Урок математики 3 класс по теме: «Единицы площади - квадратный сантиметр».
план-конспект урока по математике (3 класс)

Урок математики 3 класс 

по теме: «Единицы площади - квадратный сантиметр».

Цели урока:

- Способствовать ознакомлению с единицей площади (см²).

- Содействовать развитию умений находить площадь фигуры при помощи мерки (см²).

Задачи урока:

- Совершенствовать вычислительные навыки.

- Умение решать составные задачи.

Ход урока.

1)   Приветствие, создание положительного эмоционального настроя.

Давайте улыбнемся друг другу! Я рада видеть ваши улыбки и думаю, что сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Успехов вам! 

2)   Актуализация имеющихся знаний, постановка проблемы. 

- Прописываем красиво цифру 3. 

- Из каких элементов состоит цифра 3. (Слайд 1)

Игра лесенка. (Слайд 2).

(По ступенькам поднимаемся вверх) 

 Iвариант

                                                                                       9·3

                                                                   4·3                                2·3

                                                                                                                       6·3

                                                    3·5

                                       8·3                                                                                     7·3

IIвариант

                                                                                       36:4

                                                                   28:7                               16:4

                                                                                                                       18:2

                                                    18:3

                                       24:4                                                                                   24:3

3)  Познавательная деятельность учащихся. Отработка вычислительных навыков.

- Работа над задачей. (Слайд 3)

Толя проплыл 36 метров, а Сева 6 метров. Во сколько раз больше проплыл Толя?

(Решают мальчики!)

Толя проплыл 36 метров, а Сева 6 метров. На сколько метров больше проплыл Толя?

(Решают девочки!)

- О какой мере длины говорится в задаче?

- Назови самую маленькую меру длины?

- Назови самую большую меру длины?

- Выстрой последовательность мер длины! (Слайд 5)

- А теперь преобразуй меры длины? (Слайд 6)

- Что мы измеряем в см? (Слайд 7)

Физкультминутка.

- У вас на парте лежат геометрические фигуры?

- Назовите их!

- Как на прошлом уроке мы с вами сравнивали фигуры?

- А сейчас наложите палетку на геометрические фигуры.

- Посчитайте сколько квадратиков помещается внутри?

- В квадрате?

- В прямоугольнике?

- Наполните, какая длина одного квадрата, на палетке?

                 - 1см²

- Так мы получили единицу площади см²– квадратный сантиметр!!!

- Начертите такой квадрат в вашей тетради и раскрасьте его. ( СИНИМ ЦВЕТОМ!) (Слайд 8)

-Квадратный сантиметр– это площадь квадрата со стороной 1 см!!!

- Слова «квадратный сантиметр» при числах сокращенно записывают 

так 1 см²!!!

Работа по учебнику.

 - Начертите в тетради квадрат со стороной 4 см.

 - Разделите его на квадраты по 1 см!!!

 - Сколько насчитали квадратов?

 - Значит площадь данного квадрата 16 см²!!!

 - Дети площадь записывается так! (Вывешивается формула)

   S –площадь фигуры.

   S= 16см²

 - Запишем в тетради!

 - Каким способом вы считали?

4)Итог урока

- Какую единицу площади мы сегодня узнали на уроке?

- Что такое кв.см(см²)?

- Это площадь квадрата со стороной 1 см!!!

5)   Рефлексия

- Удалось ли достичь поставленную цель?

- Для кого задания были легкими?

- Для кого – сложными?

- Кто доволен собственными умениями?