Правописание букв согласных в корне
материал по русскому языку (3 класс) по теме

Ф.И.О.  педагога

Москалева  Галина Михайловна

Класс (возраст)

3 класс

Тема (направление для внеурочной деятельности)

Русский язык. Правописание букв согласных в корне

Ссылка  на  задание

Характеристика  задания:

1. Цель  и/или задачи которые решает данное задание;

2.  Какие УУД формирует данное  задание:

• Личностные :
• Регулятивные:
• Познавательные :
• Коммуникативные:

(формулируем  конкретные  умения,  можно  посмотреть  в  программе  по  предмету)

Задание  1

http://LearningApps.org/display?v=p8ky9tdb101

чередование согласных звуков

Цель: познакомить учащихся с новым законом русского языка – чередованием согласных звуков.

Формирует УУД:

• умение строить целеполагание: определение границ знаемого и незнаемого.
• анализ объектов с целью выделения существенных признаков;
• умение делать вывод на основе наблюдений. 

Задание  2

Первичное закрепление

http://LearningApps.org/display?v=pnanyboxj01

 парные согласные

Цель: формировать навыки грамотного письма.

Формирует УУД:

• умение устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
• умение сформулировать проблему;
• внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действий.

Задание  3

Отработка навыков

http://LearningApps.org/display?v=p5c44b91j01

выбери букву

Цель: формировать навыки грамотного письма.

Формирует УУД:

• умение доказывать свое мнение на основе усвоенных знаний;
• умение синтезировать, выводить целое из частей, умение строить доказательство;
• умение планировать этапы деятельности, составлять алгоритм.

Задание  4

Промежуточный контроль

http://LearningApps.org/display?v=pt698gkba01

проверочные слова

Цель: обобщить знания учащихся о способах проверки парных согласных в корне слова.

Формирует УУД:

• сформировать  чувство  самоконтроля и самооценки собственной деятельности;
• активизация внимания и памяти;
• умение высказывать и обоновывать свою точку зрения.

Задание  5

Домашнее задание

http://LearningApps.org/display?v=pd13frnfc01

ребусы

Цель: сформировать умение применять полученные знания на практике.

Формирует УУД:

• умение анализировать и делать логические выводы;
• анализ объектов с целью выделения признаков;
• построение логической цепочки расуждений. 

Задание  6

Первичное закрепление

http://LearningApps.org/display?v=pmaznm5o501

непроизносимые согласные

Цель: формировать навыки грамотного письма.

Формирует УУД:

• умение устанавливать связи между целью учебной деятельности и ее мотивом;
• умение сформулировать проблему;
• внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действий. 

Задание  7

Первичное закрепление

http://LearningApps.org/display?v=p8nskms4301

кроссворд

Цель: формировать навыки грамотного письма.

Формирует УУД:

• умение сформулировать проблему;
• умение подводить под понятие, выводить следствие;
• умение результативно мыслить и работать с информацией..

Задание  8

Отработка навыков

http://LearningApps.org/display?v=pdgoec0hn01

орфограммы

Цель: формировать умение видеть изученные орфограммы.

Формирует УУД:

• умение систематизировать информацию;
• классификация объектов по выделенным признакам. 

Задание  9

Отработка навыков

http://LearningApps.org/display?v=p9ida2be501

работа над ошибками

Цель: формировать умение видеть изученные орфограммы.

Формирует УУД:

• умение доказывать свое мнение на основе усвоенных знаний;
• контроль и оценка своих достижений;
• структуирование полученных знаний.

Задание  10

Итоговый контроль

http://LearningApps.org/display?v=pqcqh2twa01

итоговый тест

Цель: проверить усвоение материала по данной теме.

Формирует УУД:

• осуществление оценки своей  работы;
• умение производить контроль по форме сличения;
• умение высказывать и обоновывать свою точку зрения.