Конспект урока математики + презентация «Сложение «круглого» десятка и двузначного числа» (УМК ПНШ, 2 класс)
план-конспект урока по математике (2 класс)

Слайд 1

Число 69 состоит из 9 дес. и 6 ед. 57 > 75 90 > 89 и 1 Между числами 71 и 75 находятся числа 14,13,67 Сумма чисел 30 и 6 равна 36 За числом 65 следует число 64 Разность 40 и 1 равна 41

Слайд 2

8. 10 см – это 1 дм 9. 2 десятка – это 20 единиц 10. Число 7, вставленное в пропуски, делает верными все три записи: 10+ …=17 77-…=70 …+20 > 26

Слайд 3

80 + 10 20 + 40 70 + 24 30 + 60 30 +50 60 + 30

Слайд 4

научиться прибавлять к «круглому» числу двузначное число Тема урока: Цели урока: «С ложение «круглого» десятка и двузначного числа»

Слайд 5

(30+20)+7

Слайд 6

30+27=30+(20+7)=(30+20)+7=50+7=57

Слайд 7

Алгоритм прибавления к «круглому» числу двузначного Разложить второе слагаемое на разрядные слагаемые . 2. Сложить «круглые» числа . 3. К полученному результату прибавить однозначное число (единицы).

Слайд 8

4 октября Классная работа

Слайд 9

40+54 = 40+(50+4)=(40+50)+4=90+4= 94 20+28= 20+(20+8)=(20+20)+8=40+8= 48 80+15= 80+(10+5)=(80+10)+5=90+5= 95 50+41= 50+(40+1)=(50+40)+1=90+1= 91

Слайд 10

Десятки складываем, а единицы приписываем.

Слайд 11

28+60 = 80+8=88 69+20 =80+9=89 24+40 =60+4=64 18+80 =90+8=98

Слайд 12

Всего - ? Ели - Сосны - 28 с. 30 с.

Слайд 13

47+50= 90+7=97 (д.) Ответ: стало 97 деревьев.

Слайд 14

Алгоритм действий 1. Выполнить действие в скобках. 2. Сложить десятки. 3. Приписать однозначное число (единицы).

Слайд 15

(90-60)+39 =30+39=69 57+(80-60) =57+20=77 23+(60-10) =23+50=73 44+(70-30) =44+40=84

Слайд 16

Домашнее задание: П.т., с. 20