Математическое путешествие
план-конспект занятия по математике (3 класс)

Математическое путешествие

Подготовила учитель МБОУ СОШ №70 г. Воронеж     Лапшина Т.А.

Уважаемые пассажиры. Скорый поезд группы внеурочного занятия подан под посадку. Просим пассажиров занять свои места согласно купленным билетам. (Дети стоят . В руках листок с номером. Номер вагона, место.  Дети рассаживаются)

Поезд отправляется от станции  Школа 70  и через 60 мин вернется на эту же станцию.

 На некоторых станциях сделает остановки. Но поезд у нас необычный, порядок вагонов во время поездки будет меняться. В конце поездки мы узнаем, какой же вагончик прибудет на станцию первым. А для этого мы будем соревноваться. Пассажиры каждого вагона – это команда. А сейчас я представлю команды.

Ознакомьтесь с правилами поведения во время движения нашего поезда. На слайде появляются строчки. Каждый ученик читает по правилу.

1. Вести себя спокойно.
2. Не выкрикивать.
3. Быть терпеливыми.
4. Не говорить всем сразу.
5. Каждому необходимо активно участвовать в работе группы.
6. Работать дружно: быть внимательным друг к другу, вежливым, не отвлекаться на посторонние дела, не мешать друг другу, вовремя оказывать помощь, выполнять указания старшего.
7. Нужно уметь договариваться.
8. Нужно слушать и понимать друг друга.
9. Своевременно выполнять задание: следить за временем, доводить начатое дело до конца.

 Поезд отправляется в путь.

1.Мы приехали на первую станцию « Числоград» На столе у каждой команды карточки.

• Разгадайте высказывание величайшего греческого математика Пифагора о числах.

- Он считал, что числа очень важны для жизни людей. Попробуйте сами прочитать, что он говорил о числах.

На доске:

Дети: Миром управляют числа.

Станция « Фольклорная» 

 Творчество русского народа очень тесно связано с математикой.

 «Математические» пословицы и фразеологизмы

1. Вместо пропусков вставьте числа. Назовите сумму этих чисел.

У него … пятниц на неделе.

 … раз отмерь, … раз отрежь.

За … зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

… сапога – пара.

… одного не ждут.

2.  Назовите названия сказок, в которых есть числа. Команда, которая назовёт сказку последней – выиграет.

3 поросёнка,» 3 медведя», « 3 толстяка», « 12 месяцев», « волк и семеро козлят», « Сказка о Мёртвой царевне и 7 богатырях», « Белоснежка и 7 Гномов», « Али – Баба и 40 разбойников», «Пятеро из одного стручка».

Станция « Смекалкино»

1 команда:

1. Четверо играли в домино 2 часа. Сколько часов играл каждый?(2 часа)
2. На грядке сидело 6 воробьёв. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьёв осталось сидеть на грядке? (0, так как все улетели)
3. Шла старуха в Москву. Ей навстречу 3 старика. Сколько человек шло в Москву? (1 старуха)

2 команда:

1.На одной ноге петух весит 3 кг. А сколько он весит на двух ногах? (3 кг)

2.Стоит в поле дуб. На дубе 3 ветки, на каждой ветке по 3 яблока. Сколько всего яблок?( На дубе яблоки не растут)

3.Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил 5 грузовиков и 3 легковые машины. Сколько всего машин ехало в село? (Одна машина – такси, остальные из села).

3 команда:

1.Тройка лошадей пробежала 30 км. По сколько километров пробежала каждая лошадь? ( по 30 км)

2. Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)

3. Несла женщина в корзине 100 яиц, а дно упало. Сколько яиц осталось? ( Все разбились)

Станция «Арифметическая»

У каждого члена команды примеры. Общий балл ставится команде по числу правильно решенных примеров. У каждого члена – свой пример. У команд – примеры одинаковые.

Станция «Логическая»

Задачи 

Тетрадь дешевле ручки, но дороже карандаша. Что дешевле?  (карандаш)

Отца одного гражданина зовут Николай Петрович, а сына – Алексей Владимирович. Как зовут гражданина? (Владимир Николаевич)

За книгу заплатили один рубль и ещё половину стоимости книги. Сколько стоит книга? (Решение: так как 1 рубль – это половина стоимости книги, то вторая половина стоимости еще 1 рубль. Итого книга стоит 2 рубля.
Ответ: 2 руб

Лестница состоит из 9 ступенек. На какую ступеньку надо встать. Чтобы оказаться на середине лестницы?

Двое подошли к реке. Лодка, на которой можно переправиться, вмещает одного человека. И все же, без посторонней помощи, они переправились на этой лодке. Как им это удалось? двое были на разных берегах реки. Сначала переправился один, а потом другой

 Ира, Надя, Варя и Лена вышивали. Три девочки вышивали пейзаж, одна – натюрморт. Ира и Надя вышивали разные картины, Ира и Лена тоже разные. Что вышивала Ира? (натюрморт)

Следующая станция « Геометрическая»

Сейчас вы получите кроссворд, где зашифрованы названия геометрических фигур. За 2  минуты найдите на листах, как можно больше геометрических фигур

Мы возвращаемся на станцию Школа 70

 Узнаем какой вагончик прибывает первым .

Давайте посчитаем вместе баллы.

Я уверена, что после нашего путешествия вы стали ещё сообразительней, находчивее, остроумнее.

Кому сегодня понравилось путешествие? 

Вместо пропусков вставьте числа. Назовите сумму этих чисел.

У него … пятниц на неделе.

 … раз отмерь, … раз отрежь.

За … зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

… сапога – пара.

Вместо пропусков вставьте числа. Назовите сумму этих чисел.

У него … пятниц на неделе.

 … раз отмерь, … раз отрежь.

За … зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

… сапога – пара.

Вместо пропусков вставьте числа. Назовите сумму этих чисел.

У него … пятниц на неделе.

 … раз отмерь, … раз отрежь.

За … зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

… сапога – пара.