календарно-тематическое планирование по математике 4 класс УМК "Школа России"
календарно-тематическое планирование по математике (4 класс)

№ п/п

            Дата

                                     Наименование раздела (кол-во часов) и темы

Аргументация изменений

План

Факт

1.

Раздел 1. «Числа от 1 до 1000. Повторение» (13ч)

1.1

Повторение. Нумерация. Счёт предметов. Разряды

1.2

Повторение. Числовые выражения. Порядок выполнения действий

1.3

Повторение. Нахождение суммы нескольких слагаемых

1.4

Повторение. Алгоритм письменного вычитания трехзначных чисел Математический диктант.

1.5

Повторение. Приёмы письменного умножения трехзначных чисел на однозначные.  Самостоятельная работа

1.6

Повторение. Свойства умножения.

1.7

Повторение. Приёмы письменного деления.трехзначных чисел на однозначные.

1.8

Входная контрольная работа

1.9

Анализ контрольной работы. Повторение. Деление трёхзначных чисел на однозначные

1.10

Повторение. Приемы письменного деления трёхзначных чисел на однозначное число.  Самостоятельная работа.

1.11

Повторение. Деление трехзначного числа на однозначное, когда в записи частного есть число нуль

1.12

Знакомство со столбчатыми диаграммами. Чтение и составление столбчатых диаграмм.

1.13

Повторение по разделу  «Числа от 1 до 1000»

2.

Раздел 2. Числа, которые больше 1000. Нумерация (11 ч)

2.1

Нумерация. Новая счетная единица – тысяча. Класс единиц и класс тысяч

2.2

Чтение многозначных чисел.Проверочная работа.

2.3

Запись многозначных чисел.

2.4

Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых

2.5

Сравнение многозначных чисел

2.6-

Увеличение и уменьшение числа в 10, 100 и 1000 раз

2.7

Выделение в числе общего количества единиц любого разряда

2.8

Класс миллионов и класс миллиардов. Самостоятельная работа

2.9

Проект: «Математика вокруг нас». Создание математического справочника «Наш город»

2.10

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Подготовка к контрольной работе

2.11

Контрольная работа №2 по теме «Нумерация»

3.

Раздел 3. Числа, которые больше 1000. Величины (18 часов)

3.1-

Анализ контрольной работы. Единица длины – километр.

Таблица единиц длины

3.2

Соотношение между единицами длины РК

3.3

Единицы площади: квадратный километр, квадратный миллиметр Р/К

3.4

Таблица единиц площади Р/К

3.5

Определение площади с помощью палетки. Самостоятельная работа

3.6

Масса. Единицы массы: центнер, тонна. Р/К

3.7

Таблица единиц массы. Повторение пройденного.

3.8

Контрольная работа № 3 за 1 четверть по теме «Величины»

3.9

Анализ контрольной работы. Решение задач.

3.10

Время. Единицы времени Р/К Математический диктант

3.11

Определение начала, конца и продолжительности события.

3.12

Решение задач на определение начала, продолжительности и конца события

3.13

Единица времени – секунда

3.14

Единица времени – век Р/К. Самостоятельная работа

3.15

Таблица единиц времени. Р/К

3.16

Повторение пройденного. Подготовка к контрольной работе

3.17

Контрольная  работа №4 по теме «Величины»  

3.18

Анализ контрольной работы. Решение задач

4

Раздел 4. Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание (11 ч)

4.1

Анализ контрольной работы. Устные и письменные приёмы вычислений

4.2

Приём письменного вычитания для случаев вида 7000 – 456, 57001 – 18032

4.3

Нахождение неизвестного слагаемого

4.4

Нахождение неизвестного уменьшаемого, неизвестного вычитаемого

4.5

Нахождение нескольких долей целого Математический диктант

4.6

Решение задач раскрывающих смысл арифметических действий. Самостоятельная работа Р/К

4.7

Сложение и вычитание значений величин  

4.8

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, выраженных в косвенной форме. Подготовка к контрольной работе

4.9

Контрольная работа № 5 по теме «Сложение и вычитание»

4.10

Анализ контрольной работы и работа над ошибками. «Странички для любознательных»

4.11

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

5

Раздел 5. Числа, которые больше 1000. Умножение и деление (71 ч)

5.1

Умножение и его свойства. Умножение на 0 и 1

5.2

Алгоритм письменного умножения многозначного числа на однозначное

5.3

Письменные приемы умножения. Умножение на 0 и 1

5.4

Умножение чисел, запись которых оканчивается нулями.  Математический диктант

5.5

Нахождение неизвестного множителя, неизвестного делимого, неизвестного делителя

5.6

Деление многозначного числа на однозначное. Самостоятельная работа

5.7

Письменное деление многозначного числа на однозначное. М.д

5.8

Решение текстовых задач.

5.9

Контрольная работа № 6 за 1 полугодие по теме «Умножение и деление»

5.10

РНО. Письменное деление многозначного числа на однозначное

5.11

Решение задач на увеличение (уменьшение) числа в несколько раз, выраженных в косвенной форме

5.12

Письменное деление многозначного числа на однозначное

5.13

5.14

Решение задач на пропорциональное деление

5.15

5.16

Письменное деление многозначного числа на однозначное

5.17

Деление многозначного числа на однозначное.

5.18

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились»

5.19

Контрольная работа № 7  по теме «Умножение и деление на однозначное число»

5.20

Анализ контрольной работы. Решение текстовых задач

5.21

Скорость. Время. Расстояние. Единицы скорости Р/К

5.22

Взаимосвязь между скоростью, временем и расстоянием Р/К

5.23

Решение задач с величинами: скорость, время, расстояние Р/К

5.24

Решение задач Проверочная работа  по теме «Решение задач на движение»

5.25

Умножение числа на произведение

5.26

Устные приемы умножения вида 18*20, 20*15

5.27

Письменное умножение на числа, оканчивающиеся нулями Математический диктант

5.28

Решение задач на одновременное встречное движение. Самостоятельная работа

5.29

Перестановка и группировка множителей.

5.30

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Подготовка к контрольной работе

5.31

Контрольная работа № 8 по теме «Решение задач на движение»

5.32

Работа над ошибками Деление числа на произведение

5.33

Устные приемы деления для случаев вида 600:20, 5600:800

5.34

Деление с остатком на 10, 100, 1 000

5.35

Составление и решение задач, обратных данной Р/К

5.36

5.37

5.38

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями

5.39

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями . Проверочная работа по теме «Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.»

5.40

Решение задач на одновременное движение в противоположных направлениях Р/К

5.41

Письменное деление на числа, оканчивающиеся нулями.

5.42

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Самостоятельная работа

5.43

Решение задач. Тест «Проверим себя и оценим свои достижения».

5.44

Проект: «Математика вокруг нас». Подготовка к контрольной работе

5.45

Контрольная работа № 9 за 3 четверть по теме «Деление на числа, оканчивающиеся нулями»

5.46

Работа над ошибками. Умножение числа на сумму

5.47

Умножение числа на сумму

5.48

Письменное умножение многозначного числа на двузначное

5.49

Куб. Пирамида. Шар. Распознавание и название геометрических тел.

5.50

Куб. Пирамида: Вершины, грани, ребра куба (пирамиды)

5.51

Изготовление моделей куба, пирамиды

5.52

Решение задач на нахождение неизвестного по двум разностям Математический диктант

5.53

Решение текстовых задач

5.54

Письменное умножение многозначного числа на трёхзначное

5.55

Письменное деление многозначного числа на двузначное

5.56

Письменное деление многозначного числа на двузначное с остатком

5.57

Письменное деление многозначного числа на двузначное

5.58

Деление многозначного числа на двузначное по плану

5.59

Деление на двузначное число. Изменение пробной цифры. Подготовка к итоговой диагностической работе

5.60

Итоговая диагностическая работа

5.61

Письменное деление на двузначное число (закрепление)

5.62

Деление на двузначное число,когда в частном есть нули. Самостоятельная работа

5.63

Письменное деление на двузначное число (закрепление).

5.64

Повторение пройденного. «Что узнали. Чему научились». Подготовка к контрольной работ

5.65

Контрольная работа № 11 по теме «Деление на двузначное число»

5.66

РНО Письменное деление многозначного числа на трёхзначное

5.67

Письменное деление многозначного числа на трёхзначное.

5.68

Деление на трёхзначное число

5.69

Проверка умножения делением и деления умножением

5.70

Проверка деления с остатком.  

5.71

Проверка деления Математический диктант

6.

Раздел 6. Итоговое повторение (12ч + 4 ч резерва)

6.1

Нумерация.

6.2

Выражения и уравнения

6.3

Арифметические действия. Самостоятельная работа

6.4

Порядок выполнения действий.

6.5

Подготовка к итоговой контрольной работе

6.6

Итоговая контрольная работа № 12 за курс начальной школы.

6.7

Анализ контрольной работы и работа над ошибками. Повторение пройденного: «Что узнали. Чему научились».

6.8

Величины

6.9

Геометрические фигуры.

6.10

Решение задач Математический диктант

6.11

Письменное умножение и деление многозначных чисел

6.12

Обобщающий урок –игра «В поисках клада»

6.13

Резерв.

6.14

Резерв.

6.15

Резерв.

6.16

Резерв.