"Технология проблемного диалога на уроках математики"
презентация к уроку по математике по теме

Слайд 1

Коробова Марина Арсеньевна учитель начальных классов МБОУ СОШ № 24 с.Агой МО Туапсинский район Технология проблемного диалога на уроках математики

Слайд 2

Технология проблемного диалога Постановка учебной проблемы Поиск её решения Осуществляется в ходе специально выстроенного учителем диалога «Ставьте ребёнку вопросы, доступные его пониманию и предоставьте ему решать их. Пусть он узнает не потому, что вы сказали, а что сам понял», - французский философ Ж.Ж.Руссо

Слайд 3

Пример проблемной ситуации Математика в 3 классе Тема: «Умножение на двузначное число» 15 ∙ 3 56 ∙ 22 50 ∙ 20 + 6 ∙ 2 = 10 12 56 ∙ 20 + 56 ∙ 2 = 1 232

Слайд 4

Проблемно-диалогические методы побуждающий диалог подводящий диалог сообщение темы с мотивирующим приёмом

Слайд 5

заключается в подаче учителем отдельных стимулирующих реплик, вопросов, которые помогают школьникам осознать противоречие и сформулировать учебную проблему Побуждающий диалог

Слайд 6

Ситуации на уроке при побуждающем диалоге: Ситуация успеха (эмоциональное удовлетворение) Ситуация «интеллектуального разрыва» (эмоциональное переживание всеобщего неуспеха) Формулирование учебной задачи вместе с учителем (признание дефицита своих способностей)

Слайд 7

Подводящий диалог это цепочка вопросов и заданий, которые подводят учащихся к теме урока

Слайд 8

Подводящий диалог Фрагмент урока во 2 классе «Сложение многозначных чисел» 56 34 567 27 18 435 1

Слайд 9

Мотивирующий прием приём «яркое пятно» приём «актуальность» СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ УРОКА УЧИТЕЛЕМ

Слайд 10

Б М Р С 3) М + Р = Б = удвоенное меньшее число 2) : 2 = М 1 ) С - Р Поиск решения

Слайд 11

«Все в твоих руках!»

Слайд 12

Спасибо за внимание!