Урок математики во 2 классе "Решение задач"
план-конспект урока по математике (2 класс)

Урок математики

во 2 «в» классе

Тема урока: Решение задач.

 Цели урока:

• продолжать работу над задачами на нахождение неизвестного слагаемого, суммы, а также учить проверять простые задачи составлением  и решением обратных задач;

• совершенствовать вычислительные навыки и умения решать геометрические задачи,

• сравнивать выражения;

• привитие интереса к изучению математики.

• развитие математической речи, внимания, наблюдательности, логического мышления.

• воспитание коммуникативных навыков, целеустремленности, организованности, самостоятельности ,положительного отношения к учебе.

Оборудование и наглядность:

Планеты, инопланетяне, инопланетный корабль, таблица «Помогайка»,  математические квадраты.

Ход урока

 I. Орг. момент

Заливистый школьный звонок

Позвал опять на урок.

Будьте внимательны,

А еще старательны.

Будем сегодня задачи решать,

Будем складывать и вычитать.

 II. Сообщение темы и целей урока  

- Сегодня я приглашаю вас в увлекательное путешествие по планетам на этом волшебном инопланетном корабле.   Наше путешествие будет идти под девизом, который написан на доске. Прочитайте его.

«Чтоб водить корабли ,

Чтобы летчиком стать

Надо прежде всего

Математику знать».

- Это девиз нашего урока.

- Как вы его понимаете?

( Чтобы стать хорошим летчиком капитаном, надо хорошо учиться, преодолевать трудности, стараться самим добывать знания.)

- Ну что, вперед за знаниями.

- Приглашаю вас занять свои места и проверить свою готовность к путешествию.

   III. Устный счет

Первая планета «Догадайкино»

Задачи на смекалку

1) На ветке сидело несколько птиц, 8 улетело, осталось 5 птиц. Сколько птиц сидело на ветке? (13)

2) Из леса нужно привезти 9 бревен. На машину можно положить не больше 4 бревен. Сколько раз придется съездить в лес, чтобы привезти все бревна? (3)

3) На 2-х ёлочках сидели белочки. С первой  ёлки 2 белки перепрыгнули на вторую ёлку и их стало по 6 белок на каждой ёлке. Сколько белок было на каждой ёлке вначале? (8 и 4).

 IV Фронтальная работа

Вторая планета «Сосчитайкино»

25+44=69         97- 35=62

37-30=7            46-6=40

80-5=75            47+3=50

56+4=60            90-9=81

- Прочитайте выражения, а как еще можно прочитать?

- Приступим  к вычислениям.

 V.  Работа над задачей

Третья планета «Задачкино» с. 37 № 26

- О ком можно сказать в задаче? ( О двух мальчиках.)

- Какое действие они выполняют? (Двигаются по дорожке  навстречу друг другу).

- Выполним чертеж к данной задаче. Чертим вместе со мной.

- Сколько метров проехал первый? (70 м)

- Сколько метров прошел второй? (28 м)

- А сколько они прошли вместе? (?)

- Что неизвестно? (Сумма)

Самостоятельно запишите решение и ответ.

- Чтобы записать ответ нужно…?

-Давайте составим обратные задачи.

-Для чего мы это делаем? (Чтобы проверить первую задачу)

VI. Физкультминутка

Четвертая планета «Отдыхайкино»

Каждый день по утрам

Делаем зарядку

Очень нравится нам

Делать по порядку.

Весело шагать

Руки поднимать

Прыгать и скакать.

 VII. Работа над пройденным материалом

Пятая планета «Измеряйкино»

- Что значит « найти длину ломаной»? ( Надо сложить длины всех ее звеньев).

- Чему равна длина ломаной?

Нам дано, что длины отрезков ломаной равны 4, 2 и 6 см. Как мы найдём её длину?

4+2+6=12 см

- Начертите каждый свою ломаную такой же длины, но из двух звеньев.

Ваши варианты? (6 и 6, 5и 7, 4 и 8 и т.д.)

Шестая планета «Разгадайкино»

- Время путешествия по планетам подходит к концу. Завершить путешествие  нам помогут математические знаки «+», «-». Их надо поставить вместо звездочек в

*Дополнительная задача

Бидон емкостью 9 л заполнен молоком доверху. А в пятилитровом бидоне – 3 л молока. Сколько молока останется в большом бидоне, если часть перелить в пяти литровый бидон так, чтобы заполнить его доверху?

VIII  Итог урока

- Вспомните девиз нашего путешествия.

Чтоб водить корабли,

Чтобы летчиком стать -

Надо прежде всего

Математику знать!

- Мы сегодня с вами хорошо поработали, и я считаю, что из вас должны получиться хорошие и летчики и капитаны.

IX   Домашнее задание.