Математический КВН 2-4 кл
методическая разработка по математике (2, 3, 4 класс)

Математический  «КВН»

Цель: активизация познавательной деятельности обучающихся на внеклассном мероприятии  по математике.

Задачи:

 1.   Повышать  интерес  к урокам математики.

 2. Закреплять знания математических терминов, умения выполнять вычислительные  действия на изученные случаи умножения, деления, вычитания   и сложения.

 3. Способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания.

Учитель:   Сегодня   наше   внеклассное   мероприятие   посвящено   математике. Недаром математику назвали царицей наук. Без вычислительных навыков человек не полетел бы в космос, не смог  бы  создать  машины, к  которым  мы  с  вами  так  привыкли, не  смог  бы построить  дома…  А  то, как наши ребята знают математику, они сейчас покажут. Итак, мы начинаем КВМ.

 1 конкурс: Приветствие команд

1 команда:   «Нулики»  

Приветствие:  У людей говорят: «Не шути с огнём!»

                          А у нас говорят:   « Не шути с нулём!»

                          У нуля про запас сотни каверз и проказ,

                          Нужен глаз за ним да глаз!         

(На мотив песни «Чему учат в школе»)

Рисовать квадрат и круг,

Знать где север и где юг,

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе,

Вычитать и умножать

И жюри не обижать

Учат в школе,

Учат в школе,

Учат в школе.

2 команда: «Плюс и минус»      

Приветствие: Если к улыбке прибавить успех

                          Приплюсовать к ним  смекалку и смех

                          Вычесть унынье и трусость отнять

                           Можно названье команды узнать.

(На мотив песни «Чему учат в школе»)

«Плюс» и «минус» тут и там.

Пусть они помогут нам,

Пусть прибавят нам терпенья и удачи.

С ними легче будет жить,

Пусть помогут нам решить

На турнире все примеры, все задачи.

Конкурс 2: Разминка            

Ведущий читает вопросы командам по очереди, отвечают сразу. За верный ответ по 1 баллу.

1. Имеет он четыре стороны, и все они равны. (Квадрат.)
2. Без начала и без края линия…(прямая).
3. Часть прямой линии, ограниченной с двух сторон точками. (Отрезок)
4.  Её изображают прикосновением карандаша к бумаге. (Точка.)
5. Сколько ног у осьминога? (8
6. Сколько дней в году? (365-366)
7.  Сколько букв в Русском Алфавите? (33)
8. Сколько зубов у взрослого человека? (32)
9. Сколько дней в двух неделях? (14)
10. Сколько колец на олимпийском флаге? (5)
11. Сколько цветов у радуги? (7)
12. - Какая цифра, если перевернуть сверху вниз, уменьшится на 3? (цифра 9)
13. Сколько гласных звуков в русском языке? (6)
14. Ты да я, да мы с тобой. Сколько всего?(2)

 Конкурс 3  Продолжить пословицы, в которых есть числа. 

1. На семь бед …ответ                                              
2. Одна голова хорошо, а … лучше                        
3. Семь раз отмерь - ….раз отрежь                          
4. Одно дерево срубишь -… посади.                        
5. Не узнав друга в 3 дня - узнавай в … года.        
6. Один с сошкой, … с ложкой.                              
7. Кто скоро помог, тот ___ помог.
8. Один с сошкой, а ___ с ложкой.
9. ____ за всех и все за одного.

Конкурс 4:  Ребусы        

ПРЕ 100 Л

100  ЛИЦА

КИС  .

КИС  .

ПА  3  ОТ

100  ЛБ

Конкурс  5  Отгадай

10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.            

9/10  было усатых,                            

Сколько там было безусых                  солдат?                        

10 солдат строились в ряд,

10 солдат шли на парад.

8/10  было усатых,  

Сколько там было курносых солдат?                  

Первое- предлог, второе- летний дом,

А целое- решается с трудом.

Возьми число из первого десятка,

Местоимение к нему добавь.

Получишь слово- вот и вам отгадка-

И сможешь папа, маму и себя назвать.

Конкурс  6

Счетовод

5?4?3?2?1 = 3

5?4?3?2?1 = 5

Конкурс 7: Реши примеры        (

v + II=                                                           V + I=                      

IX + I=                                                           X – II=                                

VI + II=                                                       VIII – III=                  

X – I =                                                           IX + I=                                        

   Конкурс  8: Конкурс капитанов

1. Эта единица времени равна 24 часам.
2. Самая маленькая, из известных нам, единиц длинны.
3. Сколько секунд в одной минуте.
4. 10 миллиметров - это….
5. Самая маленькая, из известных нам, единиц массы.
6. Сколько сантиметров в одном дециметре.

Конкурс 9 Геометрический

Начерти по- разному прямоугольники

Площадью 4 см².

Конкурс 10 «Лучший фотограф»

Конкурс 11 «Музыкальный»

(Может быть домашним заданием для команд).

Вспомнить и спеть песни, в которых присутствуют числительные.

Подведение итогов