Внеклассное мероприятие на тему "В гостях у Математики"
план-конспект занятия (2 класс)

Этап

Время

Содержание

Примечание

1.Органи-зационный

1 мин

- Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть! Присаживайтесь. Есть ли среди вас те, которые любят математику?

- У меня для вас хорошая новость, так как царица всех наук пригласила нас к себе в гости.

Дети внимательно слушают, настраиваются на рабочий лад.

2. Основной

36 мин

- Итак, добро пожаловать! Мы оказались у хозяюшки Математики в гостях. Она как гостеприимная хозяйка приготовила чай и развлечения для вас. Математика очень любит играть со своими гостями. Но чтобы начать играть следует разделиться на команды. Каждый ряд  - команда. У каждой должен быть капитан и ваша задача его выбрать. У вас есть 1 минута.

- Время истекло. Теперь вам надо придумать название командам, оно должно быть связано с предметом математика. У вас одна минута.

- Время кончилось. Сейчас командиры должны представить свои команды. Для этого встает командир представляется, затем называет название команды.

(Представление команд)

- Математике очень приятно с вами познакомиться и она с нетерпением хочет начать игру. Но это будет не простая игра, а игра – соревнование.

- Посмотрите, математика приготовила для вас табло, на нем есть категории и баллы. В категориях спрятаны вопросы и задания разной сложности. Чем выше балл, тем сложнее задание. А на доске я буду записывать количество баллов, которые набирает команда.

- Теперь послушайте правила игры. Ходить будем по очереди, начиная с первой команды. Они выбирают категорию и количество баллов. Затем они могут ответить на вопрос посовещавшись. Так же вам могут помочь черновики, которые у вас лежат на парте. Если же команда не отвечает, право голоса переходит второй команде и так далее. Кричать нельзя. Математика выскочек не любит! Кому правила не понятны?

- Итак, вы готовы?

- Тогда приступим. Первая команда выбирайте категорию и количество баллов.

Посчитай устно:

10 баллов 7-6+8= (9)

20 баллов 35дм+21дм=(56дм)

30 баллов 78дм+12дм=(90дм)

50 баллов 3м12дм= (42дм)

Реши задачу:

10 баллов  В одной коробке 8 карандашей, а в другой 6. Сколько всего карандашей в двух коробках?(14 карандашей)

20 баллов  У белочки на 6 шишек больше, чем у ежика. Сколько шишек отдала белочка ежику, если шишек стало поровну?(3 шишки)

30 баллов  Периметр квадрата равен 12 см. Вычисли длину его стороны. (3см)

50 баллов  Катя, Галя и Оля играя, спрятали по игрушке. Они играли с медвежонком, зайчиком и слоненком. Известно, что Катя не прятала зайчика, а Оля не прятала ни зайчика, ни медвежонка. У кого какая игрушка? (Оля – слоник, Катя – медвежонок, Галя - зайчик)

Кот в мешке:

10 баллов Реши уравнения: 9+х=14; 7-х=2 (5;5)

20 баллов Реши устно! 50-х=40; х+3=13; х+8=18 (10; 10; 10)

30 баллов Используя цифры 2, 5, 8 запишите самое большое и самое маленькое двузначное число. Цифры не должны повторяться! (25;85)

50 баллов Восстанови равенство: 5* - *7=31 (58-27=31)

Дети внимательно слушают, делятся на команды, выбирают капитана и придумывают название командам.

Играют

3. Заключительный

3 мин

- Ребята, вы такие молодцы! Математике очень понравилось с вами проводить время. Математика приготовила вам грамоты.

(Награждение)

- Вы все большие молодцы! Показали что умеете логически мыслить и хорошо считать. Спасибо вам большое за игру. Если вам понравился поход в гости к Математике, то поднимите красный карандаш, если не очень, то синий.

- До новых встреч!