конспект урока по математике в 1 классе
план-конспект урока по математике (1 класс)

ФИО (полностью)

Овдеенко Валентина Васильевна

Место работы

МБОУ Кестеньгская СОШ Карелия

Должность

учитель начальных классов

Предмет

математика

Класс

1

Тема урока

Пространственное представление. Вверху. Внизу. Слева. Справа.

№

Этап урока

Название используемых ЭОР

(с указанием  порядкового номера из Таблицы 2)

Деятельность учителя

(с указанием действий с ЭОР, например, демонстрация)

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

1

2

3

5

6

7

1

Орг. момент.

Проверяет готовность класса и оборудования; эмоционально настаивает учащихся.

- Прозвенел уже звонок

Начинается урок.

Посмотрите: всё ль в порядке,

Книжка, ручка и тетрадка?

Организуют рабочее место, слушают.

2 мин.

2

 Актуализация знаний.

Работа с раздаточным материалом.

 Вызывает к доске детей. Задаёт вопросы.

-Можно ли сказать, что мальчиков столько же, сколько машинок на столе?

-Мальчики получают по машинке. Одна машинка остается.

-Что можете сказать?

-Что нужно сделать, чтобы мальчиков и машинок стало поровну?  

-Сравните предметы на парте, обсудите, сделайте вывод.

Учитель предлагает сформулировать тему урока.

Работают в парах с раздаточным материалом (парная работа).

Отвечают на вопросы, предлагают решение на поставленные вопросы.

Формулирование цели урока, задач деятельности и формы изучения нового материала.

5 мин.

3

Изучение нового материала

Предлагает поработать с наборным полотном у доски для сравнения групп предметов, определяя, на сколько больше, на сколько меньше?

Работа индивидуально и парами со счетным материалом. 

Сравнивают группы предметов, обсуждают в парах (парная работа), отвечают на вопросы.

Отвечают на вопросы. Моделируют открытие нового знания.  

9 мин.

4

Физминутка

ЭОР № 1

Проводит физминутку.

Декламируют стихотворение, выполняют движения.

2 мин.

5

 Первичное закрепление теоретического материала.

ЭОР № 2

1.Работа с интерактивной доской. Учитель предлагает выполнить задание.

2.Работа в учебнике (стр. 6).

Учитель предлагает ответить на вопросы учебника и придумать свои вопросы.

Выполняют задания (фронтальная работа).

Индивидуальная  работа с материалом учебника. Решение поставленной задачи.

9 мин.

6

Физминутка

ЭОР № 1

Проводит физминутку.

Декламируют стихотворение, выполняют движения.

2 мин.

7

Контроль знаний

ЭОР № 3

1. Работа с интерактивной доской. Учитель предлагает выполнить задание.

2.Выполнение заданий в рабочей тетради

Выполняют задания (фронтальная работа).

Выполняют задания в рабочей тетради (стр.4) (индивидуальная работа)

9 мин.

8

Рефлексия

Рефлексия проводится с применением опоры:

 - Сегодня на уроке я узнал …
 - Работать мне было…, потому что …
- Помогал мне…
- Больше всего мне понравилось…
- Труднее всего было …

Учащиеся осуществляют рефлексию по опорам

2 мин.

№

Название ресурса

Тип, вид ресурса

Форма предъявления информации (иллюстрация, презентация, видеофрагменты, тест, модель и т.д.)

Гиперссылка на ресурс, обеспечивающий доступ к ЭОР

1

Физминутка

ЭУМ № 1

видеофрагмент

http://pedsovet.su/load/244

2

Отношение между группами предметов. Задача 1 (N 166802)

ЭУМ № 2

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4999b6cb-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf

3

Подсчет количества предметов. Сравнение групп предметов (N 166819)

ЭУМ

Интерактивное задание

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4999b6dd-9e71-11dc-8314-0800200c9a66/iz2.swf