Решение уравнений.
план-конспект урока по математике (3 класс)

Название урока и класс:

Решение уравнений, 3 класс

Цели:

Научить решать уравнения с неизвестным слагаемым

Планируемые результаты:

Обучающиеся научатся решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого

Этап урока

Время (мин)

Деятельность учителя

Ссылки на карточки Учи.ру

Организационный момент

2

Здравствуйте, ребята!

Улыбнитесь  соседу по парте и пожелайте ему удачи сегодня на уроке.

Откройте тетради, запишите число и «Классная работа»

Актуализация знаний

6

Математический диктант:

На сколько 67 меньше 89?

Увеличить 23 на 32?

К какому числу прибавили 0 и получили 55?

Какое число я уменьшила на 11 и получила 37?

Из суммы чисел 5 и 10 вычесть 8?

Давайте проверим и сделаем самооценку.

Работа с заданиями от Учи.ру на ноутбуках.

https://uchi.ru/teachers/groups/1076567/subjects/1/course_programs/3/cards/93467

Самоопределение к деятельности

8

Посмотрите на доску, используя данный пример составьте еще три примера: 8 + 4 = 12

Продиктуйте, что у вас получилось, а я запишу на доске.

4 + 8 = 12

12 – 8 = 4

12 – 4 = 8

Какое правило вы применили при составлении примера на сложение?

Какое правило вы применили при составлении примера на вычитание?

Чтобы узнать тему урока, выполните задание. В каждом слове возьмите первые буквы и составьте из них тему урока.

1 слово                   2 слово

Рука                        Урожай                      

Ель                          Речка

Шарик                     Арбуз

Емеля                      Ветер

Нитка                      Небо

Имя                         Ежевика

Еда                          Носки

                                 Иголка

                                 Йогурт

Введение понятия

5

Откройте страницу 7 в учебнике. Давайте рассмотрим фишки домино.

Что получится, если из суммы двух слагаемых вычесть одно из них?

Закончите вывод.

Чтобы найти неизвестное слагаемое, надо ….

Работа по теме урока

6

Работа с заданиями от Учи.ру на ноутбуках

https://uchi.ru/teachers/groups/1076567/subjects/1/course_programs/3/cards/93635

Закрепление материала

6

Возвращаемся к работе с учебником. Выполним №1 на ст.7 (устно). №2 – выполняем в тетради самостоятельно. Кто первый сделает, поднимает руку и выходит к доске. Проверяем правильно ли вы решили уравнения.

Физкультминутка

3

Во дворе стоит сосна,

К небу тянется она.

Тополь вырос рядом с ней,

Быть он хочет подлинней.

(Встать на носочки, вытянуть
руки вверх, потянуться.)

Ветер сильный налетал,

Все деревья раскачал.

(Покачивания туловища с вытя-
нутыми вверх руками: влево,
вправо, вперед, назад.)

Ветки гнутся взад-вперед,

Ветер их качает, гнет.

(Ходьба на месте.)

Мы размялись от души

И за парты вновь спешим

Закрепление материала

5

Замечательно! Теперь давайте вернемся к ноутбукам и еще поработаем с заданиями от Учи.ру

https://uchi.ru/teachers/groups/1076567/subjects/1/course_programs/3/lessons/27880

Подведение итогов урока

4

Какой вид уравнения вспомнили сегодня?

Как найти неизвестное слагаемое?

Кто сегодня справился со всеми заданиями?

Кто немного ошибался?

Кому нужна помощь?

Домашнее задание

Рабочая тетрадь №10 (ст.6)

https://uchi.ru/teachers/groups/1076567/subjects/1/course_programs/3/cards/93468

Итого

45