математический КВН
презентация к уроку по математике (3 класс)

Слайд 1

«Математический КВН» Учитель начальных классов: Сундуй Г.Т.

Слайд 2

Цель : Формирование у учащихся интереса к математике посредством игрового и занимательного материала. Задачи: 1. Доставить детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности. 2. Развивать логическое мышление, воображение, смекалку, речь. 3. Совершенствовать умение составлять целое из частей, вычислительные навыки. 4. Развивать у учащихся коммуникативные компетентности (культуру общения, умение работать в группах) 5. Воспитывать дружеские взаимоотношения, выручку, желание помочь друзьям по команде.

Слайд 3

Арифметика – это наука о числах, свойствах чисел и действиями над ними. Математика! Мир без нее был бы неинтересным. Не было бы научных открытий ни на море, ни на суше, ни во Вселенной. Ребята, поспешим же совершить необыкновенное путешествие в мир занимательных задач, загадок и вопросов.

Слайд 4

Правила работы командой Работать дружно, все вместе; Уметь выслушать своего товарища; Не обижать товарища, который сделал ошибку; Не смеяться над командой, которая проигрывает; Не злиться, если вы проиграете.

Слайд 5

Лучшие математики не унывают, быстро считают, хорошо решают задачи, любознательны, живут всегда весело и дружно.

Слайд 6

Конкурс 1. «Разминка» 1) 125 груш росло на дубе. Пришли мальчишки и сбили 25 груш. Сколько груш осталось? 2) Что можно увидеть с закрытыми глазами? 3) Когда черной кошке лучше всего пробраться в дом? 4) Что можно приготовить, но нельзя съесть?

Слайд 7

Конкурс 3. «Реши задачку». Задачи команды № 1. 1. У девочки 5 яблок. Она съела все, кроме 3. Сколько яблок у нее осталось? (3) 2. В каком числе столько же цифр, сколько букв? (100 — сто.) 3. Сколько яиц можно съесть на голодный желудок? (Одно.) 4. Сколько месяцев в году? (12) 5. Летели 3 страуса. Охотник одного подстрелил. Сколько страусов осталось? (Страусы не летают.) 6. Горело 7 свечей. 2 из них погасли. Сколько свечей осталось? 7. Сколько слогов в слове «Буратино»? 8. Крышка стола имеет 4 угла. Один из них отпилили. Сколько углов стало?

Слайд 8

Задачи команды № 2. 1. Гусь весит 3 кг. Сколько он будет весить, если встанет на одну ногу? (3 кг.) 2. Сколько ушей у 5 мышей? (10) 3. Поле пахали 6 тракторов. 2 из них остановились. Сколько тракторов в поле? (6) 4. Мой приятель шёл, пятак нашёл. Двое пойдём - сколько найдём? 5. Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.) 6. Сколько ножек у 2 сороконожек? (80) 7. Сколько сторон у квадрата? 8. Сколько букв в слове «школа»?

Слайд 9

Конкурс 4. «Конкурс капитанов». Нарисовать одновременно двумя руками: одной круг, а другой– прямоугольник. По команде ведущего нарисовать с закрытыми глазами квадрат, справа треугольник. .

Слайд 10

Сколько треугольников на рисунке.

Слайд 11

Конкурс 5. «Волшебное слово». Надо придумать как можно больше слов, используя слово «Треугольник».

Слайд 12

Конкурс 6. «Математическая эстафета» Какая команда быстрее. 40 + 20 = 30 + 50 = 51 + 6 = 42 + 5 = 78 – 5 = 69 – 6 = 90 – 30 = 80 – 20 = 5 + 9 = 7 + 8 =

Слайд 13

Конкурс 7. Танграмм . Используя все фигуры надо сложить заданный рисунок в течение трех или пяти минут (задание засчитывается только при полном его выполнении, время зависит от уровня класса).

Слайд 15

Ответ Молодцы