Математическое кафе
методическая разработка по математике (3 класс)

Математическое кафе

Цели: активизация познавательной деятельности обучающихся на математике.

Задачи: 

1)формирование интереса к урокам математики,

2)закрепление знаний математических терминов, умения выполнять вычислительные действия ,

3) развивать логическое  мышление, речь, внимание,память,

4) способствовать раскрепощению школьников.

Правила : 
Ученики с помощью разноцветных жетонов распределяются на  команды. У каждой команды: название, девиз, приветствие, капитан.

За каждый правильный ответ команда получает жетоны ( смайлики). 
Выигрывает команда, которая наберет наибольшее количество смайликов.

Ход математического кафе

Вступление.

Почему так тихо стало вдруг?

Все команды ждут скорее встреч?

Это о царице всех наук

Поведем сегодня с вами речь.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД-название, девиз.

1. Разминка.

Чтоб все в игре прошло без заминки,

Мы начнем кафе с разминки!

Условия конкурса: ведущий зачитывает вопросы, командам необходимо ответить как можно на большее количество вопросов правильно. Отвечать надо быстро, если не знаете ответа, то говорите "дальше”. Правильный ответ – 1 смайлик.

Список вопросов:

Инструмент для проведения прямых.

Прямоугольник, все стороны которого равны.

Формула нахождения периметра квадрата?

Знаки, используемые для обозначения чисел.

Результат сложения.

Результат вычитания?

Результат умножения?

Результат деления?

Сколько всего цифр?

5 умножить на 9

Чему будет равен периметр квадрата, если его сторона 5 см.

 Сколько в 1 м , сантиметров?

 Назовите самое маленькое двузначное число?

Что больше 1 кг железа или 1 кг ваты?

 Как называется фигура, у которой три угла?

 5 умножить на нуль?

Назовите самое маленькое трёхзначное число.

Сколько дней в неделе?

Сколько будет 24 : 3 ?

Линия, которая не имеет ни начала, ни конца.

2. Логические шуточные вопросы

Логические шуточные вопросы.

вопросы ответы

Что становится больше, если его поставить вверх ногами? Число 6.

 Летели утки: одна впереди и две позади, одна позади и две впереди, одна между двумя и три в ряд. Сколько всего летело уток? Три утки, одна за другой.

 Назовите 5 дней, не называя чисел и названий дней. Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра.

Одно яйцо варится 3 минуты. За сколько минут сварятся 3 яйца?

3. Примеры у доски( решают по очереди)

1) 5х7, 45:9, 80-23, 12+18, 45-9, 6х0, 9х1

2)4х7, 45:5, 60-23, 32+18, 45-8, 9х0, 9х2

3)5х4, 35:7, 80-28, 12+48, 65-9, 6х1, 9х0

4)3х7, 36:9, 85-23, 27+13, 45-6, 8х0, 3х1

4. «ГРАФИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ»

вправо10

вверх2

вправо8

вниз10

вправо2

вниз4

влево2

вверх2

влево2

вверх4

влево2

вниз10

влево6

 вверх6

влево2

вниз6

влево6

вверх- до конца

Каждый член команды рисует один элемент и передаёт листок следующему 

Этот конкурс оценивается так: команда, у которой получился рисунок получает 5 смайликов.

5. ЧИСЛА В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ. 

Конкурс «Числа в пословицах и поговорках». За определённое время нужно записать пословицы с числами. Сколько пословиц, столько и смайлов получают дети.

6. Задание в учебнике.
7. Придумать слова, в которых спрятались числа.

ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

В математическом кафе отличился?

Чтобы веселее жить,

Нужно всем чайку попить!