрольная работа за 3 четверть

Понятие о числовом выражении и его значении.

Решение числовых выражений.

Решение числовых выражений.

Решение числовых выражений.

Составление числовых выражений, содержащих скобки.

Решение числовых выражений, содержащих скобки. С – 10

Повторение по теме «Числовые выражения»

Решение задач.

Контрольное тестирование по предмету.

Ознакомление с понятием угла. Обозначение угла и чтение обозначений.

Прямой и непрямой угол.

Построение прямых углов с помощью модели прямого угла и с помощью чертёжного треугольника.

Введение определения прямоугольника и квадрата.

Распознавание прямоугольника (квадрата) с опорой на определения.

Вычисление периметра прямоугольника и квадрата.

Диагностическая работа №3.

Свойства прямоугольника.

Противоположные стороны и диагонали прямоугольника.

Оси симметрии прямоугольника  (квадрата).

Построение геометрических фигур на листе бумаги в клетку.

Площадь прямоугольника.

Площадь квадрата.

Обобщение. Прямоугольник. Квадрат. Периметр и площадь прямоугольника. С – 11 

Решение текстовых задач.

Решение текстовых задач.

Повторение. Табличные случаи умножения и деления с числами 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9.

Повторение. Решение задач на умножение и деление. С – 12 

Контрольная работа за 4 четверть.

Решение текстовых задач разными способами.

Решение задач с недостающими или лишними данными.

Решение логических задач.

Административная контрольная работа.

Решение задач на развитие пространственных представлений.

Конструирование геометрических фигур из частей.

Комплексное повторение пройденного.