Внеклассное мероприятие по математике для учащихся 3 классов
методическая разработка по математике (3 класс) на тему

Математический конкурс

3класс

Цель: развивать интерес детей к математике, развивать математические способности младших школьников, формировать товарищеское доброжелательное отношение к членам команды и соперникам, учить толерантности, развивать чувства сопереживания результатам труда.

Оборудование: компьютер, проектор, карточки, ребусы, геометрические фигуры.

Формируются команды из числа присутствующих по 4-5 человек.

1. Выбирают названия команд и капитанов.
2. Рассаживаются за 2 стола. Приготовить ручки и черновики.

Вед 1.

 Есть о математике молва,

Что она в порядок ум приводит.

Потому хорошие слова

Часто говорят о ней в народе.

Вед 2

Ты нам, математика, даёшь

Для победы трудностей закалку.

Учиться с тобою молодёжь

Развивать и силу и смекалку.

Вед1

И за то, что в творческом труде

Выручаешь в трудные моменты,

Мы сегодня искренне тебе

Посылаем гром аплодисментов.

Вед 2 . Начинаем наш математический турнир.

 Сначала познакомимся с жюри:_______

Вед 1 Когда мы предоставим слово, команда хором говорит своё название. А потом каждый что-то скажет о себе, используя число.

 Например, я говорю: «Меня зовут Маша, у меня 2 любимых мультфильма: «Смешарики» и «Ну, погоди!»

Вед2. А я говорю «А я – Соня. За лето я прочитала 9 книг!»

Вед1. Наше знакомство и будет первым заданием, и оно будет оцениваться жюри.  Какая команда хочет начать?

(знакомятся)

Просим во время игры соблюдать тишину и не выкрикивать. Если хотите сказать, поднимите руку.

Вед2:

1 этап  «Разминка».

И начнут её капитаны. Мы задаём вопрос, а капитан сразу отвечает. За правильный ответ- 2 балла. Если капитан не отвечает, ему может помочь команда. Но тогда за правильный ответ 1 балл.

1. Подарил утятам ёжик

20 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (10)

2. Белка на ветках сушила грибы.

Грибов – 18, а веток – 3.
По скольку грибов, угадай-ка,
На ветку нанижет хозяйка? (6)

3.         Паслись на лугу 7 телят,

7 овец, 7 коров, 7 ягнят.
Я мал, – говорит пастушок, –
Сосчитать не могу,
Сколько животных всего на лугу? (28)

4.Бабушка внукам орехи купила

Поровну все их она разделила.
Купила – 40, разделила по 8.
Сколько у бабушки внуков?
Вас спросим. (5 внуков)

5  Задача проще уравнения.

Задача сложнее примера.
Что сложнее всего? (Уравнение)

2. Барбос лает громче, чем Шарик,

А Шарик – громче, чем Бобик,
Кто лает тише всех? (Бобик)

2 этап, вычислительный.

Вед1 А сейчас задание команде. Постарайтесь выполнить побыстрее, ведь за быстроту – дополнительный балл, если всё правильно. Как будете готовы – поднимите руку и отдадите задание нам.

Задание 1.Вставь пропущенные знаки действий: ( 2 минуты, столько баллов, сколько правильных примеров)

Вед. 2

Задание 2.Сейчас узнаем, кто быстрее всех умеет считать. Какое число надо записать в треугольнике вместо знака вопроса?( за правильный ответ 1 балл. Кто быстрее, тому дополнительный балл. Ответ: 72)

 Вед. 1   Задание 3. Соедините примеры с ответами линиями. Работайте дружно всей командой. Времени- 1 минута. Кто больше решит?

Вед 2         3 этап. Головоломки (1 балл за прав.)

 На рисунке изображены

 семеро поросят. При помощи

трех прямых линий отделите

произвольным образом    

 каждому поросенку по отдельной  территории, не затронув самих поросят. Чертите по линейке.

Вед 1.( Приготовить спички и корову выложить заранее)

Корова на лугу

На рисунке вы видите корову, у которой есть все, что полагается: голова, туловище, ноги, рога и хвост. Корова на рисунке смотрит влево. 

Переложите ровно две спички так, чтобы она смотрела вправо.

http://nazva.net/rubric/10/

4 этап.    Задачи

Вед 2 Послушайте сейчас задачи, подумайте 1 минуту  и скажите ответ с объяснением. Если он будет правильным, получите 2 балла + 1 за быстроту.

Портной

Портной имеет кусок сукна в 16 метров, от которого он отрезает ежедневно по 2 метра. По истечении скольких дней он отрежет последний кусок? (7,т. к. 8 кусков, а разрезов 7)

Вед 1

Кто старше?

Вася старше Коли в 7 раз. Коля младше Гриши в 4 раза. Кто старше: Вася или Гриша?  ( Вася;   т.к.Гриша старше Коли в 4 раза, а Вася в 7)

Вед 2

5 этап, заключительный

Разгадай ребус

(линейка)

(пример)

За каждый ребус 1 балл

6 Подведение  итогов

Вопросы и загадки для болельщиков (могут помочь баллами команде, за которую болеют)

Загадки

Проживают в трудной книжке
Хитроумные братишки.
Десять их, но братья эти
Сосчитают все на свете. (Цифры)

Отгадайте-ка, ребятки,
Что за цифра-акробатка?
Если на голову встанет
Ровно на три больше станет.(6)

 Черненькая, хвостатенькая,
Не лает, не кусает,
А из класса в класс не пускает. (Двойка.)

Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)

Восемь пар танцуют польку,
А всех танцоров сколько? (Шестнадцать)

Вопросы

1. Если у стола отпилить один угол, то сколько углов останется? (Пять).

2. В комнате горело семь свечей. Человек погасил 2 свечи. Сколько свечей

             осталось? (2)

3.Летела стая гусей. Один гусь сел на пруд. Сколько гусей осталось? (1)

4. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг).  

5. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось?

                        ( Ни одного: ведь дно упало).

6. У семерых братьев по одной сестре. Много ли детей в семье? (8)

7. Юра после прогулки рассказал: «У озера я видел жука, 3 гусей, 2 уток,

              жаворонка и  4 стрекоз». Сколько птиц видел Юра? (6)