"Задачи"
проект по математике (3 класс) на тему

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

            «ЗАДАЧИ»

 УЧАЩИХСЯ 3 «А» КЛАССА

ГИМНАЗИИ № 293

РУКОВОДИТЕЛЬ ПУЧКОВА Е. Н.

Мы представляем коллективный проект учащихся 3 «А» класса «Задачи». В него вошли задачи которые мы с одноклассниками составляли сами на дополнительных занятиях, после уроков. Они о нас, о нашей жизни.  Все задачи потом мы решали на уроках, на устном счете.

        Цель нашего проекта: создание сборника веселых задач для учащихся 3 класса. Перед нами стояли задачи:

1. Провести опрос одноклассников, всем ли интересны задачи из учебника. (Выяснилось, что почти всем они кажутся скучными и однообразными).
2. Составить свои задачи. (Этим мы занимались на  занятиях  «Проектная деятельность»).
3. Решить составленные задачи (Все  задачи мы прорешивали на уроках, в устном счете).
4. Создать сборник со своими задачами (К концу года мы сделали два сборника),

Прообразом  нашего проекта стал «Задачник» Григория Остера, с которым мы познакомились на уроке внеклассного чтения.

В наш задачник №1 вошли следующие задачи:

После того, как мы прорешали предыдущие  задачи, мы занялись вторым сборником. Мы взяли картинки и предложили их раскрасить и составить задачи по ним.

        Вот некоторые из них:

1.  Во время сна 4 минуты мышке снилось, как за ней гнался кот. Затем во сне она подняла хвост трубой и ей 7 минут снилось, как она побеждает кота. Затем приснился сон, что она гуляет в поле 5 минут. Сколько всего времени спала мышка? На сколько дольше длились приятные сны, чем плохие?
2. У хозяев две свиньи. Съедая одну тарелку каши, свинья прибавляет в весе 1 кг. Утром общий вес свиней был 96 кг, весили они одинаково. За день одна свинья съела три тарелки каши, а другая на 2 тарелки больше. Сколько к вечеру весила каждая свинья и какой был общий вес?
3. Мама Мышь вместе с Мышонком ели сыр. За час Мама съедает 6 кг сыра, а ее 10 мышат в 3 раза меньше каждый. За сколько времени вся семья съест кусок сыра весом 52 кг?
4. Влад пририсовал Фиону и Кота. Вот его задача. Шрек весит 100 кг, Осел – в 2 раза меньше, чем Шрек, Фиона –на 40 кг тяжелее Осла, Кот в 5 раз легче Осла. Сколько весяв все герои?
5. Свинки съели кашу за 15 минут. Сколько времени в неделю едят кашу обе свинки?. Сколько пятен у них на спинке, если за 5 минут свинка получает 2 пятна. Сколько времени утром ест кашу Автор этой задачи, если он ест в 5 раз медленнее, чем свинки?

По этим картинкам мы тоже составили задачи.

1.Оля и Саша слепили в песочнице    8  куличиков. Слава, играя в мяч, испортил четвертую часть куличиков. Как долго кричали девочки, если из-за каждого испорченного куличика они злились 2 минуты. Успела ли на их крик прибежать мама, до того, как они замолчали, если путь от квартиры до песочницы занимает у нее     5 минут?

2. За покраску забора серый и белый гусь должны были получить по 190 фантиков каждый. За брак в работе – штраф – 10 фантиков. Сколько фантиков получил серый гусь, если он плохо прокрасил две с половиной дощечки, а белый оставил кисточку дома и не работал?

3. Два гуся красили забор 20 минут. Серый гусь убежал за мороженым и был в пути 12 минут. Потом они ели мороженое и на еду потратили времени в 2 раза меньше, чем серый бегал в магазин. Сколько времени  находился около забора каждый гусь? 

4. Гуси устали красить забор и решили через него попрыгать. При первом прыжке серый гусь зацепился за гвоздь и повис, а белому все время везло. Белый прыгал 2 минуты туда-обратно.  Сколько раз серый гусь видел белого, если на прыжок в одну сторону уходит 20 секунд? Почему белый гусь не помог товарищу?

6. 5. Доктор Айболит за день работы разбивает 2 пары очков. Сколько очков он должен купить на неделю, если понедельник у него – выходной.
7. Под маленькой пальмой помещается 4 зайца или один тигр и заяц. А  под большой – один жираф и полтора крокодила или один человек и 9 мартышек. Под каким количеством больших и маленьких пальм поместятся: 1 жираф, 1 тигр, 2 зайца, 1 человек и 1 мартышка? Какой объем они займут эти звери, если для 2 мартышек надо         3 кубических метра пространства, для 1 жирафа, как для 7 обычных мартышек, для крокодила,  как для      2 жирафов , 7 зайцев займут места столько же, сколько 3 мартышки, а для человека                 5 кубических метров?

Вывод:

- Выполняя работу по проекту, составляя и решая задачи, мы поняли, что если задача интересная или про нас и одноклассников, то ее всегда хочется дорешать до конца, не зависимо. Во сколько она действий.

- Математика может быть веселой и интересной.

- Решая задачи, можно найти ответ на свои проблемы.

Коллектив 3 «А» класса:

Авторы и вдохновители проекта: Гнилицкая Виктория, Пачковская Ольга.

Участники проекта: Капранов Ростислав, Уланов Алексей,  Вострышева Елизавета, Сычева Александра, Пачковская Ольга, Сороко Владислав, Лебедев Владислав, Шалаева Анастасия, Волкова Олеся.