Презентация "Запоминания таблиц умножения и рассмотрения каждой таблицы в отдельности"
презентация к уроку по математике (3 класс)

Слайд 1

Слайд 2

Умножение 9

Слайд 3

в то время как число единиц уменьшается 9 · 2= 9 · 3= 9 · 4= 9 · 5= 9 · 6= 9 · 7= 9 · 8= 9 · 9= 3 1 2 4 5 6 7 1 8 Число десятков от произведения к произведению увеличивается на единицу, 7 8 6 4 2 3 5 Первый прием

Слайд 4

9 · 2= 9 · 3= 9 · 4= 9 · 5= 9 · 6= 9 · 7= 9 · 8= 9 · 9= 3 1 2 4 5 6 7 1 8 Значения произведений после черты расположены в зеркальном отражении. 7 8 6 4 2 3 5 Второй прием

Слайд 5

Положи обе руки на стол. Веди счет слева направо. Пусть надо умножить 6 на 9. Шестой палец дает ответ: слева от него- 5 пальцев, справа- 4, называем ответ: 54. Прижатые пальцы, находящиеся слева от вытянутого пальца, обозначают десятки, а прижатые пальцы, находящиеся справа от вытянутого, -единицы. Третий прием

Слайд 6

9 · 2 = 9 · 3 = 9 · 4 = 9 · 5 = 9 · 6 = 9 · 7 = 9 · 8 = 9 · 9 = 3 1 2 4 5 6 7 1 8 7 8 6 4 2 3 5 Четвертый прием Число десятков всегда на 1 меньше второго множителя -1

Слайд 7

9 · 2 = 9 · 3 = 9 · 4 = 9 · 5 = 9 · 6 = 9 · 7 = 9 · 8 = 9 · 9 = 3 1 2 4 5 6 7 1 8 7 8 6 4 2 3 5 Пятый прием Число в разряде единиц дополняет второй множитель до десяти 10

Слайд 8

Сумма цифр в значении произведения равна 9. 9 · 2= 9 · 3= 9 · 4= 9 · 5= 9 · 6= 9 · 7= 9 · 8= 9 · 9= 3 1 2 4 5 6 7 1 8 7 8 6 4 2 3 5 Шестой прием 9

Слайд 9

При умножении 9 на 7 нужно назвать число, предшествующее числу 7, - это число 6 – и произнести шесть десят. Затем дополнить число 6 до 9 – это будет число 3- и продолжить назвать произведение: шесть десят три 9 · 7= 9 · а = ( а -1)(10- а ) 2, 3, 4, …,9 3 6

Слайд 10

Умножение 5

Слайд 11

5 · 2=1 5 · 4=2 5 · 6=3 5 · 8=4 5 · 3=1 5 · 5=2 5 · 7=3 5 · 9=4 5 0 0 0 5 5 5 0 Если число 5 умножать на четное число, то произведение будет оканчиваться нулем, а если на нечетное, то пятеркой.

Слайд 12

5 · 2 = 1 0 5 · 4 = 2 0 5 · 6 = 3 0 5 · 8 = 4 0 Цифры в разряде десятков в 2 раза меньше второго множителя :2

Слайд 13

5 · 3 = 1 5 5 · 5 = 2 5 5 · 7 = 3 5 5 · 9 = 4 5 3 :2= 1 (ост.1) 5 :2= 2 (ост.1) 7 :2= 3 (ост.1) 9 :2= 4 (ост.1) Нечетный множитель делится на 2 с остатком, отбросив который мы также получим цифру в разряде десятков

Слайд 14

Умножение 6

Слайд 15

6 · 2= 1 2 6 · 4= 2 4 6 · 6= 3 6 6 · 8= 4 8 6 · 2 =1 2 6 · 4 =2 4 6 · 6 =3 6 6 · 8 =4 8 При умножении 6 на четное число значение произведения оканчивается той же цифрой Единицы увеличиваются на 2. Десятки увеличиваются на 1.

Слайд 16

6 · 2=12 6 · 4=24 6 · 6=36 6 · 8=48 Прочитай произведения снизу вверх. Почему пропала рифма?

Слайд 17

6 · 2 = 1 2 6 · 4 = 2 4 6 · 6 = 3 6 6 · 8 = 4 8 :2

Слайд 18

6 · 3 =1 8 6 · 5 =3 0 6 · 7 =4 2 6 · 9 =5 4 - 8-3= 5 5-0= 5 7-2= 5 9-4= 5

Слайд 19

6 · 5=30 6 · 6=36 6 · 7=42 6 · 8=48 6 · 9=54 6 · 0=0 6 · 1=6 6 · 2=12 6 · 3=18 6 · 4=24

Слайд 20

Умножение 7

Слайд 21

56 7 · 8= 56= 7 · 8 Поменять левую и правую части этого равенства. Можно увидеть ряд последовательных чисел

Слайд 22

7 · 3 = 2 1 7 · 6 = 4 2 7 · 9 = 6 3 3 = 2 + 1 6 = 4 + 2 9 = 6 + 3

Слайд 23

Таблицы умножения 4 и 8 Найди произведения. Какую закономерность , ты заметил?