Сказка "Как царь Лодырь учил математику!"
учебно-методический материал по математике (4 класс) на тему
Инсценирование сказки можно использовать на математическом утреннике, КВНе.Сказка содержит поучительный материал.Она создаёт условия для усвоения некоторых тем по математике, привития интереса к предмету, развития творческих способностей детей.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 skazka.doc | 31 КБ |
Предварительный просмотр:
Сказка
«Как царь Лодырь учил математику»
Действующие лица:
Царь
Заяц
Учитель
Еремей
Марфа
Царевна
Царевич
Звездочёт
Звездочёт: Некоторым царством, некоторым государством правил царь Лодырь. И дел у него государственных было видимо – невидимо. И чтобы с ними справляться, изучал царь математику. А не любил он её всей душой. И вот как – то один раз отправился он на охоту.
(Идут, высматривают добычу. Хватает зазевавшегося зайца)
Царь: Ага, попался косой. Будут у меня теперь заячьи рукавицы!
Заяц. Отпусти меня, царь Лодырь!
Царь: Ну уж нет. Уж очень мне хочется рукавицы.
Заяц: Отпусти меня, пожалуйста. А я любое твоё желание исполню.
Царь: Любое?
Заяц: Любое.
Царь: А что бы мне такое пожелать?! Вроде бы у меня всё есть. Я же царь. А, придумал. Сделай так, чтобы не пришлось мне математику учить. Пусть вон Марфа и Еремей учат.
Заяц: Хорошо, пусть по – твоему будет.
(Заяц произносит волшебные слова и убегает. Царь возвращается на трон. А Марфа и Еремей занимаются математикой)
Учитель: С одной ветки собрали 8 яблок, а с другой на 3 больше. Сколько яблок собрали со второй ветки?
Марфа: 11.
Учитель: Молодец, Марфа! А с обеих веток?
Еремей: 19.
Учитель: Прекрасно, Еремей!
Царевна: Царь –батюшка, помоги. Приехал купец. Ткани шёлковые продаёт. И одна такая красивая-красивая. Мы с сёстрами хотели бы купить весь отрез, все 12 метров. Чтоб уж точно на всех троих хватило. А купец говорит, что продаст только треть. А сколько это? Сколько это одна третья часть от 12?
Царь: Да это проще простого! Чтобы найти третью часть нужно… Нужно… Забыл…
Царевна: (плачет) И что же нам теперь без платьев оставаться?
Царь: Что же мне делать? Еремей, Марфа, помогите.
Еремей: Чтобы найти третью часть числа, нужно просто разделить на 3. Разделите 12 на 3, получите 4 метра.
Царевна: Нам всем не хватит!.
Царевич: Царь-батюшка, помоги. Карту новую нашего царства делать собираются.
Царь: Так и пусть делают.
Царевич: А площадь - то какая? Спрашивают, какова площадь нашего царства.
Царь: Да это проще простого! Чтобы найти площадь нужно… Нужно… Забыл…
Царевич: Как же нам быть?
Царь: Что же мне делать? Еремей, Марфа, помогите.
Марфа: Чтобы найти площадь, нужно длину умножить на ширину.
Звездочёт: Здравствуй, царь – батюшка. Хорошие новости у меня.
Царь: Хоть ты с хорошими новостями.
Звездочёт: Звёзды показали мне, что богатство твоё увеличится в 2 раза.
Царь: Ничего себе!
Звездочёт: Так сколько теперь богатства – записать?
Царь: Да это проще простого! Чтобы увеличить число в 2 раза нужно… Нужно…Забыл…
Звездочёт: Так сколько теперь богатства – записать?
Царь: Что же мне делать? Еремей, Марфа, помогите.
Еремей: Чтобы увеличить число в 2 раза нужно просто умножить на 2.
Царь: Да это что же теперь мне даже по самому пустяковому вопросу к Еремею с Марфой обращаться. Какой же я тогда царь?! Видимо никак без математики не обойтись. Учитель, учитель, давайте продолжим наши занятия математикой.
Все действующие лица выстраиваются и хором произносят слова:
«Учи математику всегда,
Таких проблем не будет никогда!»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект урока по теме " С.Я. Маршак " Кот и лодыри"
Разработка урока по теме " С.Я.Маршак " Кот и лодыри"Задачи урока: - познакомить с творчеством С .Я. Маршака, произведением «Кот и лодыри»; формировать умение работать с текстом (выборочное чтение, ч...
Конспект урока по теме "Кот и лодыри" С.Маршак. 2 класс
Конспект разработан по УМК "Школы России"...
Конспект урока чтения 2 класс С.Я. Маршак "Кот и лодыри".
Данный урок разработан в соответствии с требованиями ФГОС....
С.Маршак "Кот и лодыри" (презентация к уроку).
Данную презентацию можно использовать при проведении урока литературного чтения во втором классе....
Тест к произведению С.Я. Маршака "Кот и лодыри" 2 кл.
Тест к произведению С.Я. Маршака "Кот и лодыри" 2 класс. Школа России. Авт. В.Г. Горецкий...
Технологическая карта урока математики «Сложение нескольких слагаемых в столбик» (УМК: математика, Л.Г.Петерсон «Учусь учиться» 2 класс, 1 часть).
Тип урока: «открытие» новых знанийЦель урока: формирование умения складывать несколько слагаемых в столбик.Задачи урока: Дидактические:1. Научить сложению нескольких слагаемых в столб...