Открытый урок по математике на тему: Устный счет, 3 класс
план-конспект урока по математике (3 класс) по теме
Кичээл 3-ку класска эрткен.
Сорулгазы:
· аас-биле саналганын аргаларын быжыглап, катаптаары;
· санаашкыннын аргаларын янзы-буру оюннарнын дузазы-биле сайзырадыр;
· саннар кирген улегер домактарнын дузазы – биле кижизидилге ажылын чорудар.
Оореникчилернин ажыл-чорудулгазынын сорулгалары:
Бот хуузунун: сан эртеминге сонуургалы сайзырап, саналга уезинде аас болгаш бижимел ажылдарны дурген темп –биле кууседири.
Эртем талазы-биле: улегер домактарнын, логиктиг бодалгаларнын дузазы – биле уругларнын сагынгыр тывынгыр чоруун сайзырадыр.
Ажылдаарынын хевири: бот-тускайлан ажылдар, эжеш болгаш болуктеп ажылдаары.
Кичээлге херек материалдар: проектор, ноутбук, кичээлдин тургузуунун аайы-биле тургустунган слайдылар, кыдырааш, сигналдыг карточкалар.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 otkrytyy_urok_na_temu_ustnyy_schet_4_klass.docx | 19.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Кожуун деннелинге эрткен кичээл. Март 17, 2017чыл
Тема: Аас – биле саналганын аргалары
Кичээлдин хевири: катаптаашкын.
Сорулгазы:
- аас-биле саналганын аргаларын быжыглап, катаптаары;
- санаашкыннын аргаларын янзы-буру оюннарнын дузазы-биле сайзырадыр;
- саннар кирген улегер домактарнын дузазы – биле кижизидилге ажылын чорудар.
Оореникчилернин ажыл-чорудулгазынын сорулгалары:
Бот хуузунун: сан эртеминге сонуургалы сайзырап, саналга уезинде аас болгаш бижимел ажылдарны дурген темп –биле кууседири.
Эртем талазы-биле: улегер домактарнын, логиктиг бодалгаларнын дузазы – биле уругларнын сагынгыр тывынгыр чоруун сайзырадыр.
Ажылдаарынын хевири: бот-тускайлан ажылдар, эжеш болгаш болуктеп ажылдаары.
Кичээлге херек материалдар: проектор, ноутбук, кичээлдин тургузуунун аайы-биле тургустунган слайдылар, кыдырааш, сигналдыг карточкалар.
Кичээлдин чорудуу.
I.Организастыг кезээ.
- Эки хуннун мендизи-биле уруглар,
Математикага ынактар!
-Богун бистин кичээливисте аалчылар силернин эрес, угаангыр, сагынгыр чоруунарны сонуургап келгеннер. Ынчангаш аалчыларывыс – биле мендилежип алыылынар.
- Силер талантылыг уруглар силер. Кажан-на бир силер боттарынарны дыка-ла угаанныг – дыр мен деп билип, кезээде бодунар дээш ажылдап, бодунарнын мурнунарга чаа-чаа сорулгаларны салып, ону чедип алыры-биле кызар силер.
- Ынчангаш мен силерге богун бо кичээлде салдынган сорулгаларывысты база чедип алыр бис деп идегеп тур мен.
-Ажылдаарынга белен силер бе?
- Кичээливис ажыктыг солун болур дизе, чуну билзе чогуурул? / боданыр, санаар, сайгарар, бот-боттарынга дузалажыр/
- Чаа, кичээливис эгелээлинер.
Кичээливис кыйгырыы:
«Бергелерге торулбайн,
Бедиктерже чуткуулунер!»
II.Кичээлдин кол темазын билиндирери.
-Богунгу кичээливис анаа эвес, экономика – биле холбаалыг болур.
- Мен силерни банкже чалап тур мен.
-Чуу деп банк-дыр? /БИЛИГЛЕР/
1.Словарьлыг ажыл. Банк- акша шыгжаар чер.
Код- демдектер чуруму.
Бизнес- сайгарлыр чорук, кончаа.
-Силернин богунгу сорулганар «Билиглер» деп банкыга кичээлде ажылдап алганынар акшаларынарны мооннеп, чыып, суп алыр силер.
- Мен богун «Билиглер» деп банкынын президентизи болур мен, а силер банкынын специалистери болур силер.
- Бо кичээлде боттарынарнын билиинер – биле акшаларны ажылдап алыр силер.
-Силернин кыдырааштарынар дээрге БИЗНЕС – БЛОКНОТ болур. Анаа силер саннарны бижип, кадып, казып тургаш ажылдаар силер. Бир-ле дугаарында банкыга агар санны ажыдып алыр дизе код херек.
Бизнес блокнотка ажыл
2.Код чогаадыр . Чараш бижилге
сарыг ногаан
22 25
24 15
43 35
51 45
1-ги одуругда саннарны 11-ге ковудеткеш бижиир.
2-ги одуругда саннарны бодунга ковудедир.
-Бо саннарнын аразындан бодунга код чогаадып алыр дээн санын шилип алгаш, негелде езугаар куусеткеш, чараштыр бизнес-блокнодунга бижип алыр.
3. 9тун таблицазынга оюн «Домино»
9*1 |
9*2 | 9 |
9*3 | 18 |
……….
/Эки куусеткен уругларга акшаны бээр/
4. а: 4*100 деп формулага чижектер.
Чижээ: 4*25, 8*25, 12*25, 16*25, 20*25, 24*25, 28*25, 32*25, 36*25, 40*25
5. Санны бодунга ковудедири.
Чижээ: 65*65, 25*25, 35*35, 45*45, 55*55, 75*75, 85*85….
6. 11ге саны ковудедири.
Чижээ: 22, 34, 56, 44, 36, 72, 81
7.Оюн «Хортук» 1 болуктен 1 кижи киржир.
270:9 360:9 480:6 240:8
540:9 250:5 140:2 280:4
160:8 810:9 100:10 450:9
560:7 120:6 120:2 320:8
_Богунгу кичээлдин кол темазын база сорулгазын чугаалап корунерем. / Бо кичээлде аас- биле саналгаларга катаптаашкын кичээл эртип турар. Кичээлдин сорулгазы саналганын дурген чиик аргаларын быжыглап турар/
- Саналганы амыдыралда каяа ажыглап турарыл? / Сан амыдыралдын шуптузунга херек. Чижээ, акшаны санаары, тудуг-даа кылырда сан херек, чем –даа кылырда сан херек дээш оон даа хой/
-Эр-хейлер! Кичээливистин кол темазын, сорулгазын билип алдывыс. /Аас саналгазынын шупту этаптарында идепкейлиг киржип турар оореникчилерге болгаш болуктерге тус-тузунда акшаларны тыпсыр/
8. Артыышкынныг чижектерни хына (Шын бодаанын хына.)
1. 49:8=5 (арт 9) (шын эвес)
=6 (арт 1) ( болур ужурлуг)
2. 53:7=7(арт4) ( шын )
3. 36:8=4( арт 4) (шын)
4. 89:8=10 (арт 9) (шын эвес)
=11 ( арт 1) (болур ужурлуг)
9.Скобкаларны шын салып бода.
(40-8)+22=5
50-(9-6)=47
86-(30-10)=66
42-(20+2)=20
11.Коргузуглерни бода.
99:33=3 42:10=4(арт 2)
66:22=3 44:10=4(арт 4)
44:22=2 76:10=7(арт 6)
88:44=2 98:10=9(арт 8)
12.Бердинген коргузуглерге +,- кылдыныгларны салып бода.
36+4-8=32
72+6-40=38
63+7+23=93
13. 2+2+2+2=8
22+22=44
222:2=111.
14. Логиктиг бодалгалар.
- Дорт – булунчуктун 1 азыын кезип кааптар болза каш булуннуг болурул?
- Ыяшка 6 кушкаш олурган. Оларнын бирээзин бичии оол ойладыпкан. Ыяш кырында ам каш кушкаш артканыл?
- Халып келген куруг автобусче авазы, уруу база 9торелдери олурупканнар. Автобуста чеже кижи барыл?
- 10метр манзаны 2 метр кезектерге узе хирээлээр. Каш катаап хирээлээрил?
- Повар будун колбасаны 4 кескен. Каш кезек колбаса болганыл?
- Дилги 15 балык тудуп алган. Оларны ол 5 ангы болук кылдыр салган. Болук бурузунде-ле ангы-ангы санныг. Канчаар салганыл?
15. Ребустар.
Д3, 10за, ч10ак, 6н ак3са, ш3х, ви3на, те100, 7я
15.Улегер домакты номчуур (Сайгарар)
- Чангыс угаан эки, а ийи угаан оон-даа эки.
- Бак кижинин чоруу баарда, кээрде 4.
- 7 катап хемчээгеш, чангыс катап кес.
Рефлексия.
- Ажылдаан акшаларынар-биле чуну садып алыксаар силер?
-Кичээл силерге кандыг болду?
Онаалга.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
презентация к уроку математики по теме "Устный счет по теме «Многозначные числа» 2 класс школа 2100
презентация к уроку математики по теме "Устный счет по теме «Многозначные числа» 2 класс школа 2100...
Открытый урок по математике на тему: «Устное сложение и вычитание без перехода через десяток (26+30, 56-30)».
Урок - путешествие построен на произведении М.Зверева "Хлопот полон рот" с использованием Power Point, Activstudio....
открытый урок по математике по теме "Прямоугольник" 2 класс
Цели урока: - познакомить с прямоугольником; - развивать логическое мышление, отрабатывать вычислительные навыки; - развивать умение наблюдать и сравнивать....
открытый урок по математике на тему:"Прямоугольник" 2 класс Школа России
Открытый урок по математике 2 класс Школа России...
Конспект открытого урока по математике по теме: «Доли» 3 класс
Тема урока: Доля. Сравнение долей.Тип урока: Изучение нового материала.Цель урока: первичное знакомство с понятием «Доля», учить называть, записывать, сравнивать доли; закреплять знание...
Открытый урок по математике по теме: " Доли."( 3 класс).
Открытый урок по математике по теме: " Доли" ( 3 класс)....
Открытый урок по математике на тему "Закрепление" 1 класс
Открытый урок по математике на тему "Закрепление" 1 класс...