Календарно- тематическое планирование по математике 3 класс
календарно-тематическое планирование по математике (3 класс)
Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год
Предмет: математика Класс: 3
Авторская программа : М.И.Моро.,М.А.Бантова,Г.В.Бельтюкова,
Учебник: Математика.3 класс.Учеб.для общеобразоват.учреждений с прил.на электрон.носителе.В 2ч. /(М.И.Моро ,М.А. Бантова, Г,В.Бельтюкова и др.). -3-е изд .М.: Просвещение -2012.
Объём освоения по УП школы: 136 часов в год
Скачать:
Предварительный просмотр:
Календарно-тематическое планирование на 2019-2020 учебный год
Предмет: математика Класс: 3
Авторская программа : М.И.Моро.,М.А.Бантова,Г.В.Бельтюкова,2012г
Учебник: Математика.3 класс.Учеб.для общеобразоват.учреждений с прил.на электрон.носителе.В 2ч. /(М.И.Моро ,М.А. Бантова, Г,В.Бельтюкова и др.). -3-е изд .М.: Просвещение -2012.
Объём освоения по УП школы: 136 часов в год
Учитель: Богданова Вера Николаевна
№ п/п | № урока в теме | Тема урока | Дата | Д/З | |||||||
По плану | По факту | ||||||||||
Числа от 1 до 100 .Сложение и вычитание (продолжение) – 8 ч. | |||||||||||
1. | 1 | Повторение. Нумерации чисел. Сложение и вычитание | 03/09 | С.4 №3 (3,4), 6 | |||||||
2. | 2 | Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток | 04/09 | С.5 №6,8 | |||||||
3. | 3 | Выражения с переменной | 05/09 | С.6 №4, 8 | |||||||
4. | 4 | Выражения с переменной. Решение уравнений | 06/09 | Р.Т. с.5 №7, с.6 №11 | |||||||
5 | 5 | Решение уравнений Обозначение геометрических фигур буквами | 10/09 | С.8 №8, 9 С. 9 № 6 | |||||||
6. | 6 | Закрепление пройденного. Решение задач | 11/09 | С.10 №4, с.13 №17 | |||||||
7. | 7 | «Страничка для любознательных» | 12/09 | С.14№5, С. 15№11 | |||||||
8 | 8 | Входная контрольная работа№1 по теме «Сложение и вычитание. Повторение» | 13/09 | С.14 №7, С.15№13 | |||||||
Табличное умножение и деление (продолжение) – 56 ч. | |||||||||||
9 | 1 | . Анализ контрольной работы.Связь умножения и сложения. | 16/09 | С18№6 | |||||||
10 | 2 | Связь между компонентами и результатом умножения Четные и нечетные числа. | 18/09 | С19№5 | |||||||
11 | 3 | Таблица умножения и деления на 3 | 19/09 | ||||||||
12 | 4 | Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость | 20/09 | С20№5,6 | |||||||
13 | 5 | Решение задач с понятиями «масса» и « количество» | 24/09 | С21№5,7 | |||||||
14 | 6 | Порядок выполнения действий | 25/09 | С22№ 3,6 | |||||||
15 | 7 | Порядок выполнения действий Закрепление. | 26/09 | С23№5,7 | |||||||
16 | 8 | Порядок выполнения действий Закрепление. | 27/09 | С.7,8 | |||||||
17 | 9 | «Странички для любознательных»«Что узнали. Чему научились» | 01.10 | С26№5,6 | |||||||
18 | 10 | Контрольная работа№2 по теме: «Умножение на 2 и 3» | 02.10 | С.27№4,5 | |||||||
19 | 11 | Анализ контрольной работы Таблица умножения деления с числом 4. | 03.10 | С29№3,7 | |||||||
20 | 12 | Закрепление изученного. | 04.10 | ||||||||
21 | 13 | Задачи на увеличение числа в несколько раз | 08.10 | С34№4,6 | |||||||
22 | 14 | Задачи на увеличение числа в несколько раз | 09.10 | С35№3,5 | |||||||
23 | 15 | Задачи на увеличение числа в несколько раз | 10.10 | С36№5,6 | |||||||
24 | 16 | . Решение задач. | 11.10 | С37№2,5 | |||||||
25 | 17 | Умножение пяти, на 5 и соответствующие случаи деления | 15.10 | С38№5 | |||||||
26 | 18 | Задачи на кратное сравнение | 16.10 | С39№3,4 | |||||||
27 | 19 | Задачи на кратное сравнение | 17.10 | С40№5,6 | |||||||
28 | 20 | Задачи на кратное сравнение | 18.10 | С41 №2,5 | |||||||
29 | 21 | «Странички для любознательных» Проект «Математическая сказка» | 22.10 | С42№3 | |||||||
30 | 22 | Повторение. «Что узнали. Чему научились» | 23.10 | С43№3 | |||||||
31 | 23 | Контрольная работа №3 по теме «Табличное умножение и деление ». | 24.10 | ||||||||
32 | 24 | . Анализ контрольной работы. | 25.10 | С44№3,5 | |||||||
33 | 25 | Умножение шести, на 6 и соответствующие случаи деления | 05.11 | С45№3,4 | |||||||
34 | 26 | Решение задач | 06.11 | С46№4,5 | |||||||
35 | 27 | Задачи на нахождение четвертого пропорционального | 07.11 | С47№6,8 | |||||||
36 | 28 | Решение задач | 08.11 | С48№4,7 | |||||||
37 | 29 | . Анализ контрольной работы. | 12.11 | 53№9,14 | |||||||
38 | 30 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 13.11 | С57№4,5 | |||||||
39 | 31 | Площадь. Сравнение площадей фигур. | 14.11 | С59№8,9 | |||||||
40 | 32 | Квадратный сантиметр | 15.11 | С61№6,8 | |||||||
41 | 33 | Площадь прямоугольника | 19.11 | С62№5,6 | |||||||
42 | 34 | Умножение 8, на 8 и соответствующие случаи деления | 20.11 | С63№4,6 | |||||||
43 | 35 | Закрепление изученного. | 21.11 | С64№3,5 | |||||||
44 | 36 | Решение задач | 22.11 | С65№4,5 | |||||||
45 | 37 | Умножение девяти, на 9 и соответствующие случаи деления | 26.11 | С67№8,9 | |||||||
46 | 38 | Квадратный дециметр | 27.11 | С68№4,5 | |||||||
47 | 39 | Таблица умножениея.Закрепление. | 28.11 | ||||||||
48 | 40 | Закрепление изученного. | 29.11 | С69№3 | |||||||
49 | 41 | Квадратный метр | 03.12 | С71№4,7 | |||||||
50 | 42 | Таблица умножения. Закрепление изученного. | 04.12 | С72№6,7 | |||||||
51 | 43 | «Странички для любознательных» | 05.12 | С76№6,8 | |||||||
52 | 44 | Что узнали .Чему научились | 06.12 | С82№4,7 | |||||||
53 | 45 | Что узнали .Чему научились | 10.12 | С83№4,6 | |||||||
54 | 46 | Умножение на 1 | 11.12 | С84№3,5 | |||||||
55 | 47 | Умножение на 0 | 12.12 | С85№5,8 | |||||||
56 | 48 | Умножение и деление с числами 1,0. Деление 0 на число. | 13.12 | С86№5,6 | |||||||
57 | 49 | Закрепление изученного. | 17.12 | ||||||||
58 | 50 | Доли. | 18.12 | С87№9 | |||||||
59 | 51 | Круг. Окружность | 19.12 | С93№5,7 | |||||||
60 | 52 | Диаметр круга.Решение задач | 20.12 | С95№7 | |||||||
61 | 53 | Единицы времени: год, месяц, сутки | 24.12 | С97№5,7 | |||||||
62 | 54 | Единицы времени | 25.12 | С99№6,7 | |||||||
63 | 55 | Контрольная работа №4 «Таблица умножения и деления. Решение задач» | 26.12 | С100№5 | |||||||
64 | 56 | Анализ контрольной работы. «Странички для любознательных» | 27.12 | С.4 №2,4 | |||||||
Внетабличное умножение и деление - 27 ч. | |||||||||||
65 | 1 | Умножение и деление круглых чисел | 14/01 | 1).С.5 №5,6 | |||||||
66 | 2 | Случаи деления вида 80:20 | 15/01 | С. 6 №3, ребусы | |||||||
67 | 3 | Умножение суммы на число | 16/01 | С. 7 № 7,8 | |||||||
68 | 4 | Умножение суммы на число .Закрепление. | 17/01 | С. 8 № 3,6 | |||||||
69 | 5 | Умножение двузначного числа на однозначное | 21/01 | С.9 №4,6 С. 10 №6 | |||||||
70 | 6 | Умножение двузначного числа на однозначное Закрепление | 22/01 | С. 11 №4, на полях «лабиринт» | |||||||
71 | 7 | Закрепление изученного.Решение задач | 23/01 | С. 13 № 5, задания на полях | |||||||
73 | 8 | Деление суммы на число | 24/01 | С. 14 № 5,6 Задача на смекалку | |||||||
74 | 9 | Деление суммы на число Закрепление. | 28/01 | С. 15 № 4,6 | |||||||
75 | 10 | Приёмы деления вида 69 : 3, 78 : 2 | 29/01 | С. 16 №3,5 Задание на полях | |||||||
76 | 11 | Связь между числами при делении | 30/01 | С. 17 № 5,7 | |||||||
77 | 12 | Проверка деления | 31/01 | С.18 №2 (3,4),5 | |||||||
78 | 13 | Приёмы деления для случаев вида 87:29 ,66:22 | 04.02 | стр. 19 №5,7 | |||||||
79 | 14 | Проверка умножения делением | 05/02 | стр. 20 № 8,9 | |||||||
80 | 15 | Решение уравнений | 06/02 | стр. 21 № 6,8 | |||||||
16 | Решение уравнений | 07/02 | |||||||||
81 | 17 | Закрепление пройденного. | 11/02 | стр. 22 № 5,6 | |||||||
82 | 18 | Закрепление пройденного | 12/02 | С26 №4,5 | |||||||
83 | 19 | Контрольная работа №5 по теме «Решение уравнений» | 13/02 | С.27№3,4 | |||||||
84 | 20 | . Анализ контрольной работы. Деление с остатком | 14/02 | С.28№5,6 | |||||||
85 | 21 | Деление с остатком | 18/02 | С.29№3,4 | |||||||
86 | 22 | Деление с остатком методом подбора | 19/02 | С.30№5 | |||||||
87 | 23 | Задачи на деление с остатком | 20/02 | С.31№4,7 | |||||||
88 | 24 | Случаи деления, когда делитель больше остатка | 21/02 | С. 32№5,6 | |||||||
89 | 25 | Проверка деления с остатком. | 25/02 | С.34№14,№19 | |||||||
90 | 26 | Что узнали .Чему научились.«Странички для любознательных» Наш проект "Задачи - расчёты" | 26/02 | ||||||||
91 | 27 | Контрольная работа №6 по теме: «Деление с остатком» | 27/02 | ||||||||
Числа от 1 до 1000 .Нумерация – 12ч | |||||||||||
92 | 1 | Анализ контрольной работы.. Тысяча | 28/02 | С.42№7,8 | |||||||
93 | 2 | Образование и название трехзначных чисел. | 03/03 | С. 43№5,6 | |||||||
94 | 3 | Запись трехзначных чисел. | 04/03 | С. 45№8,10 | |||||||
95 | 4 | Письменная нумерация в пределах 1000 | 05/03 | С.46№4,9 | |||||||
96 | 5 | Увеличение, уменьшение чисел в 10 раз, в 100 раз | 06/03 | С.47№4,6 | |||||||
97 | 6 | Замена трёхзначного числа суммой разрядных слагаемых | 10/03 | С. 49№6,7 | |||||||
98 | 7 | Письменная нумерация в пределах 1000.Приёмы устных вычислений | 11/03 | С. 50№5,6 | |||||||
99 | 8 | Сравнение трехзначных чисел. | 12/03 | ||||||||
100 | 9 | Единицы массы.Грамм. | 13/03 | С. 51№7,8 | |||||||
101 | 10 | Закрепление пройденного | 17/03 | С. 53№7 | |||||||
102 | 11 | Закрепление пройденного | 18/03 | С.54№4,5 | |||||||
103 | 12 | Контрольная работа №7 по теме: «Нумерация в пределах 1000 | 19/03 | .С.55№4 | |||||||
Сложение и вычитание - 10 ч. | С. 68 №23,25 | ||||||||||
104 | 1 | Анализ контрольной работы. Приемы устных вычислений | 20/03 | С.66№6,7 | |||||||
105 | 2 | Приемы устных вычислений вида: 450 +30, 620 – 200 | 31.03 | С.67№7,8 | |||||||
106 | 3 | Приемы устных вычислений вида: 470 +80, 560 – 90 | 01/04 | С. 68№3,5 | |||||||
107 | 4 | Приемы устных вычислений вида:260 +310, 670 – 140 | 02/04 | С. 69№5,6 | |||||||
108 | 5 | Приемы письменных вычислений | 03/04 | С.70№7,8 | |||||||
109 | 6 | Алгоритм сложение трёхзначных чисел | 07/04 | С.71№4,5 | |||||||
110 | 7 | Алгоритм вычитания трёхзначных чисел | 08/04 | С. 72№6,7 | |||||||
111 | 8 | Виды треугольников | 09/04 | С. 73№3,4 | |||||||
112 | 9 | Закрепление пройденного . Решение задач. «Странички для любознательных» | 10/04 | С.74№3,5 | |||||||
113 | 10 | Контрольная работа №8 по теме: «Сложение и вычитание.» | 14/04 | ||||||||
Умножение и деление – 14 ч. | С.78№11, 13 | ||||||||||
114 | 1 | . Анализ контрольной работы Приемы устных вычислений вида: 180 ∙ 4, 900:3 | 15/04 | С. 82№5,4 | |||||||
115 | 2 | Приемы устных вычислений вида 240 ∙ 40, 203∙ 4, 960:3 | 16/04 | С. 83№5,6 | |||||||
116 | 3 | Приемы устных вычислений вида 100 : 50, 800 : 400 | 17/04 | С.84№5,4 | |||||||
117 | 4 | Виды треугольников | 21/04 | С.85№3,5 | |||||||
118 | 5 | Закрепление изученного. | 22/04 | С87№3 | |||||||
119 | 6 | Приёмы письменного умножения в пределах 1000 | 23/04 | С88№3,5 | |||||||
120 | 7 | Алгоритм умножения трёхзначного числа на однозначное . | 24/04 | С.89№3,6 | |||||||
121 | 8 | Закрепление изученного | 25.04 | С90№7,5 | |||||||
122 | 9 | Приёмы письменного деления в пределах 1000 | 29.04 | С.91№5 | |||||||
123 | 10 | Алгоритм деления трёхзначного числа на однозначное | 30.04 | С.92 №4,7 | |||||||
124 | 11 | Проверка деления | 06/05 | С.94№5,6 | |||||||
125 | 12 | Закрепление изученного | 07/05 | С.95 №4,5 | |||||||
126 | 13 | Закрепление изученного Знакомство с калькулятором | 08/05 | С.96 №5,7 | |||||||
127 | 14 | Контрольная работа №9 «Приёмы письменного умножения и деления в пределах 1000» | 12/05 | С.98 №4,6 | |||||||
Итоговое повторение –9 ч. | С.100№14, 16 | ||||||||||
128-130 | 1-3 | Повторение. Нумерация. Сложение и вычитание.Решение задач. | 13/05 | С.102№30,31 | |||||||
131-133 | 4-6 | Повторение. Умножение и деление. Решение задач. | 14/05 | С.104№7,8 | |||||||
134 | 7 | Итоговая контрольная работа за год № 10 | 15/05 | С. №8 | |||||||
135 | 8 | Анализ контрольной работы. Работа над ошибками | 19/05 | С.107 №4 | |||||||
136 | 9 | Обобщающий урок. Игра «По океану математики». | 20/05 | ||||||||
В поурочном планировании возможны изменения в связи с производственной необходимостью.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Календарно-тематическое планирование по математике. УМК "Планета знаний".1 класс, 1 четверть.1 класс
Планирование составлено как зачетная работа на курсах повышения квалификации для учителей 1 классов, переходящих на обучение по ФГОС, в августе 2011 года....
Рабочая программа и календарно- тематическое планирование по математике 3 класс программа "Перспективная начальная школа" учителя начальных классов МКОУ СОШ №8 с.Тахта Ипатовского района Ставропольского края Остренко Л. П.
Данная рабочая программа и календарно- тематическое планирование по математике 3 класс программа "Перспективная начальная школа" учителя начальных классов МКОУ СОШ №8 с.Тахта Ипатовского района ...

Рабочая программа по математике 2 класс Школа России Календарно-тематическое планирование по математике 2 класс школа России
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование составлено для 2 класса по Умк школа России...

Календарно-тематическое планирование по математике 1 класс Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова «Математика» учебник для 1 класса (УМК «Перспектива») ( 4 часа в неделю).
Математика как учебный предмет играет весьма важную роль в воспитании младших школьников. С помощью математики ребенок учится познавать окружающий мир, решать жизненно важные проб...

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 класс составлен учителем начальных классов
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО МАТЕМАТИКЕ 1 класссоставила учитель начальных классов Резаева Татьяна Михайловна...

Календарно-тематическое планирование по математике в 1 классе (1-4) по учебнику «Математика» Моро М.И.
Календарно-тематическое планирование по математике в 1 классе (1-4) Математика Моро М.И. из расчета 4 часа в неделю, всего в год 132 часа....

Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике для 2 класса
Учебно-тематический план и календарно-тематическое планирование по математике для 2 классаУМК "Школа России"...